【題目】如下圖為農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒的T-DNA區(qū)段結構示意圖。農(nóng)桿菌附著植物細胞后,T-DNA首先在農(nóng)桿菌中從右邊界到左邊界被剪切、復制,然后進入植物細胞并整合到染色體上,繼而誘發(fā)細胞異常生長和分裂,形成植物腫瘤。以下有關敘述不正確的是(

A.Ti質(zhì)粒存在于農(nóng)桿菌的擬核DNA之外

B.植物腫瘤的形成與AB兩個基因的表達有關

C.清除植物腫瘤組織中的農(nóng)桿菌后腫瘤不再生長

D.利用T-DNA進行轉基因時需保留LB、RB序列

【答案】C

【解析】

農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒的基因被剪切后整合到植物的染色體上,因為其質(zhì)粒上存在細胞分裂素和生長素基因,相應基因表達可誘發(fā)細胞異常生長和分裂,形成植物腫瘤。

A、質(zhì)粒是細菌、酵母菌和放線菌等生物中染色體(或擬核)以外的DNA分子,存在于細胞質(zhì)中,具有自主復制能力的環(huán)狀的雙鏈DNA分子,Ti質(zhì)粒存在于農(nóng)桿菌的擬核DNA之外,A正確;

B、因為質(zhì)粒整合到植物染色體上以后能誘發(fā)細胞異常生長和分裂,形成植物腫瘤,所以可推測植物腫瘤的形成與質(zhì)粒上的細胞分裂素和生長素基因過量表達有關,B正確;

C、清除植物腫瘤組織中的農(nóng)桿菌后,還有整合到植物DNA上的Ti質(zhì)粒,通過基因的復制表達也會導致腫瘤繼續(xù)生長,C錯誤;

D、農(nóng)桿菌的T-DNA能整合到染色體上的前提是Ti質(zhì)粒上的LBRB序列被剪切,才能連接整合到植物細胞DNA上,D正確。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員在轉入光敏蛋白基因的小鼠下丘腦中埋置光纖,通過特定的光刺激下丘腦CRH神經(jīng)元,在脾神經(jīng)纖維上記錄到相應的電信號,從而發(fā)現(xiàn)下丘腦CRH神經(jīng)元與脾臟之間存在神經(jīng)聯(lián)系,即腦-脾神經(jīng)通路。該腦-脾神經(jīng)通路可調(diào)節(jié)體液免疫,調(diào)節(jié)過程如圖1所示,圖2為該小鼠CRH神經(jīng)元細胞膜相關結構示意圖。

1)圖1中,興奮由下丘腦CRH神經(jīng)元傳遞到脾神經(jīng)元的過程中,興奮在相鄰神經(jīng)元間傳遞需要通過的結構是_____________,去甲腎上腺素能作用于T細胞的原因是T細胞膜上有____________。

2)在體液免疫中,T細胞可分泌_____________作用于B細胞。B細胞可增殖分化為_____________。

3)據(jù)圖2寫出光刺激使CRH神經(jīng)元產(chǎn)生興奮的過程:__________。

4)已知切斷脾神經(jīng)可以破壞腦-脾神經(jīng)通路,請利用以下實驗材料及用具,設計實驗驗證破壞腦-脾神經(jīng)通路可降低小鼠的體液免疫能力。簡要寫出實驗設計思路并預期實驗結果。

實驗材料及用具:生理狀態(tài)相同的小鼠若干只,N抗原,注射器,抗體定量檢測儀器等。

實驗設計思路:________________。

預期實驗結果:________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為提高銀杏枝條扦插成活率,采用800mg/L吲哚丁酸(IBA)浸泡枝條1小時,然后將其插入苗床。下圖為誘導生根過程的示意圖,下列敘述錯誤的是(

A.枝條下切面的愈傷組織是細胞脫分化形成的

B.愈傷組織的形成有利于分化出更多的不定根

C.不定根的分化是枝條內(nèi)多種激素共同調(diào)控的結果

D.新生的不定根中生長素濃度可能高于800mg/L

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知黑腹果蠅的性別決定方式為XY型,偶然出現(xiàn)的XXY個體為雌性可育。黑腹果蠅長翅(A)對殘翅(a)為顯性,紅眼(B)對白眼(b)為顯性,F(xiàn)有兩組雜交實驗結果如下:

請回答下列問題:

