【題目】某人腳掌不慎被一枚長釘扎入,猛然抬腳,大叫一聲“哎呀,我的天啊”。圖1為人某反射弧結構示意圖,A、E、M、N為反射弧上位點,D為神經(jīng)與肌細胞接頭部位,是一種與B、C類似的突觸。請據(jù)圖回答。
(1)該人大叫一聲“哎呀,我的天啊”有關的是大腦皮層言語區(qū)中的 區(qū)。
(2)若對A施加一強刺激,則細胞膜外表面電位變化是 ;若刺激圖1中M點,則A點 (能、不能)發(fā)生這種變化,這是由于圖中 兩處只能單向傳遞興奮導致。若將該標本置于較高濃度的KCl溶液中,刺激A點,A點 (會、不會)發(fā)生電位變化。該人服用了某藥品,它可以阻止神經(jīng)遞質與受體作用后的分解,因此服用后,突觸后神經(jīng)元的變化是 .
(3)傷害性刺激產(chǎn)生的信號傳到 會形成痛覺。此時,內臟神經(jīng)支配的腎上腺分泌腎上腺素增加,導致心率加快,這種生理活動的調節(jié)方式是 。
(4)人感覺痛之前有了抬腳反應,這是因為 中有調節(jié)該活動的低級中樞。由于傷口過
深,醫(yī)生為他注射了破傷風抗毒素血清進行緊急預防或治療,注射時,該人豐腳并未縮回,這說明縮手、縮腳反射可以受 的調控。同時向他介紹了破傷風疫苗引發(fā)的免疫過程,如下圖所示。
其中,不能識別抗原的細胞序號及名稱是【__】 與物質甲合成、分泌有關的含磷脂的細胞器是 .
【答案】(1)S
(2)由正變負 不能 B、C 不會 持續(xù)性興奮或抑制
(3)大腦皮層 神經(jīng)-體液調節(jié)
(4)脊髄 大腦皮層 ⑤ 漿細胞/效應B細胞 內質網(wǎng)、高爾基體、線粒體
【解析】(1)大腦皮層言語區(qū)中的S區(qū)與說話有關.
(2)A是神經(jīng)纖維,受刺激后,細胞膜由靜息電位變?yōu)閯幼麟娢唬毎ね獗砻骐娢蛔兓怯烧冐摚捎谂d奮經(jīng)過突觸B、C時,只能單方向傳遞,所以刺激圖1中M點時,則A點不能產(chǎn)生興奮.將該標本置于較高濃度的KCl溶液中,由于細胞外氯離子濃度高,刺激A點,細胞膜很難發(fā)生電位逆轉.阻止神經(jīng)遞質與受體作用后的分解,遞質會持續(xù)發(fā)揮作用,遞質有興奮性遞質與抑制性遞質兩種,因此,突觸后神經(jīng)元的變化是持續(xù)性興奮或抑制。
(3)脊髓中有調節(jié)生命活動的低級中樞,低級中樞受大腦皮層高級中樞的調控.
(4)破傷風芽孢桿菌是厭氧型微生物,在缺氧的環(huán)境中會迅速繁殖.圖中①是吞噬細胞、②是T細胞、③是B細胞、④是記憶細胞、⑤是漿細胞,其中漿細胞不能識別抗原.物質甲是抗體,其化學本質是蛋白質,與合成、分泌有關的含磷脂的細胞器,即由膜構成的細胞器,有內質網(wǎng)、高爾基體、線粒體。
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【題目】下列關于遺傳物質的說法,錯誤的是
A. 原核生物的遺傳物質是RNA
B. 真核生物的遺傳物質是DNA
C. 煙草花葉病毒的遺傳物質是RNA
D. 逆轉錄病毒的遺傳物質是RNA
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【題目】下圖表示某綠色植物細胞內部分代謝活動的相互關系,其中a、b、c代表不同的細胞器,①~⑤代表不同的物質。請據(jù)圖回答問題:
(1)寫出以下結構或物質的名稱:物質① ,結構a 。
(2)①在b內參與的反應是有氧呼吸的第 階段。
(3)該細胞吸收K+,需要膜載體協(xié)助和⑤,其中⑤的結構簡式為: 。
(4)從經(jīng)過饑餓處理的該植物的同一葉片上陸續(xù)取下面積相同的葉圓片,稱其干重。在不考慮葉片內有機物向其他部位轉移的情況下分析(實驗過程中光照適宜,溫度不變):
①葉圓片y比葉圓片x (填“輕”或“重”),原因是: 。
②在下午4時至晚上10時這段時間里,呼吸作用消耗量可表示為 。
③如果從上午l0時到下午4時這段時間里,呼吸作用速率不變(與下午4時至晚上l0時呼吸速率相同),則這段時間里制造的有機物為 g。
