【題目】高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞從外界獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的途徑是

A. 外界食物→循環(huán)系統(tǒng)→消化系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境→細(xì)胞

B. 外界食物→消化系統(tǒng)→循環(huán)系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境→細(xì)胞

C. 外界食物→內(nèi)環(huán)境→消化系統(tǒng)→循環(huán)系統(tǒng)→細(xì)胞

D. 外界食物→消化系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境→循環(huán)系統(tǒng)→細(xì)胞

【答案】B

【解析】

高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞從外界獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的途徑是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)消化系統(tǒng)消化吸收后,經(jīng)循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)輸?shù)絻?nèi)環(huán)境,由內(nèi)環(huán)境直接與體內(nèi)細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換,據(jù)此解答。

外界食物在消化系統(tǒng)中被分解成能夠被人體吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)過(guò)消化系統(tǒng)的吸收進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng),經(jīng)血液運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞。因此,高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞從外界獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的途徑是外界食物消化系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)內(nèi)環(huán)境細(xì)胞。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】采用下列方法進(jìn)行育種的過(guò)程中,核基因的種類和數(shù)量都不會(huì)發(fā)生改變的是

A. 多倍體育種B. 雜交育種C. 單倍體育種D. 誘變育種

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于等位基因的是

A. A與B B. C與d C. A與a D. b與b

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖所示結(jié)構(gòu)為綠色植物葉肉細(xì)胞中的甲、乙兩種細(xì)胞器。據(jù)圖分析,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.結(jié)構(gòu)甲為葉綠體,結(jié)構(gòu)乙為線粒體

B.結(jié)構(gòu)甲和乙含雙層膜,都能合成ATP

C.結(jié)構(gòu)甲中的膜結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的還原氫可在乙的內(nèi)膜上消耗

D.圖示葉肉細(xì)胞有機(jī)物會(huì)積累,但植株不一定正常生長(zhǎng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在雙鏈DNA分子中,AT之和占全部堿基的比例為m%,其中一條鏈中C占該鏈堿基數(shù)的比例為n%,則另一條鏈中C占該鏈堿基的百分比是( )

A. n% B. [(m-n)/2] C. 1-m+n% D. [(m-n)/2]%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為甲亢患者餐前及餐后血糖含量變化(對(duì)照組為正常人)。

(1)通過(guò)監(jiān)測(cè)機(jī)體腹部皮下組織液中葡萄糖的濃度__________(填“能”或“不能”)間接地反映機(jī)體血糖的水平。

(2)與對(duì)照組相比,甲亢患者進(jìn)餐60min后血糖含量較__________(填“高”或“低”),而空腹時(shí)血糖含量無(wú)變化。研究表明,某些甲亢患者空腹、餐后血糖含量均較正常人的高,原因可能是甲亢患者的_____________細(xì)胞受損。

(3)進(jìn)食可刺激小腸K細(xì)胞分泌GIP,GIP可作用于胰島細(xì)胞和脂肪細(xì)胞,作用機(jī)制如圖(1~4代表細(xì)胞膜上的受體),F(xiàn)有甲、乙兩個(gè)糖尿病患者,甲體內(nèi)檢測(cè)出能作用于受體2的抗體(此抗體還可作用于肝細(xì)胞和肌細(xì)胞),乙體內(nèi)檢測(cè)出能作用于受體3的抗體。兩個(gè)患者中,通過(guò)注射胰島素能有效控制血糖濃度的是________,原因是__________________ 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在觀察洋蔥根尖有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)繪制了不同分裂時(shí)期染色體數(shù)目和核DNA分子數(shù)目的柱形統(tǒng)計(jì)圖(見(jiàn)下圖)。據(jù)圖分析,下列敘述有誤的是

A.圖中字母a、b分別代表染色體和核DNA

B.分裂中期和后期可分別用圖①和圖②表示

C.圖①時(shí)期發(fā)生DNA復(fù)制以及染色體的移動(dòng)

D.圖②對(duì)應(yīng)時(shí)期發(fā)生染色體的解螺旋過(guò)程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中,能看作是進(jìn)入人體內(nèi)環(huán)境的是

A. 注射胰島素 B. 血液中的氧進(jìn)入組織細(xì)胞

C. 牛奶喝進(jìn)胃里 D. 精子進(jìn)入輸卵管和卵細(xì)胞完成受精作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在下列有機(jī)化合物中,人體細(xì)胞內(nèi)含量最多的一種是

A.脂質(zhì)B.糖類C.蛋白質(zhì)D.核酸

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案