【題目】在細(xì)胞生命活動(dòng)過程中,糖蛋白在細(xì)胞的識(shí)別以及細(xì)胞內(nèi)外的信息傳導(dǎo)中有重要作用。下列結(jié)構(gòu)中,糖蛋白含量最高的是
A. 細(xì)胞膜B. 線粒體外膜C. 類囊體膜D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜
【答案】A
【解析】
細(xì)胞膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì),此外還有少量的糖類;糖類與膜蛋白或膜脂結(jié)合成糖蛋白或糖脂,分布在細(xì)胞膜的外表面,糖蛋白(也叫糖被)有保護(hù)和潤(rùn)滑作用,還與細(xì)胞識(shí)別作用有密切關(guān)系。
A、細(xì)胞膜的外表面分布有糖蛋白,在細(xì)胞的識(shí)別以及細(xì)胞內(nèi)外的信息傳導(dǎo)中有重要的功能, A正確;
B、線粒體膜的表面沒有糖蛋白,B錯(cuò)誤;
C、類囊體膜的表面沒有糖蛋白,C錯(cuò)誤;
D、滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜的表面沒有糖蛋白,D錯(cuò)誤。
故選A。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】脂質(zhì)體是由脂質(zhì)雙分子層構(gòu)成的閉合球形囊泡,其在生物學(xué)和醫(yī)學(xué)上有多種用途。
(1)將抗癌藥物包埋于脂質(zhì)體內(nèi),將單克隆抗體連接在脂質(zhì)體膜上,單克隆抗體可以與癌細(xì)胞表面的_______結(jié)合,用于癌癥的靶向治療。
(2)在基因工程中,利用脂質(zhì)體膜的_______性,將_______包埋于脂質(zhì)體內(nèi),從而使外源基因?qū)胧荏w細(xì)胞內(nèi)。
(3)脂質(zhì)體還可以用于包埋疫苗。將重組乙肝疫苗(HBS)包埋于陽(yáng)離子脂質(zhì)體(DOPAT)內(nèi),如下圖所示。
為研究包埋后的疫苗是否能提高免疫效果,有人做了如下實(shí)驗(yàn):將HBS和包埋有HBS的DOPAT分別溶于磷酸緩沖液中,以一定劑量分別于第0天和第28天注射于小鼠體內(nèi),然后在第14、28、42天采血測(cè)定相應(yīng)抗體的含量(用幾何平均滴度表示。滴度越大,抗體含量越高)。結(jié)果如下:
組別 | 14天 | 28天 | 42天 |
HBS組 | 565.69 | 1600 | 58688.3 |
DOPAT包埋組 | 2690.87 | 102400 | 1448155 |
①實(shí)驗(yàn)中使用的HBS是由轉(zhuǎn)入了乙肝病毒表面抗原基因的酵母菌分泌產(chǎn)生的。與傳統(tǒng)疫苗(滅活的乙肝病毒)相比,該疫苗只含有_______成分。
②表中數(shù)據(jù)顯示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是_______。
③第42天檢測(cè)的抗體水平很高的原因是________。
④該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明包埋乙肝疫苗能顯著提高_________免疫的水平。據(jù)圖推測(cè)其原因:__________。
⑤本實(shí)驗(yàn)還有不足之處,請(qǐng)指出并改進(jìn):_________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖甲、乙可表示酵母菌或大腸桿菌細(xì)胞中遺傳信息的表達(dá)過程。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖甲表示 菌的遺傳信息表達(dá)過程。比較兩圖可見,兩種生物在遺傳信息表達(dá)過程中明顯的不同是 。從細(xì)胞結(jié)構(gòu)上分析,形成這一區(qū)別的主要原因是 。
(2)圖甲中的①與圖乙中的 (填寫圖中字母)代表同一種物質(zhì),合成該物質(zhì)需要 酶的催化。兩圖所示生物細(xì)胞中,承擔(dān)運(yùn)載氨基酸功能的物質(zhì)最多有 種。
(3)圖甲中兩個(gè)核糖體上最終合成的物質(zhì)的結(jié)構(gòu) (相同/不同)。
(4)圖乙中,存在堿基A與U配對(duì)過程的是 (填寫圖中數(shù)字序號(hào))。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不是人體細(xì)胞的有絲分裂與減數(shù)分裂的共同特點(diǎn)是 ( )
A. 有紡錘體出現(xiàn)B. 有同源染色體出現(xiàn)C. 有同源染色體聯(lián)會(huì)D. 有著絲點(diǎn)分裂
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是
A. 通過研究種群數(shù)量的增長(zhǎng)規(guī)律,分析得出呈“S”曲線增長(zhǎng)的種群其增長(zhǎng)率先增大后減小
B. 西雙版納熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)于三北防護(hù)林
C. 通過研究生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng),可幫助人們合理設(shè)計(jì)人工生態(tài)系統(tǒng),提高能量傳遞效率
D. 一棵樹上不同高度的喜鵲巢,體現(xiàn)出群落存在垂直結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某人成年后身材仍不足1米,而且智力低下,很可能是幼年時(shí)期體內(nèi)缺少哪一種物質(zhì)所致( )
A. 甲狀腺激素 B. 胰島素 C. 生長(zhǎng)激素 D. 性激素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體內(nèi)的細(xì)胞在細(xì)胞分裂過程中每條染色體中的DNA分子含量的變化曲線,下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是
A. DNA復(fù)制發(fā)生在bc時(shí)期
B. 同源染色體分離發(fā)生在de時(shí)期
C. ef時(shí)期的細(xì)胞中染色體數(shù)可能達(dá)到92條
D. 染色體交叉互換等基因重組都發(fā)生在cd時(shí)期
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示細(xì)胞有氧呼吸的過程,其中①-③代表有關(guān)生理過程發(fā)生的場(chǎng)所,甲、乙代表有關(guān)物質(zhì)。下列相關(guān)敘述正確的是
A. ①、②和③分別是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜和線粒體基質(zhì)
B. ①和②所含酶的種類相同
C. ②和③都能產(chǎn)生大量ATP
D. 甲、乙分別代表丙酮酸、[H]
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是人體細(xì)胞內(nèi)常見的兩種生理過程,有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
過程1:C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量
過程2:C6H12O62C3H6O3(乳酸)+能量
A. 過程1只發(fā)生在細(xì)胞的線粒體中B. 過程1的CO2中的O來(lái)自C6H12O6和O2
C. 過程2與過程1完全不同D. 人體內(nèi)葡萄糖的最終來(lái)源是植物的光合作用
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