【題目】沙漠中的仙人掌,其細(xì)胞中含量最多的化合物是(
A.水
B.蛋白質(zhì)
C.無(wú)機(jī)鹽
D.核酸

【答案】A
【解析】解:細(xì)胞中含量最多的化合物是水,仙人掌細(xì)胞中含量最多的化合物同樣也是水.故選:A.
本題是對(duì)組成細(xì)胞的化合物的含量的考查,組成細(xì)胞的化合物在細(xì)胞中含量不同,活細(xì)胞中含量最多的化合物是水,約占80%~90%,含量最多的有機(jī)物是蛋白質(zhì),然后結(jié)合題干信息進(jìn)行解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在人體細(xì)胞中,由A、G、U三種堿基可構(gòu)成多少種核苷酸(
A.3種
B.4種
C.5種
D.6種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示:甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下列描述正確的是(   )

A. 觀察物像丙時(shí)應(yīng)選用甲中①④⑥組合

B. 從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,正確的調(diào)節(jié)順序?yàn)檗D(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

C. 若丙是由乙放大10倍后的物像,則細(xì)胞的面積增大為原來(lái)的10倍

D. 若丙圖觀察到的細(xì)胞是位于乙圖右上方的細(xì)胞,從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí),應(yīng)向右上方移動(dòng)裝片

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將幾丁質(zhì)酶基因?qū)朊藁?xì)胞中,可獲得抗真菌的轉(zhuǎn)基因棉,其過(guò)程如下圖所示(注:農(nóng)桿菌中Ti質(zhì)粒上只有T-DNA片段能轉(zhuǎn)移到植物細(xì)胞中)。

(1) 圖中基因工程的基本過(guò)程可以概括為“四步曲”,其中的核心步驟是__________________

(2)構(gòu)建重組Ti質(zhì)粒用到的工具酶是___________________。

(3) 該幾丁質(zhì)酶在溫度較高時(shí)易失去活性,科學(xué)家對(duì)編碼幾丁質(zhì)酶的基因進(jìn)行了改造,使其表達(dá)的幾丁質(zhì)酶的第3位的異亮氨酸變?yōu)榘腚装彼幔谠摪腚装彼崤c第97位的半胱氨酸之間形成了一個(gè)二硫鍵,提高了其耐熱性。資料中的技術(shù)屬于__________________工程范疇,其基本途徑是從預(yù)期蛋白質(zhì)的功能出發(fā),通過(guò)__________________和人工合成的方法獲得該基因,再經(jīng)表達(dá)、純化獲得蛋白質(zhì)。

(4)檢驗(yàn)轉(zhuǎn)基因棉的抗菌性狀,常用方法是___________________________。

(5)除了圖中所示的將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的方法,還可用___________________________方法。

(6)棉花細(xì)胞經(jīng)③④⑤得到試管苗,依據(jù)的理論基礎(chǔ)是______________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下表是探究溫度對(duì)纖維素酶活性的影響實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)果:

試管

(1)

纖維素懸液

2

2

2

纖維素酶液

1

1

1

反應(yīng)溫度

30

40

50

斐林試劑

2

2

2

磚紅色深淺

++

+

注:“+”的多少,代表顏色深淺

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)果,以下說(shuō)法不正確的是()

A. 該纖維素酶的最適溫度為40℃

B. 該實(shí)驗(yàn)檢測(cè)的因變量是還原糖的生成量

C. 纖維素被水解成了還原糖

D. 該實(shí)驗(yàn)的自變量為溫度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有人將氨基酸結(jié)構(gòu)通式和人體結(jié)構(gòu)進(jìn)行了如下類比,說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A.圖中氨基酸結(jié)構(gòu)通式的中心C原子可以類比成人體的軀干部分
B.圖中人有一只左手,一只右手,就如每個(gè)氨基酸也僅有一個(gè)羧基和一個(gè)氨基
C.氨基酸種類的不同取決于R基的不同,就如我們每個(gè)人的臉孔各不相同一樣
D.氨基酸脫水縮合形成多肽鏈的過(guò)程可以類比成人與人手拉手排成隊(duì)的過(guò)程

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】纖維素、核酸、蛋白質(zhì)的單體依次是(
A.堿基、單糖、氨基酸
B.葡萄糖、核苷酸、氨基酸
C.葡萄糖、核苷酸、麥芽糖
D.單糖、堿基、葡萄糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于藍(lán)藻的敘述中,不正確的是

A其細(xì)胞壁的主要成分是纖維素

B沒(méi)有染色體

C其核物質(zhì)沒(méi)有核膜包被著

D細(xì)胞中只有一種細(xì)胞器核糖體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某蛋白質(zhì)分子由l00個(gè)氨基酸組成,含2條肽鏈,則在氨基酸脫水縮合形成該蛋白質(zhì)的過(guò)程中產(chǎn)生的水分子個(gè)數(shù)為(
A.1
B.2
C.98
D.99

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