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【題目】遺傳性慢性腎炎是X染色體顯性遺傳病,與此有關的基因用A、a表示。一對均患病的夫婦生了一個正常的孩子,這個孩子的性別和基因型應該是
A. 女,XAXa B. 男,XAY
C. 女,XaXa D. 男,XaY
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【題目】如圖為人體內細胞與內環(huán)境之間物質交換示意圖。
(1)內環(huán)境中各成分之間的關系可表示為 。(用字母與箭頭表示)
(2)某人喝入大量的食醋后, (“會”或“不會”)引起內環(huán)境中的PH明顯下降,原因是圖中 液(填字母)內存在著 等離子。
(3)某人皮膚燙傷后,出現(xiàn)了水泡,該水泡內的液體主要是 。A液與B液相比,B液含 多。概括地說,有A、B、C液組成的 本質上是一種鹽溶液,類似于海水。
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【題目】
(1)裝置A和B形成對照,變量為是否____,即是否有____。B和C形成對照,變量為____
(2)當A和B玻璃管中的水珠開始移動時,分別記錄并計算其移動速率VA和VB.則VA _VB(填“>”或“<”)。原因是 。
(3)如果B和C中都消耗了等質量的有機物,記錄溫度計讀數(shù)為TB和Tc,則Tc____ TB(填“>”或“<”);如果B和C中都消耗了等質量的有機物,記錄水珠移動距離LB和Lc.則LB Lc(填“>”或“<”)。原因是
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【題目】為研究生長素類似物2,4—D對某植物插條生根的影響,一實驗小組按下表進行了實驗,請分析回答問題:
組別 步驟 | A組 | B組 | C組 | D組 | E組 | F組 |
配制溶液 | 蒸餾水 | 30mg/L 2,4—D溶液 | 50mg/L 2,4—D溶液 | 80mg/L 2,4—D溶液 | 110mg/L 2,4—D溶液 | 140mg/L 2,4—D溶液 |
選擇插條 | 選取該植物生長、帶芽數(shù)等相同的適宜插條若干,隨機分成六組,并編號 | |||||
浸泡插條 | 分別用等量蒸餾水、相應濃度2,4—D溶液浸泡插條12h | |||||
扦插及培養(yǎng) | 浸泡后的插條扦插在潮濕沙土中,培養(yǎng)時間及其他條件均相同且適宜 | |||||
實驗結果 |
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(1)本實驗中的對照組是 。
(2)根據(jù)實驗結果可確定,促進插條生根的最適生長素類似物濃度在 mg/L之間。
(3)實驗結果說明,生長素類似物對插條生根的影響具有 性。
(4)有人提出插條生根可能需要光照,為此開展了如下探究實驗。
實驗步驟:
①將用適宜濃度2,4—D溶液處理過的插條隨機均分為甲、乙兩組,分別扦插在潮濕沙土中。
②甲組置于光照條件下培養(yǎng),乙組置于 條件下培養(yǎng),其它條件 。
③培養(yǎng)一段時間后,分別計數(shù)甲乙兩組插條的 。
預期實驗結果和結論:
a. ,則光照有利于插條生根;
b. ,則黑暗有利于插條生根;
c.如果甲乙兩組的插條生根數(shù)目相當,則光照、黑暗對插條生根沒有影響。
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【題目】如圖所示曲線甲、乙表示生長素濃度對同一植物不同器官的影響,A、B、C、D是相對的四個點。下列敘述正確的是( )
A. 若C點的濃度為植物莖向光側的濃度,則背光側的濃度應大于2m
B. AD段說明生長素作用特點具有兩重性
C. 若甲、乙分別表示生長素濃度對幼嫩植物和成熟植物的影響,則乙曲線的頂點應該低于甲曲線的頂點
D. 除草劑的作用原理可用圖中A點表示
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