【題目】下圖是某家族紅綠色盲遺傳系譜圖(此性狀由一對(duì)等位基因Bb控制),請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)紅綠色盲是一種受______染色體(填常”或“X”)上的_____(填“顯性,或“隱性”)基因控制的遺傳病。

2)Ⅱ6的基因型是_______,Ⅱ5_______(填“是”或“不是”)紅綠色盲基因的攜帶者。

3)若Ⅱ5與Ⅱ6再生一個(gè)孩子,患紅綠色盲的概率為_________。

4)Ⅲ8的色盲基因來(lái)自Ⅰ中的______號(hào)。

5)若要調(diào)查該病的發(fā)病率,應(yīng)該選擇________(填“普通人群成“患者家系”)作為調(diào)查對(duì)象。

【答案】X 隱性 XBY 1/4(或“25%”“025”) 2 普通人群

【解析】

紅綠色盲是X染色體上的隱性遺傳,女性的基因型可能是XBXB(女性正常)、XBXb(女性攜帶者)、XbXb(女性色盲),男性的基因型是XBY(男性正常)、XbY(男性色盲)。

1)紅綠色盲屬于伴X染色體隱性遺傳病。

26男性正常,基因型是XBY。由于I2患病,患病基因會(huì)遺傳給5,5由表現(xiàn)為正常,因此5是紅綠色盲基因的攜帶者。

35的基因型是XBXb6的基因型是XBY,它們所生的孩子患紅綠色盲基因的概率為1/4

48的色盲基因來(lái)自5,5的色盲基因又來(lái)自I2,因此8的色盲基因來(lái)自中的2號(hào)。

5)調(diào)查遺傳病的發(fā)病率,應(yīng)該在普通人群中調(diào)查。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2016年10月19日天宮二號(hào)與神舟十一號(hào)飛船成功對(duì)接,宇航員在軌完成“太空養(yǎng)蠶”。下圖表示太空蠶——“秋豐白玉”體內(nèi)發(fā)生的兩個(gè)化學(xué)反應(yīng),請(qǐng)判斷下列相關(guān)說(shuō)法中正確的是( )

A.ATP分子水解時(shí),圖中所示的化學(xué)鍵③④最易斷裂

B.圖中酶1和酶2的化學(xué)本質(zhì)相同,但是二者的種類不同

C.細(xì)胞中的吸能反應(yīng)一般與ATP的合成反應(yīng)相聯(lián)系

D.ATP與ADP間相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制只發(fā)生在真核細(xì)胞內(nèi)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】腫瘤細(xì)胞通過(guò)表達(dá)PD-L1分子,與活化態(tài)的T淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的PD-1特異性結(jié)合,從而抑制T淋巴細(xì)胞持續(xù)活化,來(lái)逃避T淋巴細(xì)胞的殺傷,稱為“PD-L1介導(dǎo)的免疫逃逸”。機(jī)理如下圖所示:

圖示說(shuō)明:①T細(xì)胞與腫瘤細(xì)胞表面抗原MHC結(jié)合,刺激T細(xì)胞活化;②活化的T細(xì)胞合成淋巴因子IFN-γ;③長(zhǎng)時(shí)間處于活化狀態(tài)的T細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生PD-1,同時(shí),淋巴因子IFN-γ誘導(dǎo)腫瘤細(xì)胞產(chǎn)生PD-L1

1)該圖體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有 ____________的功能。

2IFN-γ是一種分泌蛋白,則參與IFN-γ合成和分泌的細(xì)胞器有_________。

3)人體主要是通過(guò)第三道防線的_____免疫殺傷腫瘤細(xì)胞,這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的_____功能。

4)某化學(xué)物質(zhì)X因可以與PD-L1特異性結(jié)合,被用來(lái)作為治療腫瘤的新型藥物。據(jù)材料信息推測(cè)該新型藥物能抗腫瘤的機(jī)理是:___________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列遺傳系譜圖中,兩個(gè)家系均有甲遺傳。ɑ?yàn)?/span>Aa)和乙遺傳。ɑ?yàn)?/span>B、b)患者,兩種遺傳病中有一種遺傳病為伴性遺傳。請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

