【題目】下列關于病毒的敘述,錯誤的是

A.種病毒只含有一種核酸

B.病毒在空氣或土壤中能獨立生存

C.沒有細胞結(jié)構(gòu),一般由蛋白質(zhì)和核酸構(gòu)成

D.阻斷病毒的傳播可降低其所致疾病的發(fā)病率

【答案】B

【解析】

病毒是一類沒有細胞結(jié)構(gòu)的特殊生物,只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成,不能獨立的生活和繁殖,只有寄生在其他生物的活細胞內(nèi)才能生活和繁殖,一旦離開了活細胞,病毒就無法進行生命活動。

A、病毒只含有DNARNA,一種病毒只含有一種核酸,A正確;

B、病毒沒有獨立的代謝能力,只有寄生在活細胞內(nèi)才有生命活動,B錯誤;

C、病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),一般由蛋白質(zhì)和核酸構(gòu)成,C正確;

D、阻斷病毒的傳播可降低其所致疾病的發(fā)病率,D正確。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中甲是稀釋涂布平板法中的部分操作,乙是平板劃線法的操作結(jié)果。下列敘述中錯誤的是

A. 甲中涂布前要將涂布器灼燒,冷卻后才能涂菌液

B. 甲、乙操作中只有甲可以用于微生物的計數(shù)

C. 乙中接種環(huán)需要灼燒5次

D. 乙中的連續(xù)劃線的起點是上一次劃線的末端

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(  )

A. 血液是紅細胞直接生活的內(nèi)環(huán)境

B. 在人體的體液中,細胞內(nèi)液約占1/3,細胞外液約占2/3

C. 毛細淋巴管管壁細胞直接生活的內(nèi)環(huán)境是淋巴和組織液

D. 血漿滲入組織液的量和組織液回流入血漿的量相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員研究了周期節(jié)律對擬南芥光合作用的影響。

(1)科研人員使用化學誘變劑處理野生型擬南芥,誘導擬南芥發(fā)生_______,篩選得到周期節(jié)律改變的純合突變體Z和T,在正常光照下條件下測定突變體和野生型植株的氣孔導度(氣孔開放程度),得到圖1所示結(jié)果。據(jù)圖可知,突變體Z的周期節(jié)律比野生型________,突變體T的周期節(jié)律則________

(2)研究者推測植物生物鐘周期與環(huán)境晝夜周期可能共同影響光合作用。

①科研人員檢測了野生型擬南芥在T20(光照和黑暗各10h)、T24(光照和黑暗各12h)和T28(光照和黑暗各14h)條件下葉片的葉綠素含量,圖2結(jié)果表明_____

②科研人員繼續(xù)進行了圖3所示的實驗,該實驗目的是探究_____。該實驗方案有不足之處,請寫出對該實驗的改進措施:_____。

(3)CO2濃度是影響光合作用的重要因素。研究人員發(fā)現(xiàn),與野生型擬南芥相比,節(jié)律異常突變體C在 T24光照條件下碳固定量僅為前者一半。據(jù)圖4和圖5所示研究結(jié)果推測,突變體C碳固定量低的原因可能是生物節(jié)律異常使植物短期持續(xù)光照條件下________,減小了____,從而導致較低的碳固定量。

(4)植物具有“周期共鳴”的特點,即植物內(nèi)在的生物節(jié)律與外界晝夜的時間變化(正常晝夜周期為24小時)相互匹配。研究人員發(fā)現(xiàn)兩者的完全“周期共鳴”可使擬南芥在35天內(nèi)的干重增加明顯高于其他“周期共鳴”匹配不完全的處理組。綜合上述研究,請闡述“周期共鳴”對光合作用起調(diào)節(jié)作用的機制:____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示研究生長素在玉米胚芽鞘中運輸?shù)膶嶒,瓊脂塊甲和瓊脂塊乙位置如圖所示。下表是實驗裝置在黑暗中和單側(cè)光照下,瓊脂塊甲和瓊脂塊乙中生長素的相對量,該實驗說明(  )

A. 黑暗中產(chǎn)生的生長素比有光時更多

B. 光線改變了生長素在胚芽鞘中的分布

C. 單側(cè)光使胚芽鞘彎向光源

D. 生長素只能由胚芽鞘頂端向下運輸

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【題目】脫落酸是植物體生命活動調(diào)節(jié)過程中的重要激素,如圖表示水稻種子成熟過程中生長素、脫落酸和有機物總量的變化情況。下列相關說法不正確的是

A. 圖中曲線能反映出生長素抑制脫落酸的合成

B. 乳熟期生長素、脫落酸對水稻種子有機物總量增加的促進作用最明顯

C. 水稻種子中有機物主要由植物的葉片合成

D. 植物的生長發(fā)育是植物激素相互作用共同調(diào)節(jié)的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】當根尖成熟區(qū)表皮細胞的濃度大于土壤溶液的濃度時,水分子的運動情況是(  )

A. 水分子只進不出

B. 水分子只出不進

C. 單位時間內(nèi)進入細胞的水分子數(shù)多于從細胞中出來的水分子數(shù)

D. 單位時間內(nèi)從細胞內(nèi)出來的水分子數(shù)多于進入細胞的水分子數(shù)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于蛋白質(zhì)的敘述,正確的是

A. 肺炎雙球菌能夠利用人體細胞的核糖體合成自身的蛋白質(zhì)

B. 蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者,一般是細胞內(nèi)含量最多的有機物

C. 所有蛋白質(zhì)都在核糖體上合成,然后經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工才具有一定的功能

D. 蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性是生物多樣性的根本原因

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】【加試題】下圖為神經(jīng)纖維受到刺激后某時刻的膜電位情況。下列敘述不正確的是

Aa點相比,b點神經(jīng)細胞膜對K+的通透性較小

Bc點相比,d點神經(jīng)細胞膜對Na+的通透性較小

C神經(jīng)纖維膜b點處于反極化狀態(tài)

D神經(jīng)細胞膜c點處于去極化過程

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