【題目】下圖為一個(gè)反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖，當(dāng)剪斷傳出神經(jīng)元與骨骼肌的聯(lián)系后，在b處施加一個(gè)有效刺激，也會(huì)在d處記錄到電位變化。下列相關(guān)敘述中正確的是（ ）

A. 在機(jī)體內(nèi)，興奮傳導(dǎo)的方向都是a→b→c→d

B. 當(dāng)興奮到達(dá)d點(diǎn)時(shí)，d處膜內(nèi)外的電位會(huì)發(fā)生逆轉(zhuǎn)，膜外陽(yáng)離子的數(shù)量將高于膜內(nèi)

C. 若刺激剪斷處的某一端，骨骼肌出現(xiàn)收縮活動(dòng)，則該活動(dòng)是反射活動(dòng)

D. 刺激骨骼肌產(chǎn)生的信號(hào)傳到c處就會(huì)形成痛覺(jué)

【答案】A

【解析】

本題考查反射與反射弧的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，并結(jié)合圖示分析問(wèn)題的能力。

根據(jù)圖中的脊髓灰質(zhì)形態(tài)或脊神經(jīng)節(jié)可確定a是感受器，b是傳入神經(jīng)，c是神經(jīng)中樞，d是傳出神經(jīng)。

由于突觸的存在，反射弧中興奮傳導(dǎo)的方向只能從感受器向效應(yīng)器方向傳導(dǎo)，即a→b→c→d，A正確。

神經(jīng)纖維興奮時(shí)，膜電位特征是外負(fù)內(nèi)正，B錯(cuò)誤。

反射活動(dòng)必需通過(guò)完整的反射弧才能完成，C錯(cuò)誤。

痛覺(jué)的形成不在脊髓，感覺(jué)是在大腦皮層形成的，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)某分泌腺細(xì)胞分泌蛋白的形成過(guò)程圖解。結(jié)合該圖下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是

A.①上的核糖體合成的肽鏈，然后由①和⑤做進(jìn)一步的修飾和加工最后形成分泌蛋白

B.分泌蛋白的運(yùn)輸過(guò)程是①→⑤→④→⑧→⑦，該過(guò)程中利用了生物膜的流動(dòng)性特征

C.分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過(guò)程都主要由結(jié)構(gòu)②提供的能量，整個(gè)過(guò)程由③控制

D.①②③④⑤⑥⑧結(jié)構(gòu)具有成分和結(jié)構(gòu)相似的膜，它們共同構(gòu)成該細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大小鱸魚高密度混養(yǎng)、蚜蟲與草、蝗蟲與草，這些生物之間的關(guān)系依次為（ ）
A.種內(nèi)斗爭(zhēng)、捕食、捕食
B.捕食、捕食、捕食
C.種內(nèi)斗爭(zhēng)、寄生、捕食
D.捕食、寄生、捕食

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】狂犬病毒是一種RNA病毒，它不損害神經(jīng)纖維，但能通過(guò)神經(jīng)纖維迅速運(yùn)動(dòng)到中樞神經(jīng)系統(tǒng)大量繁殖。乙酰膽堿是一種興奮型神經(jīng)遞質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）如圖表示狂犬病毒侵入神經(jīng)細(xì)胞的過(guò)程，位于突觸間隙的狂犬病毒可以與_________上的細(xì)胞黏附因子結(jié)合，以胞吞的形式運(yùn)輸進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞，與神經(jīng)沖動(dòng)_________（填“順向”或“反向”）運(yùn)行。若一部分乙酰膽堿受體與狂犬病毒結(jié)合，會(huì)導(dǎo)致突觸后神經(jīng)元_________（填“興奮”或“抑制”）。

（2）狂犬病毒侵入體液后，一部分能被吞噬細(xì)胞吞噬消化，這屬于免疫系統(tǒng)的___________功能。神經(jīng)細(xì)胞被狂犬病毒侵染后，______________細(xì)胞會(huì)與其密切接觸，引起被侵染的神經(jīng)細(xì)胞凋亡。

（3）多數(shù)情況下，狂犬病毒有較長(zhǎng)潛伏期，人被犬咬傷后，可注射狂犬疫苗，狂犬疫苗相當(dāng)于___________（填“抗原”或“抗體”），該疫苗會(huì)刺激人體產(chǎn)生________________，預(yù)防狂犬病發(fā)生。注射疫苗后經(jīng)常引起機(jī)體發(fā)熱，若體溫一直處于38℃，則機(jī)體產(chǎn)熱量_____________（填“大于”“小于”或“等于”）散熱量。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程圖解，下列說(shuō)法正確的是 （ ）

A. 組成DNA和mRNA的堿基種類和核苷酸種類均不同

B. 一個(gè)mRNA分子上結(jié)合多個(gè)核糖體同時(shí)合成多條不同的多肽鏈，可以提高翻譯的效率

C. DNA中的堿基序列決定了多肽鏈中的氨基酸序列

D. 該過(guò)程發(fā)生在真核細(xì)胞中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從生態(tài)工程的角度分析，詩(shī)句“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”體現(xiàn)的原理是（ ）

A.協(xié)調(diào)與平衡原理B.物種多樣性原理

C.物質(zhì)循環(huán)再生原理D.整體性原理

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為以某種動(dòng)物受精卵為材料進(jìn)行的三組實(shí)驗(yàn)，有關(guān)分析正確的是

A. 實(shí)驗(yàn)①、②、③的結(jié)果可說(shuō)明細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)相互依存，缺一不可

B. 實(shí)驗(yàn)②和實(shí)驗(yàn)③對(duì)比，可說(shuō)明細(xì)胞質(zhì)對(duì)維持細(xì)胞正常生命活動(dòng)的重要性

C. 實(shí)驗(yàn)①和實(shí)驗(yàn)③對(duì)比，可說(shuō)明細(xì)胞核對(duì)維持細(xì)胞正常生命活動(dòng)的重要性

D. 實(shí)驗(yàn)③的結(jié)果可說(shuō)明細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某基因型為AaBb的動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞進(jìn)行分裂的圖像，下列相關(guān)敘述正確的是

A. 此圖可表示人體內(nèi)造血干細(xì)胞的分裂過(guò)程圖

B. 此細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂中期，名稱為初級(jí)精母細(xì)胞

C. 此細(xì)胞發(fā)生了顯性突變，為生物進(jìn)化提供了原始材料

D. 若該動(dòng)物為雄性，則該細(xì)胞可分裂形成的精細(xì)胞有兩種基因型

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體內(nèi)膽固醇含量的相對(duì)穩(wěn)定對(duì)健康有重要意義，膽固醇的化學(xué)本質(zhì)是（ ）
A.脂質(zhì)
B.蛋白質(zhì)
C.維生素
D.核酸

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