1)甲病的遺傳方式為________染色體上_________性遺傳。

2)Ⅲ-3的乙病基因來(lái)自第I代中的_____號(hào)個(gè)體。

3)Ⅲ-5的基因型為________。

4)若Ⅲ-2與Ⅲ-4婚配,請(qǐng)繼續(xù)以下

①生育一個(gè)只患一種病孩子的概率為_______。(用分?jǐn)?shù)表示)。

②如果生育了一個(gè)正常女孩,該女孩為雜合子的概率為______(用分?jǐn)?shù)表示).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖甲為人工濕地示意圖,圖乙中的Ⅰ和Ⅱ分別表示人工濕地上行池中養(yǎng)殖鯉魚的出生率和死亡率,圖丙表示人工濕地生態(tài)系統(tǒng)中生物群落內(nèi)的能量流動(dòng)簡(jiǎn)圖。請(qǐng)分析回答問題:

1)濕地植物屬于人工濕地生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的________;上行池與下行池中的濕地植物種類不同,這體現(xiàn)了群落的________結(jié)構(gòu)。

2)圖乙中,在________點(diǎn)時(shí),鯉魚的數(shù)量達(dá)到 K 值。生態(tài)學(xué)上調(diào)查鯉魚種群數(shù)量常用的方法是________。

3)圖丙中,屬于消費(fèi)者的是________

4)流經(jīng)人工濕地生態(tài)系統(tǒng)的總能量除了圖丙中統(tǒng)計(jì)的外,還有________中能量,按圖丙所示能量計(jì)算,在第二、三營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為____________

5)部分濕地植物可分泌一類特殊的化合物,吸引鳥類捕食害蟲,這一現(xiàn)象體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞具________________有作用。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】 [環(huán)境保護(hù)]

據(jù)政府間氣候變化專門委員會(huì)(IPCC)報(bào)告,全球氣候變暖増加的熱量中,64%被海洋表層水(0-700m)吸收;相當(dāng)于人為排放量約30%CO2被海洋溶解而導(dǎo)致海洋酸化。當(dāng)海水的溫度、鹽度、酸堿度和透光度等環(huán)境因子發(fā)生較大變化時(shí),淺水珊瑚會(huì)發(fā)生白化甚至死亡,近二十年已發(fā)生了三次全球性珊瑚白化事件。下圖為¨大氣圈碳收支示意圖。讀圖文資料,回答下列問題

說(shuō)明導(dǎo)致近期全球性珊瑚白化事件頻發(fā)的主要原因,以及針對(duì)該原因可采取的對(duì)策。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示生物圈中碳循環(huán)的部分示意圖。圖中甲、乙、丙、丁分別代表生態(tài)系統(tǒng)中不同的組成成分,其中甲是生產(chǎn)者,“→”表示碳的流動(dòng)方向,下列敘述中正確的是(

A.甲主要是指綠色植物

B.甲乙丙丁構(gòu)成生物群落

C.乙是分解者,丙是消費(fèi)者

D.碳在甲丁之間以有機(jī)物形式流動(dòng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】禽流感病毒(AIV),通過(guò)感染禽類的呼吸道導(dǎo)致其死亡,也可通過(guò)傳播感染人類感染者發(fā)病初期表現(xiàn)為流感樣癥狀,包括發(fā)熱、咳嗽等,嚴(yán)重時(shí)可導(dǎo)致人死亡。據(jù)此回答下列相關(guān)問題:

1)某養(yǎng)殖戶因感染禽流感病毒表現(xiàn)出發(fā)熱癥狀,這是因?yàn)樵?/span>___________調(diào)控下使____________和腎上腺素增加導(dǎo)致,這有利于增強(qiáng)人體的免疫力。

2)為防止家禽感染,養(yǎng)殖戶需定期給家禽接種禽流感疫苗,疫苗作為抗原可誘導(dǎo)B淋巴細(xì)胞增殖分化為______________________。

3)為檢測(cè)注射禽流感疫苗的家雞對(duì)AIV是否具有免疫能力,某實(shí)驗(yàn)小組做了如下實(shí)驗(yàn):

①選取身體健康、體重、大小、雞齡等相同的家雞若干,平均分為甲、乙兩組。

②甲組每只注射____________,乙組每只注射2mL疫苗制劑。

③十天后,給兩組家雞注射_________,通過(guò)檢測(cè)兩組家雞體內(nèi)___________,可以了解家雞對(duì)AIV的免疫情況。

④預(yù)期的結(jié)果是:_____________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某種群進(jìn)入一個(gè)適合其生長(zhǎng)和繁殖的環(huán)境中,如果食物充足和空間不受限制,該種群的增長(zhǎng)曲線應(yīng)該是(

A.B.

C.D.

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