【題目】據(jù)《齊魯晚報(bào)》報(bào)道,山東將十幾個(gè)市縣的某種玉米患上了“粗縮病”,該病是由灰飛虱傳播“粗縮病”病毒引起的。下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是
A. “粗縮病”病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B. 培養(yǎng)“粗縮病”病毒不能用普通的培養(yǎng)基
C. “粗縮病”病毒能借助玉米細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)和結(jié)構(gòu)進(jìn)行繁殖
D. “粗縮病”病毒可獨(dú)立完成生命活動(dòng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】減數(shù)分裂過(guò)程中,著絲點(diǎn)分裂發(fā)生在
A. 減數(shù)分裂間期 B. 同源染色體聯(lián)會(huì)時(shí)
C. 第一次細(xì)胞分裂后期 D. 第二次細(xì)胞分裂后期
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為某種植物幼苗(大小、長(zhǎng)勢(shì)相同)均分為甲、乙兩組后,在兩種不同濃度的KNO3溶液中培養(yǎng)時(shí)鮮重的變化情況(其它條件相同且不變).下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是
A. 3h時(shí),兩組幼苗均已出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,直接原因是蒸騰作用和根細(xì)胞失水
B. 6h后,甲組幼苗因根系開(kāi)始吸收K+、NO—3,吸水能力增強(qiáng),使鮮重逐漸提高
C. 12h后,若繼續(xù)培養(yǎng),甲組幼苗的鮮重可能超過(guò)處理前,乙組幼苗將死亡
D. 實(shí)驗(yàn)表明,該植物幼苗對(duì)水分和礦質(zhì)元素的吸收是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過(guò)程
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某野外調(diào)查小組在我國(guó)東部地區(qū)對(duì)東部群落進(jìn)行深入調(diào)查,獲得下面有關(guān)信息資料,請(qǐng)分析回答:
(1)調(diào)查獲得了樹(shù)林中物種數(shù)與樣方面積的關(guān)系圖如圖1,調(diào)查該森林物種數(shù)的樣方面積最好是_____m2。如果要調(diào)查動(dòng)物種群的密度一般采用_________,若被標(biāo)記的動(dòng)物中有少量個(gè)體死亡,則導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果 _____ (填偏高或偏低)。
(2)科研人員對(duì)海洋某種食用生物進(jìn)行研究,得出了與種群密度相關(guān)的出生率和死亡率的變化,如圖2所示,在種群密度為________點(diǎn)時(shí),表示種群的環(huán)境所允許的最大值(K值);圖中既要獲得最大捕獲量,又要使該動(dòng)物資源的更新能力處于較高水平,應(yīng)使該動(dòng)物群體的數(shù)量保持在圖中________點(diǎn)所代表的水平上。
(3)圖3是調(diào)查小組從當(dāng)?shù)刂鞴懿块T獲得的某一種群數(shù)量變化圖。據(jù)此分析,在第1-5年間,種群增長(zhǎng)模型呈______曲線;15-20年間,種群的年齡組成均為________
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為DNA分子部分結(jié)構(gòu)示意圖,對(duì)該圖的描述不正確的是( )
A. DNA分子是由兩條鏈組成的,這兩條鏈按反向平行方式盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)
B. ④的名稱是胞嘧啶脫氧核苷酸,②和③相間排列,構(gòu)成了DNA分子的基本骨架
C. ⑤、⑥、⑦、⑧對(duì)應(yīng)的堿基依次為A、G、C、T
D. 若該DNA分子A與T之和占全部堿基數(shù)目的54%,其中一條鏈中G占該鏈堿基總數(shù)的22%,則另一條鏈中G占該鏈堿基總數(shù)的24%
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞呼吸原理在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用的敘述,正確的是
A. 施肥的同時(shí)結(jié)合松土,有利于根吸收礦質(zhì)元素離子
B. 無(wú)氧條件下,有利于果蔬儲(chǔ)存
C. 向含有酵母菌的發(fā)酵液連續(xù)通氣,可以提高酒精產(chǎn)量
D. 有氧運(yùn)動(dòng),可防止肌細(xì)胞因無(wú)氧呼吸而積累酒精,對(duì)細(xì)胞造成傷害
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以洋蔥紫色表皮為材料,0.3g/mL蔗糖溶液、0.5g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL尿素溶液及清水進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)(時(shí)間m表示開(kāi)始用四種溶液分別處理洋蔥表皮細(xì)胞;時(shí)間n表示開(kāi)始用清水處理洋蔥表皮細(xì)胞),測(cè)得該細(xì)胞原生質(zhì)體體積變化如圖,圖中代表0.3g/mL蔗糖溶液、0.5g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL尿素溶液及清水處理結(jié)果的分別是
A.a、b、c、dB.b、c、d、aC.c、d、b、aD.d、c、b、a
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)例與其體現(xiàn)的主要生態(tài)工程原理對(duì)應(yīng)正確的是
A.合理放牧→協(xié)調(diào)與平衡
B.無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)→整體性原理
C.天然混合林→物質(zhì)循環(huán)再生原理
D.農(nóng)作物合理密植→物種多樣性原理
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如表是篩選異養(yǎng)型細(xì)菌的培養(yǎng)基配方,請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
KH2PO4 | 1.4g |
Na2HPO4 | 2.1g |
MgSO47H2O | 0.2g |
FeCl3 | 0.1g |
X | 1g |
瓊脂 | 15g |
H2O | 適量 |
(1)雖然各種培養(yǎng)基的具體配方不同,但一般都含有_____、_____、_____和_____,此配方中成分X還能為目的菌提供_____。制備該培養(yǎng)基的過(guò)程中進(jìn)行滅菌的常用方法是_____。
(2)如圖A、B是純化微生物培養(yǎng)的兩種接種方法,C、D是接種后培養(yǎng)的效果。某同學(xué)接種培養(yǎng)后獲得圖C所示效果,則其采用的接種方法是_____,接種時(shí)可能的失誤操作是_____。
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