【題目】C,H,N這三種化學(xué)元素在組成人體的化學(xué)成分中,質(zhì)量分?jǐn)?shù)共占73%左右,而這三種元素在巖石圈中質(zhì)量分?jǐn)?shù)還不到1%.這個事實說明了(
A.生物界與非生物界具有統(tǒng)一性
B.生物界與非生物界具有差異性
C.元素在自然界中都可以找到
D.生物界具有特殊性

【答案】B
【解析】解:由題意可知,C、H、N三種化學(xué)元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)在人體中占73%,在巖石圈中不到1%,說明在生物界和非生物界中元素的含量不同,即生物界和非生物界之間具有差異性.
故選:B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】【江西省重點中學(xué)協(xié)作體2017屆高三第二次聯(lián)考理綜-生物試題】由于神經(jīng)元特殊的連接方式,神經(jīng)中樞引起的興奮可能并不會立即消失,而會延續(xù)一段時間。下圖甲為中樞神經(jīng)元之間的一種連接方式,圖中各結(jié)構(gòu)均正常,M和N為連接在神經(jīng)元表面上的電流計;圖乙是將蟾蜍的神經(jīng)元浸浴在由低至高的三種濃度氯化鈉溶液中,然后給予相同的剌激,記錄的膜電位變化。請據(jù)圖回答:

(1)突觸小體是神經(jīng)元的___________未梢經(jīng)多次分支,最后在每個小枝的未端形成的杯狀或球狀結(jié)構(gòu)。其釋放的神經(jīng)遞質(zhì)除能作用于下一個神經(jīng)元外,在特定情況下,也能使肌肉收縮和________________。

(2)若在圖甲A處給予一個適宜的剌激,M的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),而N的指針未發(fā)生偏轉(zhuǎn),推測最可能的原因是________________________________;若N的指針偏轉(zhuǎn)。則其偏轉(zhuǎn)次數(shù)的情況是________________。(填“一次”、“ 二次”或“多次”)

(3)圖乙實驗的結(jié)果說明: ________________________。

(4)河豚毒素能與細(xì)胞膜上的糖蛋白發(fā)生結(jié)合。先用河豚毒素處理神經(jīng)細(xì)胞,一段時間后再將神經(jīng)細(xì)胞移至高濃度氯化鈉溶液中,給予足夠刺激,結(jié)果膜電位變化大幅下降。分析原因是:_________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列甲圖為某植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,乙圖表示與水有關(guān)的生理過程;卮鹣铝袉栴}:

(1)若甲圖細(xì)胞表示番茄頂端分生組織細(xì)胞,則該圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是____________(填標(biāo)號)。

(2)某同學(xué)欲鑒定甲細(xì)胞是否為活細(xì)胞,可以采取的方法是____________

(3)圖乙中①過程中的化學(xué)反應(yīng)稱為____________;破壞細(xì)胞核中的____________(結(jié)構(gòu))會影響該過程的發(fā)生。

(4)乙圖中膜③表示____________;該圖中②、③兩種生物膜除產(chǎn)生圖中所示物質(zhì)外,還可產(chǎn)生的相同的物質(zhì)是____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖.請據(jù)圖回答.

(1)A代表分子;B代表;C代表
(2)動物細(xì)胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明B具有
(3)在a~e的五種過程中,代表被動運(yùn)輸?shù)氖?/span>
(4)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過程的是圖中編號;葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中編號

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】【四川省瀘州市2017屆高三四診(臨考沖刺模擬)理科綜合生物試題】植物體生命活動的調(diào)節(jié)大多是多種激素相互作用共同完成的,下圖為碗豆幼苗生長的調(diào)節(jié)示意圖,圖中A、B、C表示不同的植物激素,下列敘述中正確的是

A. A、B、C激素的合成受基因組的控制

B. A激素通過促進(jìn)細(xì)胞的分裂引起植株增高

C. 用B激素處理大麥可以簡化啤酒的生產(chǎn)工藝,降低成本

D. 圖中兩種濃度的B激素調(diào)節(jié)結(jié)果的差異不能體現(xiàn)兩重性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的組成元素和化合物的說法,不正確的是(
A.組成生物體的化學(xué)元素,可以分成大量元素和微量元素
B.青蛙和玉米細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)元素在種類和含量上基本相同
C.組成生物的化學(xué)元素,沒有一種是生物界所特有的
D.水是活細(xì)胞中含量最多的化合物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示生物體內(nèi)核酸的基本單位﹣﹣核苷酸的模式圖,下列說法正確的是(

A.DNA與RNA在核苷酸上的不同點在③方面
B.如果要構(gòu)成三磷酸腺苷,必須在②位置上加上兩個磷酸基團(tuán)
C.人體內(nèi)的③有5種,②有2種
D.③在細(xì)胞核內(nèi)共有4種

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【題目】列關(guān)于人體免疫的敘述正確的是

A.在體液免疫過,原都需要T細(xì)胞識別和呈遞

B.病毒侵入人體細(xì)胞后,效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞結(jié)合殺死病毒

C.系統(tǒng)性紅斑狼瘡是一種過敏性反應(yīng)

D.吞噬細(xì)胞既參與非特異性免疫又參與特異性免疫過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,下列選項中的變化都會在細(xì)胞中發(fā)生的是

A. 氨基酸→淋巴因子 脫氧核苷酸→脫氧核糖核酸

B. 葡萄糖→丙酮酸→CO2  染色質(zhì)→染色體

C. 葡萄糖→丙酮酸→酒精 ADP+Pi→ATP

D. 氨基酸→RNA聚合酶 2[H]+1/2O2→H2O

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