1)設計實驗①與實驗②的主要目的是驗證__________。

2)理論上預期實驗①的F2基因型共有_________種,其中雌性個體中表現(xiàn)上圖甲性狀的概率為__________,雄性個體中表現(xiàn)上圖乙性狀的概率為__________。

3)實驗②F1中出現(xiàn)了1只例外的白眼雌蠅,請

Ⅰ.若該蠅是基因突變導致的,則該蠅的基因型為__________

Ⅱ.若該蠅是親本減數(shù)分裂過程中X染色體未分離導致的,則該蠅產(chǎn)生的配子為__________。

Ⅲ.檢驗該蠅產(chǎn)生的原因可用表現(xiàn)型為__________的果蠅與其雜交。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究小組為了探究高濃度C02和高濃度03及二者復合處理對水稻拔節(jié)期、抽穗期、灌漿期光合作用相關生理指標的影響,進行了相關實驗,其結果如圖所示(氣孔導度即氣孔開放程度)。請回答下列相關問題:

注:CK表示對照組,C02濃度和03濃度均為正常濃度。

(1)由實驗結果可知,用高濃度C02處理可提高水稻葉片的凈光合速率。當C02進入水稻葉肉細胞后首先與

__________結合而被固定,該過程__________(填“需要”或“不需要”)消耗光反應產(chǎn)生的ATP;RuBP羧化酶參與該固定過程,由此推測該酶存在的場所為__________。

(2)能否通過圖1確定在拔節(jié)期,高濃度C02處理水稻時,有機物的生成量最多?__________(填“能”或“不能”)。為什么?____________________________________________________________。

(3)用高濃度03對水稻進行處理,灌漿期其凈光合速率下降,可能的原因是細胞利用C02的能力減弱,判斷的依據(jù)是________________________________________。由圖1可知,與高濃度03處理相比,同時升高C02濃度和03濃度可對稻光合作用產(chǎn)生什么影響?______________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】抗體-藥物偶聯(lián)物(ADC)通過將細胞毒素類藥物與單克隆抗體結合,實現(xiàn)了對腫瘤細胞的選擇性殺傷,過程如圖所示。下列表述正確的是(

A.ADC可通過主動運輸進入腫瘤細胞

B.抗體進入細胞后激活溶酶體酶,導致細胞凋亡

C.單克隆抗體攜帶細胞毒素與腫瘤細胞特異性結合

D.腫瘤細胞凋亡是細胞主動死亡的過程,所以不會產(chǎn)生新蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程,據(jù)圖分析正確的是(  )

A. 人體成熟的紅細胞中只進行①②過程,而不進行③④過程

B. X1與X2的區(qū)別主要是脫氧核苷酸排列順序的不同

C. 人體衰老引起白發(fā)的原因是③④過程不能完成

D. 如圖反映了基因通過控制蛋白質(zhì)的結構及酶的合成來控制生物的性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某學校研究小組開展了某植物的栽培實驗,下面甲圖表示適宜CO2濃度條件下,溫度和光照強度對該植物的CO2吸收速率的影響曲線;乙圖表示在適宜的光照、CO2濃度條件下測得的有關光合作用、呼吸作用強度的曲線。請分析回答問題:

1)甲圖中E點時,該植物25℃條件下產(chǎn)生的氧氣量____________(填“大于”、“ 等于”、 或“小于”)15℃條件下產(chǎn)生的氧氣量。請分析原因是_______________________________。

2)甲圖中,當光照強度為8KLX、溫度為25℃時,該植物5h中單位面積光合作用所消耗的CO2量為___________mg;若消耗等量的CO2,需在15℃條件下,用10KLX的光持續(xù)照射_____________h。

3)乙圖中,F點表示的含義是_____________________;60℃時,CO2的吸收量為0,原因是________________。

4)依據(jù)甲圖分析,若將乙圖實驗的光照條件調(diào)整為2KLX,其它條件不變重復該實驗,則乙圖中F點對應的溫度應為___________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示電刺激軸突上一點后,該神經(jīng)細胞軸突膜外在某一時刻的電位示意圖,AB、C、D為軸突上等距離的點,在B、D兩點連接上一個電表,下列敘述錯誤的是(

A.此時的指針讀數(shù)顯示的是靜息電位的值

B.電刺激的點一定是D點,因為此時膜外為負電位

C.此時A點膜外可能是負電位,也可能是正電位

D.若刺激A點,電表會出現(xiàn)兩次方向相反的偏轉

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