【題目】生物實驗中通常利用生物學分離技術分離生物活性物質，下列應用錯誤的是（　�。�

A.應用紙層析法分離葉片中的各種色素

B.利用電泳法分子質量不同的蛋白質分子

C.利用差速離心法分離獲取不同細胞器

D.利用離心法分離噬菌體的DNA和蛋白質衣殼

【答案】D

【解析】

A、葉綠體中的色素在層析液中的溶解度不同，可以用紙層析法分離色素，A正確；

B、利用電泳法可以分離質量不同的蛋白質分子，B正確；

C、分離不同細胞器可以采用差速離心法，C正確；

D、直接利用離心法不能分離出噬菌體的DNA和蛋白質衣殼，可以利用噬菌體侵染細菌的方法分離，D錯誤。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某DNA分子中C＋G占整個DNA分子堿基總數(shù)的44%，其中一條鏈(α)上的A占該鏈堿基總數(shù)的21%，那么，對應的另一條互補鏈(β)上的A占該鏈堿基總數(shù)的比例是（ ）

A.35%B.29%C.28%D.21%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖圖甲表示一突觸結構，圖乙表示一反射弧模式圖，有關圖甲和圖乙的敘述中，不正確的是（ ）

A．甲圖中神經(jīng)信號從A細胞傳至B細胞，要發(fā)生電信號→化學信號→電信號的轉變

B．甲圖中③的形成與高爾基體有關，并將內(nèi)容物釋放至⑤中主要借助生物膜的選擇透過性

C．甲圖示的結構決定了興奮在乙圖中傳遞的方向

D．甲圖中，A受到刺激產(chǎn)生興奮后，可能使B受到抑制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于幾種化學元素的敘述正確的是（ ）

A. Mg是葉綠素的組成元素，是植物所需的微量元素

B. O是組成水的元素，不是人體干重的主要元素

C. P是組成多種重要化合物的元素．在人體內(nèi)屬于大量元素

D. C是構成細胞的基本元素，無論干重還是鮮重，所占的比例最大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖曲線Ⅰ表示黃豆在適宜溫度、CO2濃度為0．03%的環(huán)境中光合作用速率與光照強度的關系。在y點時改變某條件，結果發(fā)生了如曲線Ⅱ的變化。下列分析合理的是（ ）

A．與y點相比較，x點時葉綠體中C3化合物含量低

B．在y點時，適當升高溫度可導致曲線由Ⅰ變?yōu)棰?/span>

C．制約x點光合作用的因素主要是葉綠體中色素的含量

D．制約z點時光合作用的因素可能是二氧化碳濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為番茄葉肉細胞中的兩種膜結構以及發(fā)生的部分生化反應示意圖。

（1）圖1中，甲所示生物膜存在于________（細胞器）中，乙所示生物膜的名稱是________。

（2）在充滿N2與CO2的密閉容器中，用水培法栽培番茄（CO2充足）。測得圖1中兩種膜產(chǎn)生與消耗O2速率的變化曲線（如圖2所示）。

①5～8 h間，容器內(nèi)的CO2含量將________，番茄植株干重將________。

②9～10 h間，甲膜生成O2的速率迅速下降，推測最可能發(fā)生變化的環(huán)境因素是____

____________；圖1中，10 h時不再產(chǎn)生ATP的是________膜；若此環(huán)境因素維持不變，容器內(nèi)的O2含量將逐漸下降并完全耗盡，此時________成為ATP合成的唯一場所。

③若在8 h時，將容器置于冰水浴中，請推測乙膜消耗O2的速率將會出現(xiàn)的變化及其原因：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1是測量神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位的裝置，圖2是測得的膜電位變化。下列有關敘述錯誤的是（ ）

A．圖1中A能測出靜息電位的大小，相當于圖2中A點的電位

B．若細胞外Ne+濃度適當升高，在適宜條件刺激下圖2中C點會上移

C．神經(jīng)纖維的狀態(tài)由A轉變?yōu)锽的過程中，膜對鈉離子的通透性增大

D．若抑制該圖中細胞的呼吸作用，不會影響神經(jīng)興奮的傳導

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞中元素與化合物的敘述，錯誤的是（ ）

A. 多糖、乳糖和核酸等高分子化合物均是由單體組成的

B. 蛋白質中的硫元素存在于氨基酸的R基上

C. 脫氧核苷酸和核糖核苷酸的組成差異不只是五碳糖不同

D. 不同生物的細胞膜上都有C、H、O、N、P五種元素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】與噬菌體侵染細菌的機制有所不同，病毒進入人體細胞的方式通常為（　�。�

A.被動擴散運輸B.經(jīng)離子通道注入

C.胞吞或膜融合D.誘導宿主細胞膜裂解

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