【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述，正確的是

A.內(nèi)環(huán)境的滲透壓下降會刺激下丘腦分泌抗利尿激素增加

B.內(nèi)環(huán)境是一個主要由構(gòu)成的緩沖體系

C.內(nèi)環(huán)境是機體進行正常生命活動和細胞代謝的場所

D.內(nèi)環(huán)境的變化會引起機體自動地調(diào)節(jié)器官和系統(tǒng)的活動

【答案】D

【解析】

內(nèi)環(huán)境的滲透壓升高，刺激下丘腦增強，分泌抗利尿激素增加，促進腎小管和集合管對水的重吸收，尿量形成減少；反之，內(nèi)環(huán)境的滲透壓下降，刺激下丘腦減弱，分泌抗利尿激素減少，腎小管和集合管對水的重吸收減少，尿量形成增多，排尿增多。

內(nèi)環(huán)境的滲透壓下降，刺激下丘腦減弱，分泌抗利尿激素減少，A錯誤；內(nèi)環(huán)境緩沖體系主要由H2CO3和Na2CO3構(gòu)成，B錯誤；細胞代謝在細胞內(nèi)進行，內(nèi)環(huán)境是細胞外液，C錯誤；內(nèi)環(huán)境的變化，機體進行調(diào)節(jié)通過各器官和系統(tǒng)的活動完成，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示種群的各個特征之間的關(guān)系，下列敘述正確的是

A.甲為出生率和死亡率，乙為遷入率和遷出率

B.丁為年齡組成，包括增長型和衰退型兩種類型

C.調(diào)查作物植株上蚜蟲的種群密度常采用標(biāo)志重捕法

D.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用脊蛙為材料進行反射實驗，如圖為參與反射活動的部分結(jié)構(gòu)示意圖．如果剪斷支配脊蛙左后肢的傳出神經(jīng)，下列說法正確的是（　　）

A.刺激神經(jīng)中樞能觀察到左后肢收縮活動

B.刺激傳入神經(jīng)能觀察到左后肢收縮活動

C.脊蛙左后肢發(fā)生反射活動的唯一條件是右圖所示結(jié)構(gòu)的完整性

D.即使刺激A端出現(xiàn)收縮活動，該活動也不能稱為反射活動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持與人體健康有密切的關(guān)系。下圖是人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)概念圖，下列敘述不正確的是 (　　)

A.圖中①③分別代表組織液和內(nèi)環(huán)境

B.②與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換時，不僅有③的作用，還需要多個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)配合

C.內(nèi)環(huán)境的溫度可以通過影響②中酶的活性來發(fā)揮作用

D.目前普遍認為神經(jīng)─體液調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于如圖所示生物或細胞的敘述，正確的是(　　)

A. a、b、c、d的遺傳信息均儲存在DNA中

B. a、b、c、d均能進行有氧呼吸

C. b、d均可在葉綠體中合成有機物

D. b、c、d均有纖維素和果膠構(gòu)成的細胞壁

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是三位科學(xué)家探究植物生長的實驗示意圖，據(jù)圖判斷，下列表述錯誤的是 (　　)

A.鮑森·詹森的實驗證明，胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可以透過瓊脂片傳遞給下部

B.拜爾的實驗證明，胚芽鞘彎曲生長是尖端產(chǎn)生的影響在其下部分布不均勻造成的

C.溫特的實驗進一步證明胚芽鞘的彎曲生長確實是一種化學(xué)物質(zhì)引起的

D.溫特實驗中如果在切去尖端的胚芽鞘一側(cè)放上沒有接觸過胚芽鞘尖端的瓊脂塊，胚芽鞘能夠生長但不彎曲

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】I.下面是有關(guān)植物代謝活動的簡圖。圖表示葉肉細胞內(nèi)兩個重要生理過程中C、H、O的變化。

（1）圖中乙生理過程所發(fā)生的場所是____________。

（2）圖甲過程中，B物質(zhì)是_________；乙過程中，A被利用發(fā)生的場所是_____________。在①②③④過程中消耗ATP的過程是__________。

（3）將番茄裝在密閉容器中，一直給予適宜溫度和光照。通入14CO2，當(dāng)反應(yīng)時間為0.5s時，14C出現(xiàn)在三碳化合物中；反應(yīng)時間為5s時，14C出現(xiàn)在糖類中。該實驗是通過控制__________（條件）來探究CO2中碳原子的轉(zhuǎn)移路徑，該實驗運用了_____________技術(shù)。若改變某實驗條件發(fā)現(xiàn)五碳化合物的含量快速升高，此時改變的實驗條件最可能是___________。

II.圖表示某科研小組為探究植物光合作用速率的變化情況，設(shè)計了由透明的玻璃罩構(gòu)成的小室（如圖A所示）。

（4）將該裝置放在自然環(huán)境下，測定夏季一晝夜小室內(nèi)植物氧氣釋放速率的變化，得到如圖B所示曲線。裝置刻度管中的液滴移到最右點是在一天中的______點。

（5）在實驗過程中的某段光照時間內(nèi)，記錄液滴的移動，獲得以下數(shù)據(jù)。

每隔20分鐘記錄一次刻度數(shù)據(jù)

……

24

29

32

34

……

表 不同時間液滴的刻度

該組實驗數(shù)據(jù)是在圖B曲線的_________段獲得的。與b點相比，a點形成的原因可能是_________________________。如果要測定該植物真正光合作用的速率，該如何設(shè)置對照實驗？______________________________________________________。

III.在一定光照和適當(dāng)?shù)臏囟葪l件下，測定A植物和B植物在不同濃度的CO2條件下的光合速率，結(jié)果如表，據(jù)表中數(shù)據(jù)回答問題。

光合速率與呼吸速率相等時外界CO2的濃度（mg/L）

CO2飽和時外界CO2的濃度（mg/L）

CO2飽和時植物吸收CO2的量(mg/100cm2葉·小時)

黑暗條件下植物釋放CO2的量(mg/100cm2葉·小時)

A植物

4

10

6

4

B植物

8

18

10

8

表 CO2的濃度與變化量

（6）若A植物與B植物的受光總面積分別是1.2m2、2.5m2，在CO2濃度為20mg/L的環(huán)境中，先光照13小時，再黑暗11小時，則一天中A植物比B植物少增重_______g葡萄糖(相對原子量：C-12，O-16，H-1。取小數(shù)點后兩位)。

（7）根據(jù)以上數(shù)據(jù)畫出外界CO2濃度與A植物光合作用強度的關(guān)系曲線圖。______

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是甲、乙兩個與DNA分子有關(guān)的圖，與圖中不相符的是（ ）

A．甲圖DNA放在含15N培養(yǎng)液中復(fù)制2代，子代含15N的DNA單鏈占總鏈的

B．甲圖②處的堿基對缺失導(dǎo)致基因突變，解旋酶作用于③部位

C．乙圖中所示的生理過程為轉(zhuǎn)錄和翻譯

D．能發(fā)生乙圖中合成⑤過程的結(jié)構(gòu)有細胞核、葉綠體、線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為突觸結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是

A. ③和④均是由神經(jīng)細胞膜構(gòu)成的

B. 結(jié)構(gòu)①能為神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合提供ATP

C. 結(jié)構(gòu)③完成了化學(xué)信號向電信號的轉(zhuǎn)變，結(jié)構(gòu)④完成了電信號向化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變

D. 結(jié)構(gòu)④產(chǎn)生的動作電位的最大值，不會隨③釋放的遞質(zhì)的數(shù)量而改變

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