【題目】如圖為某種群數(shù)量增長(zhǎng)的“J”型曲線和“S”型曲線。若不考慮遷入和遷出,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 (  )

A. 改善空間和資源條件有望使K值提高

B. bc段種群增長(zhǎng)速率逐漸下降,出生率小于死亡率

C. c點(diǎn)時(shí)種群增長(zhǎng)率為零,出生率等于死亡率

D. 比較曲線Y與曲線X表明自然狀態(tài)下種群無(wú)法超出理想狀態(tài)下的最大增長(zhǎng)率

【答案】B

【解析】試題分析:受空間和資源條件限制,S型種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線有K值,改善空間和資源條件可使K值提高,A正確。bc段種群增長(zhǎng)率逐漸下降,但種群數(shù)量仍增加,出生率大于死亡率,B錯(cuò)誤。c點(diǎn)時(shí)種群數(shù)量達(dá)到K值,增長(zhǎng)率為零,出生率等于死亡率,C正確。比較曲線Y與曲線X表明自然狀態(tài)下種群無(wú)法超出理想狀態(tài)下的最大增長(zhǎng)率,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示夏季某植株在密閉的玻璃罩內(nèi)一晝夜二氧化碳濃度的變化。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中I點(diǎn)時(shí),植株葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生[H]ATP 的場(chǎng)所是______________;FG段曲線形成的原因是_____________

(2)圖中D、H兩點(diǎn)植株處于何種生理活動(dòng)狀態(tài)_____________。

(3)若將該植株密閉在無(wú)O2但其他條件適宜的玻璃罩內(nèi)照光培養(yǎng)一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)該植株的有氧呼吸增加,分析其原因是__________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說(shuō)法中正確的是

A. 該圖可以表示體液調(diào)節(jié)或神經(jīng)調(diào)節(jié)的過(guò)程

B. 如果細(xì)胞1是垂體細(xì)胞,細(xì)胞2可以表示甲狀腺細(xì)胞

C. 如果細(xì)胞l是胰島B細(xì)胞,則細(xì)胞2只能表示肝細(xì)胞

D. 細(xì)胞1的分泌物,只能是蛋白質(zhì)類物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】

A. 功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,A、B、C物質(zhì)的種類和數(shù)量越多

B. 圖中沒(méi)有體現(xiàn)的跨膜運(yùn)輸方式還有易化擴(kuò)散和胞吐、胞吞

C. a、d為主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn),b、c為自由擴(kuò)散

D. 胰島素通過(guò)與細(xì)胞膜內(nèi)表面的C結(jié)合后發(fā)揮調(diào)節(jié)作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】基因重組指的是 ( )

A. 同源染色體上等位基因的重新組合

B. 各條染色體上全部基因的重新組合

C. 非同源染色體上基因的重新排列

D. 非同源染色體上非等位基因的重組

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn)是(

種群是生物進(jìn)化的基本單位

種群是生物繁殖的基本單位

生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變

自然選擇決定生物進(jìn)化的方向

A. ①②B. ①③C. ③④D. ①④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小鼠(2N=40)是常用的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物。研究人員通過(guò)下圖所示的流程培育出了雄性小鼠A和小鼠B。在不考慮基因突變的情況下,回答下列問(wèn)題:

(1)可通過(guò)___________技術(shù)將桑椹胚移入代孕母鼠子宮內(nèi),使其繼續(xù)發(fā)育。從生理學(xué)基礎(chǔ)看,代孕母鼠對(duì)移入子宮的胚胎基本不發(fā)生___________,這為胚胎在受體內(nèi)存活提供了可能。

(2)經(jīng)檢測(cè),第一極體的染色體數(shù)目正常,則在正常情況下,圖中所示的卵母細(xì)胞應(yīng)含有________個(gè)核DNA,從8細(xì)胞胚中取下的細(xì)胞在有絲分裂中期時(shí)含有的染色體數(shù)目是_____________________。

(3)若提供精子的雄鼠基因型是XbY,提供卵母細(xì)胞的雌鼠基因型是XBXb,第一極體和8細(xì)胞胚取下的細(xì)胞中均檢測(cè)到有基因B,原因是_________________________________。

(4)利用克隆技術(shù)培育小鼠B的過(guò)程,需要去除卵母細(xì)胞的______________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在特定的培養(yǎng)基上,培育出了純種的酵母菌,這些酵母菌構(gòu)成了一個(gè)

A. 個(gè)體B. 種群C. 群落D. 組織

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖可表示細(xì)胞融合技術(shù)的一些過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)若A、BC的過(guò)程是體外受精過(guò)程,則精子A必須先進(jìn)行____________處理,而B則常培育到____________。若D采用沖卵的方法獲取,其生理學(xué)基礎(chǔ)是________________________

(2)采用____________的方法可以獲取大量卵細(xì)胞B,該方法利用的激素是____________,意義是________________________

(3)D已經(jīng)出現(xiàn)細(xì)胞分化,對(duì)D胚胎分割時(shí)的操作要點(diǎn)是________________________;若培育高產(chǎn)奶牛利用SRY基因鑒定D胚胎的性別,當(dāng)出現(xiàn)陽(yáng)性時(shí),則____________(填保留淘汰)胚胎。

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