【題目】RNA的形成過(guò)程如圖所示，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 該過(guò)程合成的產(chǎn)物可能是酶

B. 轉(zhuǎn)錄時(shí)，既有氫鍵的形成也有氫鍵的斷裂

C. ①②分別表示DNA雙螺旋的解開(kāi)和重新形成

D. ③表示將4種游離的核糖核苷酸加到RNA末端

【答案】C

【解析】

轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過(guò)程。首先，DNA雙鏈解開(kāi)，DNA雙鏈的堿基得以暴露；其次，游離的核糖核苷酸隨機(jī)地與DNA鏈上的堿基碰撞，當(dāng)游離的核糖核苷酸與DNA的堿基互補(bǔ)時(shí)，兩者以氫鍵結(jié)合；再次，新結(jié)合的核糖核苷酸連接到正在合成的mRNA上；最后合成的mRNA從DNA鏈上釋放，而后DNA雙鏈恢復(fù)。

少數(shù)酶是RNA。圖示過(guò)程為以DNA的一條鏈為模板合成RNA的轉(zhuǎn)錄過(guò)程，轉(zhuǎn)錄開(kāi)始時(shí)，氫鍵斷裂，DNA雙鏈解開(kāi)，轉(zhuǎn)錄進(jìn)行時(shí)，當(dāng)游離的核糖核苷酸與DNA模板鏈上的堿基互補(bǔ)時(shí)，兩者以氫鍵結(jié)合，因此轉(zhuǎn)錄過(guò)程合成的產(chǎn)物可能是酶，轉(zhuǎn)錄時(shí)既有氫鍵的形成也有氫鍵的斷裂，③表示將4種游離的核糖核苷酸加到RNA末端，A、B、D均正確；據(jù)圖可推知：轉(zhuǎn)錄的方向是從左至右，因此①②分別表示DNA雙螺旋的重新形成和解開(kāi)，C錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】山羊性別決定方式為XY型。下面的系譜圖表示了山羊某種性狀的遺傳，圖中深色表示該種性狀的表現(xiàn)者。已知該性狀受一對(duì)等位基因控制，Ⅱ—1不攜帶該性狀的基因。據(jù)圖分析不正確的是（ ）

A．據(jù)系譜圖推測(cè)，該性狀為隱性性狀

B．控制該性狀的基因一定位于X染色體上

C．I—2、Ⅱ—2、Ⅱ—4、Ⅲ—2一定是雜合子

D．若Ⅲ—2和Ⅲ—4交配，后代中表現(xiàn)該性狀的概率為1／8

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】慢性病人常出現(xiàn)白蛋白值偏低的狀況，缺乏白蛋白人就容易出現(xiàn)浮腫。人體的白蛋白正常值在每100ml血液中含有3.8-4.8克，如果比正常值低很多時(shí)就需要注射人血白蛋白，所以臨床上對(duì)白蛋白需求量很大。下圖是利用嶗山奶山羊乳腺生物反應(yīng)器制備藥用白蛋白的流程圖：

（1）要實(shí)現(xiàn)①超數(shù)排卵，應(yīng)在嶗山奶山羊A發(fā)情周期的某—階段用___________處理，然后在恰當(dāng)時(shí)期采集卵子。通過(guò)②采集的精子不能直接使成熟的卵子受精，常要用化學(xué)誘導(dǎo)法對(duì)羊的精子進(jìn)行_________處理，即用一定濃度的_____________處理。

（2）若我們已知白蛋白基因的堿基序列，—般采用____________的方法獲取目的基因。要使人的白蛋白基因在奶山羊乳腺細(xì)胞中特異性表達(dá)，完整的基因表達(dá)載體要包括目的基因、___________、___________、標(biāo)記基因等部分。

（3）對(duì)移植前的胚胎進(jìn)行性別鑒定時(shí)，宜取囊胚期的_____________細(xì)胞進(jìn)行鑒定，一般采用SRY—PCR方法，選擇出現(xiàn)陰性反應(yīng)的_____________（性別）胚胎進(jìn)行移植。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2010年我國(guó)不少地區(qū)出現(xiàn)手足口病，手足口病是由腸道病毒引起的傳染病，多發(fā)生于5歲以下兒童，大多數(shù)病例癥狀輕微。主要表現(xiàn)為發(fā)熱和手、足、口腔等部位的皮疹或皰疹等特征，多數(shù)患者可以自愈。該病毒侵入人體后，可引起人體的免疫反應(yīng)是（　�。�

A. B細(xì)胞大量增殖分化成漿細(xì)胞

B. B細(xì)胞大量合成并分泌與該病毒特異性結(jié)合的抗體

C. T細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子與腸道病毒特異性結(jié)合，并清除病毒

D. 記憶細(xì)胞產(chǎn)生抗體并消滅抗原

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】γ氨基丁酸和某種局部麻醉藥在神經(jīng)興奮傳遞過(guò)程中的作用機(jī)理如圖1所示。此種局麻藥單獨(dú)使用時(shí)不能通過(guò)細(xì)胞膜，如與辣椒素同時(shí)注射才會(huì)發(fā)生如圖2所示效果。下列分析不正確的是

A. 局麻藥作用于突觸后膜的Na＋通道，阻礙Na＋內(nèi)流，抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮

B. γ氨基丁酸與突觸后膜的受體結(jié)合，促進(jìn)Cl－內(nèi)流，抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮

C. 局麻藥和γ氨基丁酸的作用效果和作用機(jī)理一致，都屬于抑制性神經(jīng)遞質(zhì)

D. 神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí)，膜外由正電位變?yōu)樨?fù)電位，膜內(nèi)由負(fù)電位變?yōu)檎娢?/span>

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】肌肉注射和靜脈注射都是將藥物直接送入人體液的治療方法，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．人體內(nèi)環(huán)境主要包括血漿、組織液和淋巴

B．肌肉注射是將藥物直接送到組織液中

C．靜脈注射常使用生理鹽水以維持正常滲透壓

D．兩種方法注射的藥物都不會(huì)出現(xiàn)在淋巴中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境中pH調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是

A．人體血液的pH通常在7.357.45之間

B．血液中乳酸過(guò)多時(shí)，就會(huì)與NaHCO3發(fā)生反應(yīng)，生成乳酸鈉和H2CO3

C．血液中Na2CO3過(guò)多時(shí)，就與H2CO3結(jié)合形成NaHCO3

D．pH的相對(duì)穩(wěn)定是在神經(jīng)—體液的調(diào)節(jié)下獨(dú)立完成的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人的下丘腦受到損傷，不會(huì)直接導(dǎo)致

A. 血糖含量發(fā)生變化B. 體溫發(fā)生變化

C. 膝跳反射發(fā)生變化D. 甲狀腺激素的分泌量發(fā)生變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于共同進(jìn)化的是（ ）

A. 獵豹追逐斑馬，使得獵豹和斑馬跑的越來(lái)越快

B. 大熊貓吃竹子

C. 出現(xiàn)了光合作用，大氣富含氧氣后才出現(xiàn)有氧呼吸的生物

D. 蚜蟲(chóng)為螞蟻提供蜜露，螞蟻保護(hù)蚜蟲(chóng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案