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【題目】關于應用基因工程治療人類遺傳病的敘述，不正確的是( )

A．基因治療是治療遺傳病的最有效手段

B．進行基因治療時，基因的受體細胞是受精卵

C．基因治療并不是對患者體內細胞的缺陷基因改造

D．基因治療時可只對患者部分細胞輸入正常基因

【答案】B

【解析】基因治療是治療遺傳病的最有效手段，A正確；進行基因治療時，基因的受體細胞是有基因缺陷的體細胞而不是受精卵，B錯誤；基因治療并不是對患者體內細胞的缺陷基因改造而是對患者部分細胞輸入正�；�，CD正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關病毒的敘述，正確的是

A. 病毒和其他生物一樣，也具有細胞結構

B. 一種病毒一般可以同時感染動物細胞和植物細胞

C. 病毒的繁殖只在宿主的活細胞中進行

D. 在人工配置的培養(yǎng)基上就能培養(yǎng)病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞衰老是一種正常生命現(xiàn)象。人的細胞在衰老過程中會出現(xiàn)的變化是

A. 細胞內色素減少 B. 細胞內有些酶的活性降低

C. 細胞膜通透性功能改變，使物質運輸功能加快 D. 細胞內水分增多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面為某生物體內相互關聯(lián)的三個分子的部分結構示意圖。據(jù)圖認為分子2為RNA，下面所述的理由，不確切的是

A. 作為蛋白質合成的模板

B. 其堿基序列與DNA分子的模板鏈堿基互補

C. 為轉錄的產物，呈單鏈結構

D. 含尿嘧啶核糖核苷酸不含胸腺嘧啶脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1、圖2分別表示某種二倍體動物細胞分裂過程中某時期的模式圖，圖3表示該種動物分裂過程中不同時期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化，圖4表示該種動物不同時期染色體和DNA的數(shù)量關系．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖1細胞名稱是 ，含有 條染色單體；圖2細胞產生的子細胞名稱是 ．

（2）圖3中CD段形成的原因 ，發(fā)生的分裂方式及時期是 ．

（3）圖2細胞分裂時期對應圖3的 段；基因的自由組合定律發(fā)生在圖3的 段．

（4）有絲分裂過程中不會出現(xiàn)圖4中的 （填字母）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖中DNA分子有a和d兩條鏈，將甲圖中某一片段放大后如乙圖所示，結合所學知識回答下列問題：

(1)甲圖中，A和B均是DNA分子復制過程中所需要的酶，其中B能將單個的脫氧核苷酸連接成脫氧核苷酸鏈，從而形成子鏈；則A是________酶，B是________酶。

(2) DNA分子的基本骨架由________交替連接而成；DNA分子兩條鏈上的堿基通過________連接成堿基對，并且遵循________原則。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為真核細胞內某基因（被15N標記）的結構示意圖，該基因全部堿基中C占30%，下列說法正確的是

A．解旋酶作用于①②兩處

B．該基因中（C+G）/（A+T）為3：2

C．若①處后的T變?yōu)?/span>A，則該基因控制的性狀一定發(fā)生改變

D．該基因在含l4N的培養(yǎng)液中復制3次后，含14N的DNA分子占3/4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體皮膚表皮細胞所獲得的氧氣是直接從( )

A．周圍的空氣中得到 B．周圍的水中得到

C．組織液中得到 D．血漿中得到

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“我認為《物種起源》這本書的格調是再好也沒有的，它可以感動那些對這個問題一無所知的人們。至于達爾文的理論，我準備即使赴湯蹈火也要支持�！睘榇�，英國博物學家赫胥黎進一步提出

A. 生物進化論

B. 人猿同祖

C. 上帝造人說

D. 自然選擇說

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