【題目】在使用高倍鏡觀察酵母菌和大腸桿菌時( )
A.都可以觀察到細(xì)胞壁、細(xì)胞核
B.都可以觀察到核糖體
C.若發(fā)現(xiàn)視野上方較暗下方較亮,應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡
D.在低倍鏡觀察之后,直接換上高倍物鏡觀察不在視野中央的目標(biāo)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用豌豆作為遺傳實驗材料是孟德爾獲得成功的重要原因之一,因為豌豆是( )
①自花傳粉植物 ②異花傳粉植物 ③閉花傳粉植物 ④具有易于區(qū)分的相對性狀
⑤豌豆花大,易于去雄和人工授粉 ⑥是單性花,易于進(jìn)行人工授粉
①③⑤ B.②④⑥ C.①③④⑤ D. ②③④⑥
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲是H2O2酶活性受pH影響的曲線;如圖乙表示在最適溫度下,pH=a時H2O2分解產(chǎn)生O2量隨時間的變化曲線.若該酶促反應(yīng)過程中改變某一初始條件,以下敘述正確的是( )
A.pH=c時,e點為0
B.pH=b時,e點上移,d點左移
C.溫度降低時,e點不移,d點右移
D.H2O2量增加時,e點不移,d點左移
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】葉肉細(xì)胞的下列生命活動中,會發(fā)生ATP水解的是
A. C3的還原 B. CO2進(jìn)入葉綠體中
C. 光能的吸收 D. O2和[H]結(jié)合生成水
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體縮手反射的反射弧結(jié)構(gòu)示意圖。方框甲、乙代表神經(jīng)中樞。當(dāng)手被尖銳的物體刺痛時,手縮回來后并產(chǎn)生痛覺。對此生理過程的分析正確的是
A.圖中A為效應(yīng)器,E為感受器
B.若沒有被尖銳的物體刺激,神經(jīng)纖維A處的電位分布為膜內(nèi)是負(fù)電位,膜外是正電位
C.由圖可判定乙中興奮可傳至甲
D.由甲發(fā)出的傳出神經(jīng)纖維末端釋放的神經(jīng)遞質(zhì)只能引起乙的興奮
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于核酸的敘述,正確的是 ( )
A. 只有細(xì)胞內(nèi)的核酸才是攜帶遺傳信息的物質(zhì)
B. DNA分子中兩條脫氧核苷酸鏈之間是通過磷酸二酯鍵連接的
C. 分子大小相同、堿基含量相同的核酸分子所攜帶的遺傳信息一定相同
D. 用甲基綠吡羅紅混合染色液將SARS病毒染色可觀察到DNA和RNA的分布
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將攪拌好的混合液離心來分離血紅蛋白溶液時,第2層是( )
A.甲苯
B.血紅蛋白水溶液
C.脂溶性物質(zhì)的沉淀層
D.其他雜質(zhì)的沉淀
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