【題目】下列關(guān)于二倍體高等動物有絲分裂和減數(shù)分裂的敘述,正確的是

A. 都會因DNA復(fù)制而導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍 B. 都存在同源染色體聯(lián)會和著絲點(diǎn)分裂

C. 均可能發(fā)生基因突變和染色體變異 D. 子細(xì)胞的染色體組數(shù)均與母細(xì)胞相同

【答案】C

【解析】DNA復(fù)制后分布在同一條染色體的兩條姐妹染色單體上,此時細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目為加倍,只是DNA分子數(shù)加倍,A錯誤;有絲分裂過程中沒有同源染色體聯(lián)會現(xiàn)象,B錯誤;兩種分裂方式中都可能發(fā)生基因突變和染色體變異,C正確;減數(shù)分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞與母細(xì)胞相比,每個細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目都減半,而有絲分裂是相同的,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在細(xì)胞有絲分裂的間期,染色體復(fù)制的實(shí)質(zhì)是

A. 染色體數(shù)加倍B. 染色單體數(shù)加倍

C. DNA分子數(shù)加倍D. 中心粒數(shù)的加倍

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了提高溫室黃瓜的產(chǎn)量,科研工作者取長勢相同的黃瓜分成四組,甲組自然生長,乙組補(bǔ)充CO2,丙組高溫處理,丁組高溫+補(bǔ)充CO2,進(jìn)行培養(yǎng)并測定其凈光合速率,結(jié)杲如下圖。下列說法不正確的是

A. 13:00凈光合速率低是因?yàn)槿~綠體中CO2含量低

B. 丙組凈光合低于甲組的原因是高溫使光合酶活性下降

C. 丁組說明CO2和溫度對提高凈光合速率具有協(xié)同作用

D. 15:00后凈光合下降和9: 00后凈光合下降的原因相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面三個裝置可用于研究萌發(fā)的種子的呼吸作用的方式及其產(chǎn)物,有關(guān)分析不正確的是

A. 甲裝置可用于探究呼吸作用是否產(chǎn)生熱量

B. 乙裝置有色液滴向左移動,說明種子萌發(fā)只進(jìn)行有氧呼吸

C. 丙裝置可用于探究萌發(fā)的種子的呼吸作用是否產(chǎn)生CO2

D. 三個裝置中的種子都必須進(jìn)行消毒處理,都需要設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖,曲線b表示最適溫度、最適pH條件下,反應(yīng)物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系。分析正確的是(  )

A. 升高溫度后,圖示反應(yīng)速率可用曲線c表示

B. 酶量減少后,圖示反應(yīng)速率可用曲線a表示

C. 酶量是限制曲線AB段反應(yīng)速率的主要因素

D. 減小pH,重復(fù)該實(shí)驗(yàn),A、B點(diǎn)位置都不變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖示表示某農(nóng)作物品種①和②兩個品種培育出品種⑥的可能方法,請回答:

(1)指出下列各種交配方式:由品種①和②培育出③的過程Ⅰ____,由品種③培育出品種⑥經(jīng)過的過程Ⅴ是________,這種育種方法叫做_________

(2)品種④是一種_______植株,由品種③經(jīng)過過程Ⅲ培養(yǎng)品種④常用的方法是______,品種④形成品種⑥經(jīng)過的過程Ⅵ中常用____________處理。

(3)由品種①直接形成品種⑤的過程需經(jīng)_____處理 ,由品種⑤產(chǎn)生品種⑥的最簡便方法是______。

(4)你認(rèn)為最快培育品種⑥的途徑是________。(用過程Ⅰ、Ⅱ等及“→”表示)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物群落的敘述中,錯誤的是

A. 生物的群落一般由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者組成

B. 植物群落的垂直結(jié)構(gòu)往往是由陽光決定的

C. 高山植物群落因海拔高度而呈現(xiàn)群落的垂直結(jié)構(gòu)

D. 水生群落因光的穿透、溫度和氧氣的垂直分布而分層

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列能完成一切生命活動的細(xì)胞是

A.洋蔥表皮細(xì)胞 B.人體口腔上皮細(xì)胞

C.人體的紅細(xì)胞 D.變形蟲

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一分子的胰島素原切去C肽(圖中箭頭表示切點(diǎn))可轉(zhuǎn)變成一分子的胰島素(圖中數(shù)字表示氨基酸序號)。圖中—S—S—是由兩個—SH脫去兩個H形成的。胰島素具有降低血糖含量的功能。請回答下列有關(guān)問題:

(1)人體內(nèi)能夠進(jìn)行上圖所示過程的細(xì)胞是__________。在形成一分子胰島素原的過程中,相對分子量減少了___________________。

(2)胰島素原轉(zhuǎn)變成胰島素的過程中__________(填“需要”或“不需要”)蛋白酶的參與。胰島素原加工成胰島素并分泌到細(xì)胞外,需要先后經(jīng)過____________________這兩種細(xì)胞器。

(3)胰島素通過促進(jìn)組織細(xì)胞對葡萄糖的____________________和儲存來降低血糖含量。為驗(yàn)證胰島素具有降低血糖含量的功能,可對正常小鼠注射一定劑量的葡萄糖和胰島素。如果以每次注射藥物前后小鼠癥狀的變化為觀察指標(biāo),那么,這兩種物質(zhì)的注射順序是____________________。

(4)有一種糖尿病是因?yàn)榛颊唧w內(nèi)__________細(xì)胞產(chǎn)生的抗體與胰島素受體結(jié)合,使胰島素不能發(fā)揮作用,從而使血糖含量升高。從免疫學(xué)的角度來看,這種糖尿病屬于__________病。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案