【題目】科學(xué)家將兩個(gè)抗凍蛋白基因A隨機(jī)整合到某植株細(xì)胞的染色體上,這兩個(gè)基因在染色體上的整合情況有下圖所示的三種類型(黑點(diǎn)表示A基因的整合位點(diǎn)),根據(jù)這兩個(gè)基因在染色體上可能存在的情況推測(cè),下列敘述不可能發(fā)生的是

A. A情況植株自花授粉,后代植株中含有基因A的比例是1

B. B情況植株授以普通植株的花粉,后代性狀分離比為1:1

C. C情況植株自花授粉,后代性狀分離比為15:1

D. A、B、C植株處于減數(shù)第二次分裂的細(xì)胞中最多可觀察到2個(gè)基因A

【答案】D

【解析】A中兩個(gè)抗凍蛋白基因A位于一對(duì)同源染色體上,相當(dāng)于純合子,純合子自交后代不發(fā)生性狀分離,因此其自花傳粉的后代中含有基因A的比例是1,A正確;圖B中兩個(gè)抗凍蛋白基因A位于一條染色體上,而另一條染色體上沒(méi)有,相當(dāng)于雜合子,雜合子自交后代發(fā)生性狀分離,分離比為1:1,因此其授以普通植株的花粉,后代性狀分離比為1:1,B正確;C圖在兩對(duì)同源染色體上各有一條含有抗凍蛋白基因,相當(dāng)于雙雜合子(AaBb),并且遵循基因的自由組合定律,因此其自花授粉后代不含抗凍蛋白基因(aabb)的占1/16,則后代性狀分離比15:1,C正確;B植株處于減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞中最多可以含有4個(gè)基因A,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2013年12月1日是第26個(gè)“世界艾滋病日”,宣傳的主題是“行動(dòng)起來(lái),向‘零’ 艾滋邁進(jìn)”。艾滋病病毒生存和繁殖的場(chǎng)所是( )。

A. 無(wú)機(jī)環(huán)境 B. 富含有機(jī)質(zhì)的環(huán)境

C. 生物體的細(xì)胞核內(nèi) D. 生物體的活細(xì)胞內(nèi)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是

A.相對(duì)性狀是指同種生物的不同性狀的不同表現(xiàn)類型

B.雜種后代中顯現(xiàn)不同性狀的現(xiàn)象稱性狀分離

C.表現(xiàn)型相同,基因型不一定相

D.等位基因是指在一對(duì)同源染色體的同一位置上控制相對(duì)性狀的基因

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)孟德?tīng)柾愣闺s交實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是(

A.孟德?tīng)栐谕愣归_(kāi)花時(shí)進(jìn)行去雄和授粉,實(shí)現(xiàn)親本的雜交

B.孟德?tīng)栄芯客愣够ǖ臉?gòu)造,但無(wú)需考慮雌蕊、雄蕊的發(fā)育程度

C.孟德?tīng)柪昧送愣棺曰▊鞣、閉花受粉的特性

D.孟德?tīng)柛鶕?jù)親本中不同個(gè)體表現(xiàn)型來(lái)判斷親本是否純合

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】觀賞植物蝴蝶蘭可通過(guò)改變CO2吸收方式以適應(yīng)環(huán)境變化.長(zhǎng)期干旱條件下,蝴蝶蘭在夜間吸收CO2并貯存在細(xì)胞中,據(jù)圖分析,以下說(shuō)法中不正確的是(

A.長(zhǎng)期干旱條件下的蝴蝶蘭在0~4時(shí)沒(méi)有ATP和[H]的合成
B.長(zhǎng)期干旱條件下的蝴蝶蘭在0~4時(shí)無(wú)暗反應(yīng)發(fā)生
C.長(zhǎng)期干旱條件下,10~16時(shí)無(wú)明顯CO2吸收的直接原因是氣孔關(guān)閉
D.從圖乙可知,栽培蝴蝶蘭應(yīng)避免干旱,以利于其較快生長(zhǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,圖1、圖2分別表示某生物體內(nèi)細(xì)胞(2n=4)減數(shù)分裂過(guò)程中染色體和DNA數(shù)量比值的變化曲線關(guān)系,以及一組細(xì)胞分裂的圖像,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖1中細(xì)胞中一定不存在同源染色體的是__________階段(填字母)。

(2)圖2中細(xì)胞分裂圖像的正確順序是______________(填序號(hào)和箭頭),其 中①中含有_______個(gè)四分體。

(3)圖1中cd段對(duì)應(yīng)圖2中的細(xì)胞是______;由d變化為e,相當(dāng)于圖2中的_________________過(guò)程。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物體的生命活動(dòng)離不開(kāi)蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者。下列屬于血紅蛋白生理功能的是

A. 運(yùn)輸氧氣

B. 構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分

C. 攜帶遺傳信息

D. 催化細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】絞股藍(lán)細(xì)胞中含有抗煙草花葉病毒(TMV)基因,可以合成一種抗TMV蛋白,葉片對(duì)TMV具有抗感染性.煙草是重要的經(jīng)濟(jì)作物,由于TMV的感染會(huì)導(dǎo)致大幅度減產(chǎn).研究人員利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出了抗TMV的煙草,主要流程如如圖所示.
(1)科學(xué)家首先從絞股藍(lán)細(xì)胞中提取抗TMV基因轉(zhuǎn)錄的RNA,然后合成目的基因.圖中①過(guò)程表示 , 采用技術(shù)可得到大量的TMV基因,這個(gè)基因的表達(dá)需要、 等不可缺少的調(diào)控組件.
(2)由圖分析,在過(guò)程③構(gòu)建的重組Ti質(zhì)粒上應(yīng)該含有的標(biāo)記基因是基因,重組Ti質(zhì)粒導(dǎo)入煙草體細(xì)胞的方法是
(3)過(guò)程⑥可采取的方法檢測(cè)植株是否合成了抗TMV蛋白.在個(gè)體水平的鑒定過(guò)程中,可通過(guò)的方法來(lái)確定植株是否具有抗性.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于“腐乳的制作”敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.制作腐乳時(shí)毛霉等多種微生物共同發(fā)揮作用
B.毛霉生長(zhǎng)的最適溫度為30℃﹣35℃
C.后期發(fā)酵時(shí)間長(zhǎng)短與鹽用量、鹵湯成分等有關(guān)
D.封瓶時(shí)最好將瓶口通過(guò)酒精燈的火焰

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