【題目】下列關于微生物呼吸作用的敘述，錯誤的是

A．藍藻細胞中無線粒體，但能進行有氧呼吸

B．乳酸菌發(fā)酵制作酸奶時，需提供無氧的環(huán)境

C．制作面包的原理是利用酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生CO2

D．硝化細菌的呼吸為其生命活動提供物質(zhì)和能量

【答案】C

【解析】酵母菌是兼性厭氧型真菌，有氧呼吸籾無氧呼吸均會產(chǎn)生CO2，制作面包的原理主要是到用酵母菌有氧呼吸產(chǎn)生C02,所以C選項錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞分化、衰老、凋亡和壞死的敘述錯誤的是

A．細胞分化使細胞中細胞器的種類和數(shù)量發(fā)生改變

B．衰老細胞會出現(xiàn)線粒體減少、酶活性降低等現(xiàn)象

C．被病原體感染細胞的清除，是通過細胞壞死完成的

D．細胞凋亡時，細胞內(nèi)有些基因的活性反而增高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假定某等位基因a位于X染色體上，隱性純合致死（合子或胚胎），某基因型XaY的男性與基因型XAXa的女性婚配，這對夫婦所生男孩與女孩理論比例是（ ）

A.1：1B.2：0

C.2：1D.3：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對下列二倍體生物細胞分裂圖形的分析，正確的是

A. 圖中②③屬于有絲分裂圖像，①屬于減數(shù)分裂圖像

B. 若圖②為某生物的一個精原細胞，則該細胞可產(chǎn)生4種配子

C. 圖④代表細胞分裂過程中DNA含量的變化情況，則圖③位于圖④的BC段

D. 圖①所示的細胞是某細胞X通過分裂形成的，則X內(nèi)曾出現(xiàn)過3個四分體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一個基因型為AaBb的精原細胞在減數(shù)分裂過程中產(chǎn)生的兩個細胞。下列有關敘述正確的是

A. 甲圖細胞中存在A、a基因可能是因為交叉互換或基因突變

B. 甲圖細胞分裂結(jié)束形成的每個子細胞各含有兩個染色體組

C. 乙圖細胞處于減Ⅱ后期，其子細胞為精細胞或第二極體

D. 乙圖細胞已開始胞質(zhì)分裂，細胞中染色體數(shù)與體細胞的相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用光學顯微鏡觀察并用測微尺測呈某蠶豆葉下表皮細胞時，在相同情況下，放大倍數(shù)越小則（ ）

A.視野范圍越小B.視野越暗

C.測得格數(shù)越少D.物像越大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家對某種群的數(shù)量進行了13年的連續(xù)調(diào)查，計算出其λ值(λ＝當前種群數(shù)量/一年前種群數(shù)量)，如圖為該種群13年來λ值的變化曲線。下列分析正確的是(　　)

A. λ值即為自然增長率

B. 前4年間，該種群數(shù)量相對穩(wěn)定，第4年到第5年間，該種群數(shù)量下降

C. 從第5年開始，直到第9年，種群數(shù)量保持相對穩(wěn)定

D. 從第11年開始該種群數(shù)量不斷上升，到第13年達到K值

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對細胞分化的敘述中，錯誤的是

A．從細胞水平分析，細胞趨向?qū)ｉT化

B．從細胞器水平分析，細胞器種類、數(shù)目發(fā)生改變

C．從分子水平分析，根本原因是蛋白質(zhì)發(fā)生改變

D．從個體水平分析，其是生物個體發(fā)育的基礎

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】真核細胞單位面積的核孔數(shù)目與細胞類型和代謝水平有關。核孔數(shù)目最少的是

A.胰島細胞 B. 造血干細胞 C.漿細胞 D. 口腔上皮細胞

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同步練習冊答案