【題目】下圖表示豬成熟紅細(xì)胞的細(xì)胞膜對(duì)不同物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程，其中敘述正確的是（ ）

A. 上面代表細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞外

B. b表示自由擴(kuò)散，可以表示氧氣的運(yùn)輸方式與方向

C. a和e所需能量主要來(lái)源于線粒體

D. e可以代表丙酮酸的運(yùn)輸情況

【答案】B

【解析】由題圖可知，上面有多糖參與形成的糖被，所以上面只能表示膜外，A錯(cuò)誤；b物質(zhì)是從高濃度一側(cè)運(yùn)到低濃度一側(cè)，不需要載體，不消耗能量，屬于自由擴(kuò)散，可以表示氧氣的運(yùn)輸方式，B正確；豬是哺乳動(dòng)物，成熟紅細(xì)胞沒(méi)有線粒體，C錯(cuò)誤；丙酮酸在豬成熟紅細(xì)胞內(nèi)可以參與無(wú)氧呼吸的第二階段，被還原成乳酸，然后運(yùn)往細(xì)胞外，D錯(cuò)誤。

名 稱

運(yùn)輸方向

載體

能量

實(shí) 例

自由擴(kuò)散

高濃度→低濃度

不需

不需

水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等

協(xié)助擴(kuò)散

高濃度→低濃度

需要

不需

紅細(xì)胞吸收葡萄糖

主動(dòng)運(yùn)輸

低濃度→高濃度

需要

需要

小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與果蠅眼色有關(guān)色素的合成受基因D控制，基因E使眼色呈紫色，基因e使眼色呈紅色，不產(chǎn)生色素的個(gè)體眼色為白色。兩個(gè)純合親本雜交，子代表現(xiàn)型及比例如圖所示。有關(guān)敘述正確的是

A. 親本中白眼雄蠅的基因型為ddXeY

B. F1中紫眼雌蠅的基因型有兩種

C. F2中白眼果蠅全為雄性

D. 若F2中紅眼果蠅隨機(jī)交配，其子代紅眼∶白眼＝8∶1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，使R型菌發(fā)生轉(zhuǎn)化的物質(zhì)是S型菌的

A. DNAB. 多糖C. RNAD. 蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為植物體細(xì)胞雜交技術(shù)流程圖，下列有關(guān)敘述正確的是

A. 過(guò)程①通常需要使用纖維素酶和果膠酶

B. 過(guò)程②常用滅活的病毒進(jìn)行促融

C. 過(guò)程③和④分別為脫分化和再分化

D. 該技術(shù)能克服遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在人體的內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生理過(guò)程是(　　)

A. 丙酮酸的氧化分解

B. 血漿蛋白和血紅蛋白的合成

C. 食物中的淀粉經(jīng)過(guò)消化分解成葡萄糖

D. 抗體與抗原特異性結(jié)合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某同學(xué)分離和培養(yǎng)洗衣機(jī)中微生物的部分操作步驟和實(shí)驗(yàn)結(jié)果示意圖。

（1）圖1所示操作為倒平板，此時(shí)培養(yǎng)基溫度約為______℃，若用該培養(yǎng)基培養(yǎng)洗衣機(jī)中滋生的細(xì)菌時(shí)，除考慮各種營(yíng)養(yǎng)條件外，還要考慮______和滲透壓等條件(至少寫(xiě)兩個(gè))。

（2）圖2所示接種方法是______，從圖示信息看，操作中存在錯(cuò)誤的步驟是______(用字母表示)。操作過(guò)程中，接種環(huán)需要灼燒滅菌的次數(shù)是______次。

（3）將以上接種后的平板置于培養(yǎng)箱中培養(yǎng)時(shí)，需倒置的原因是______。

（4）在檢測(cè)洗衣機(jī)的污垢中是否含微生物時(shí)，也有同學(xué)先將污垢制成一定濃度的水樣溶液，然后用移液槍取0.1 mL菌液滴入平板，并用涂布器涂布到固體培養(yǎng)基的表面進(jìn)行培養(yǎng)，這種接種方法稱為______。培養(yǎng)一段時(shí)間后，該同學(xué)統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)皿中共有57個(gè)菌落(如圖3)，他認(rèn)為0.1 mL菌液中含有的細(xì)菌實(shí)際數(shù)很可能大于57個(gè)，其依據(jù)是______。

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，使用過(guò)的培養(yǎng)基應(yīng)該進(jìn)行滅菌處理才能倒掉，此目的是______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】體驗(yàn)制備細(xì)胞膜的方法實(shí)驗(yàn)中，材料選用哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞，關(guān)鍵原因是紅細(xì)胞 （　�。�

A. 是動(dòng)物細(xì)胞 B. 有細(xì)胞核

C. 有各種細(xì)胞器 D. 無(wú)細(xì)胞核及各種細(xì)胞器

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】高溫淀粉酶在大規(guī)模工業(yè)生產(chǎn)中有很大的實(shí)用性。研究者從熱泉中篩選了高效產(chǎn)生高溫淀粉酶的嗜熱菌，其篩選過(guò)程如下圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程應(yīng)采用無(wú)菌技術(shù)，防止培養(yǎng)物被微生物污染及 被微生物感染，操作者的雙手需要進(jìn)行清潔和 處理。

(2)Ⅰ、Ⅱ號(hào)培養(yǎng)基配制和滅菌時(shí)，滅菌與調(diào)節(jié)pH的先后順序是 。

(3)Ⅰ號(hào)培養(yǎng)基中的碳源為 。若Ⅰ號(hào)培養(yǎng)基中的菌落連成一片，最可能的原因是 。

(4)部分嗜熱菌的菌落周圍形成透明圈，應(yīng)挑出透明圈 (填“大”或“小”)的菌落接種到Ⅱ號(hào)培養(yǎng)基，該過(guò)程的目的是 目的菌；下次劃線時(shí)接種環(huán)上的菌種來(lái)源于 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在溫度、光照等適宜條件下，將消毒后有生活力的小麥種子一直浸沒(méi)在無(wú)菌水中，會(huì)使種子死亡。下列對(duì)種子死亡原因的分析，合理的是

A．缺乏胚芽生長(zhǎng)所必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) B．不能通過(guò)光合作用合成有機(jī)物

C．呼吸作用產(chǎn)生的能量均以熱能釋放 D．呼吸作用的產(chǎn)物對(duì)其產(chǎn)生毒害作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案