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【題目】為從成熟的紅細胞上獲取細胞膜，可用來處理細胞的試劑是

A. 10％鹽酸 B. 蛋白酶 C. 磷脂酶 D. 清水

【答案】D

【解析】鹽酸的作用是改變細胞膜的通透性，加速染色劑進入細胞，蛋白酶可以催化水解細胞膜上的蛋白質成分，從而破壞細胞膜結構。磷脂酶可以催化水解細胞膜上的磷脂成分，該題目的是獲取細胞膜，不能破壞也沒有必要改變通透性，所以用清水，讓紅細胞吸水漲破，細胞內容物流出即可獲得細胞膜，因此D項正確，A、B、C三項均錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表是幾種限制酶識別序列及其切割位點，圖1、圖2中標注了相關限制酶的酶切位點，其中切割位點相同的酶不重復標注。請回答下列問題：

限制酶

BamHⅠ

BclⅠ

Sau3AⅠ

HindⅢ

識別序

列及切

割位點

(1)用圖中質粒和目的基因構建重組質粒，應選用________兩種限制酶切割，酶切后的載體和目的基因片段，通過________酶作用后獲得重組質粒。為了擴增重組質粒，需將其轉入處于________態(tài)的大腸桿菌。

(2)為了篩選出轉入了重組質粒的大腸桿菌，應在篩選平板培養(yǎng)基中添加________，平板上長出的菌落，常用PCR鑒定，所用的引物組成為圖2中______________。

(3)若BamHⅠ酶切的DNA末端與BclⅠ酶切的DNA末端連接，連接部位的6個堿基對序列為_______，對于該部位，這兩種酶________(填“都能”“都不能”或“只有一種能”)切開。

(4)若用Sau3AⅠ切圖1質粒最多可能獲得________種大小不同的DNA片段。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】土壤農桿菌能將自身 Ti 質粒的 T－DNA 整合到植物染色體 DNA 上，誘發(fā)植物形成腫 瘤。T－DNA 中含有植物生長素合成酶基因(S)和細胞分裂素合成酶基因(R)，它們的表達與 否能影響相應植物激素的含量，進而調節(jié)腫瘤組織的生長與分化。據(jù)圖分析，下列正確的 是（ ）

A. 當細胞分裂素與生長素的比值升高時，誘發(fā)腫瘤生根

B. 清除腫瘤組織中的土壤農桿菌后，腫瘤不再生長與分化

C. 圖中腫瘤組織在不含細胞分裂素與生長素的培養(yǎng)基中不能生長

D. 基因通過控制酶的合成控制代謝，進而控制腫瘤組織生長與分化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與微生物呼吸有關的敘述，錯誤的是（ ）
A.谷氨酸棒狀桿菌無線粒體，但能進行有氧呼吸
B.與藍藻呼吸有關的酶由擬核中的基因編碼
C.破傷風芽孢桿菌適宜生活在無氧的環(huán)境中
D.有氧和無氧時，酵母菌呼吸作用的產物完全不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列變異中，屬于染色體結構變異的

A. 果蠅第Ⅱ號染色體上的片段與Ⅲ號染色體上的片段發(fā)生交換

B. 染色體中DNA的一個堿基缺失

C. 將人類胰島素基因轉入大腸桿菌

D. 同源染色體的非姐妹染色單體之間交叉互換

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】馬達加斯加群島與非洲大陸只相隔狹窄的海峽，但是兩地生物種類有較大差異，造成這種現(xiàn)象最可能的原因是（ ）

A. 它們的祖先不同 B. 自然選擇的方向不同

C. 變異的方向不同 D. 島上的生物沒有進化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關細胞內囊泡運輸?shù)拿枋觯_的是

A．細胞核內的RNA通過囊泡運輸?shù)郊毎|

B．蛋白質類激素經囊泡運輸分泌到細胞外

C．細胞器間都能通過囊泡進行物質運輸

D．囊泡運輸不消耗能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在減數(shù)分裂過程中，同源染色體分離，非同源染色體自由組合（ ）
A.同時發(fā)生于第一次分裂后期
B.同時發(fā)生于第二次分裂后期
C.同時發(fā)生于第二次分裂末期
D.分離發(fā)生于第一次分裂，自由組合發(fā)生于第二次分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示綠色植物細胞內部分物質的轉化過程，以下有關敘述正確的是（ ）

A．物質①、②依次是H2O和O2

B．圖中產生[H]的場所都是線粒體

C．用18O標記葡萄糖，則產物水中會檢測到放射性

D．圖示過程只能在有光的條件下進行

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