【題目】能正確表示蛋白質(zhì)分子由簡到繁的結(jié)構(gòu)層次的一組數(shù)字是( 。
①氨基酸 ②C,H,O,N等元素 ③氨基酸分子相互結(jié)合 ④多肽 ⑤形成一定的空間結(jié)構(gòu).
A.①③④⑤②
B.②①④③⑤
C.②①③⑤④
D.②①③④⑤
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】.比較下列生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu),與其他三者顯著不同的是( )
A. 發(fā)菜 B. 顫藻 C. 大腸桿菌 D. 酵母菌
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【題目】下列與細(xì)胞相關(guān)的敘述,錯誤的是
A. 動物體內(nèi)的激素可以參與細(xì)胞間的信息傳遞
B. 葉肉細(xì)胞中光合作用的暗反應(yīng)發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中
C. 癌細(xì)胞是動物體內(nèi)具有自養(yǎng)能力并快速增殖的細(xì)胞
D. 細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】對下列圖中有關(guān)的生物學(xué)意義的描述正確的是
A. 甲圖若在c點(diǎn)切斷,則刺激b點(diǎn)后,a點(diǎn)會興奮,肌肉會收縮
B. 乙圖人體物質(zhì)交換中體內(nèi)細(xì)胞與B間不能直接進(jìn)行物質(zhì)交換,體內(nèi)細(xì)胞與A之間才能直接進(jìn)行物質(zhì)交換
C. 丙圖中,對向光彎曲的植物而言,若莖背光側(cè)為B對應(yīng)的生長素濃度,則莖向光側(cè)不可能為C對應(yīng)的濃度
D. 圖丁中靶細(xì)胞裂解與效應(yīng)T細(xì)胞內(nèi)的溶酶體有關(guān)
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【題目】基因突變和基因重組一般不會引起下列哪一項(xiàng)結(jié)果( )
A.有利于個體生存
B.不利于個體生存
C.有利于生物進(jìn)化
D.不利于其他生物的進(jìn)化
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【題目】如圖1是分泌蛋白的合成、加工、分泌過程示意圖,圖2表示三種動物細(xì)胞器中的有機(jī)物含量,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)分離細(xì)胞器常用的方法是 . 圖2中甲表示的細(xì)胞器是 , 細(xì)胞器乙可用圖1中的(填字母)來表示.
(2)研究圖1生理過程一般采用的方法是 , 該過程中分泌蛋白分泌出細(xì)胞的時(填“需要”或“不需要”)能量.
(3)若圖1過程中合成了一條含兩個天冬氨酸(R基為﹣C2H4ON)、分子式為CxHyOzN17S2的多肽鏈,已知氨基酸的平均分子量為126,則該多肽鏈形成過程中失去的水分子質(zhì)量最大為 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在三支試管中加入等量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的過氧化氫溶液,再分別加入適量的二氧化錳、豬肝研磨液、唾液,一段時間后測得底物含量變化如圖.下列敘述不正確的是( )
A.曲線B表示二氧化錳的催化作用,曲線A與曲線B對照反映無機(jī)催化劑具有專一性
B.曲線C表示豬肝中過氧化氫酶的催化作用,曲線A與曲線C對照反映酶具有專一性
C.曲線C與曲線B對照可以說明酶具有高效性
D.曲線A不下降的原因可能是唾液淀粉酶與該底物不能形成酶﹣底物復(fù)合物
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【題目】下列對甲、乙、丙、三個與DNA分子有關(guān)的圖的說法,不正確的是( )
A. 甲圖中DNA放在含15N培養(yǎng)液中復(fù)制兩代,子代含15N的DNA單鏈占總鏈的7/8,丙圖中①的堿基排列順序與③不相同
B. 甲圖中②處的堿基對缺失導(dǎo)致基因突變,限制性核酸內(nèi)切酶可作用于①處,解旋酶所用于③處
C. 丙圖中所示的生理過程為轉(zhuǎn)錄和翻譯,甲圖中(A+C)/(T+G)的比例不能表現(xiàn)DNA分子的特異性
D. 形成丙圖③的過程可發(fā)生在擬核中,小麥根尖細(xì)胞中能進(jìn)行乙圖所示生理過程的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞核、葉綠體、線粒體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為高等動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.下列有關(guān)描述中正確的是( 。
A.①、③、④、⑤、⑥、⑧組成該細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)
B.⑥內(nèi)儲存大量ATP
C.③、⑤等使得細(xì)胞內(nèi)同時進(jìn)行不同化學(xué)反應(yīng)
D.①與⑤通過囊泡聯(lián)系
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