【題目】圖1表示植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu),圖2表示動(dòng)物細(xì)胞某種活動(dòng)情況。請(qǐng)據(jù)圖回答

(1)圖1細(xì)胞內(nèi)能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有[ ]_________、[ ]_______和[ ]_____(填標(biāo)號(hào)和名稱)洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞增殖過(guò)程中會(huì)消失,后又重新出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)有[ ]_____和[ ]________(填標(biāo)號(hào)和名稱)。

(2)研究圖2細(xì)胞生命活動(dòng)過(guò)程,一般用的研究方法是___________。

(3)若圖2細(xì)胞表示動(dòng)物胰臟內(nèi)的細(xì)胞,⑥可能是_________________。

(4)從圖2中可看出,通過(guò)形成囊泡形式進(jìn)行轉(zhuǎn)化的生物膜是____________、________。

(5)若圖1是油脂腺細(xì)跑參與油脂合成與分泌過(guò)程的細(xì)胞結(jié)構(gòu)和參與圖2所示物質(zhì)的合成和分泌活動(dòng)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比不同的是_______________________。

【答案】1線粒體 3細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 6葉綠體 4核仁 5核膜 放射性同位素標(biāo)記法 胰消化酶、胰島素、胰高血糖素 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜 高爾基體膜和細(xì)胞膜 合成和分泌油脂不需要核糖體參加

【解析】

1位植物細(xì)胞,且含葉綠體,線粒體等重要的細(xì)胞器,其產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有葉綠體類囊體薄膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)以及線粒體;圖2表示動(dòng)物細(xì)胞中分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程,研究該過(guò)程一般采用的方法是放射性同位素標(biāo)記法,即通過(guò)追蹤放射性同位素標(biāo)記的化合物,可以弄清化學(xué)反應(yīng)的詳細(xì)過(guò)程

(1)1線粒體是有氧呼吸主要場(chǎng)所,3細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是無(wú)氧呼吸和有氧呼吸第一階段場(chǎng)所,葉綠體是光合作用場(chǎng)所,三者都能生成ATP。4核仁和5核膜在細(xì)胞有絲分裂過(guò)程會(huì)周期性消失和重建。

(2)研究分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程,一般采用放射性同位素標(biāo)記法。

(3)⑥是動(dòng)物胰臟內(nèi)的細(xì)胞合成的分泌蛋白,可能是胰消化酶、胰島素、胰高血糖素

(4)在分泌蛋白運(yùn)輸過(guò)程中,蛋白質(zhì)進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)初步加工后以囊泡形式運(yùn)輸未成熟的蛋白到高爾基體進(jìn)一步加工,再以囊泡形式運(yùn)輸分泌蛋白到細(xì)胞膜,這些過(guò)程發(fā)生生物膜的融合

(5)油脂屬于脂質(zhì),在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成,而不是在核糖體上合成

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是突觸傳遞信息的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。

(1)圖中___________,③_________________。

(2)當(dāng)神經(jīng)末梢有神經(jīng)沖動(dòng)傳來(lái),突觸小泡釋放______________________使突觸后膜產(chǎn)生興奮時(shí),突觸后膜兩側(cè)電位表現(xiàn)為___________。

(3)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是_____________(單向/雙向)的,整個(gè)過(guò)程的信號(hào)變化為電信號(hào)__________→電信號(hào)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為大腸桿菌的DNA分子片段結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問(wèn)題:

1)圖中表示的化合物是______,①②③結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫______。

2)圖中可能有______種,名稱分別是______

3)若甲鏈中含氮堿基(AG/TC)=2/5,則同樣的比值在乙鏈中為______。若該雙鏈DNA分子含有400個(gè)堿基,其中一條鏈上A∶G∶T∶C1∶2∶3∶4,則該DNA分子中4種含氮堿基的比例為A∶G∶T∶C=_______

4)若DNA分子含有1000個(gè)堿基對(duì),其中堿基A20%,該DNA分子復(fù)制3次,需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸______個(gè)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為某高等動(dòng)物細(xì)胞分裂圖像及細(xì)胞內(nèi)同源染色體對(duì)數(shù)的變化曲線,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.若細(xì)胞甲、乙、丙、丁均來(lái)自該動(dòng)物的同一器官,則此器官是睪丸

B.曲線圖中可能發(fā)生基因重組的是FG段和GH

C.細(xì)胞甲、乙丙丁內(nèi)染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的比值是11的有甲、乙,具有4對(duì)同源染色體的有甲、丙

D.CD段著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目加倍,對(duì)應(yīng)于甲細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1表示DNA的平面結(jié)構(gòu)示意圖,圖2表示某種限制酶的識(shí)別序列和作用位點(diǎn),下列相關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 圖I中a所示部位即圖2中箭頭所示部位

B. 圖2所示的DNA片段被限制酶切割后獲得的末端形式與圖1下端相同

C. E.co1iDNA連接酶可以將兩個(gè)圖1所示結(jié)構(gòu)連接成為一個(gè)DNA片段

D. 基因工程的載體必須具有圖2所示的堿基序列

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是胚胎干細(xì)胞分離途徑示意圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 胚胎干細(xì)胞的體積小,細(xì)胞核大、核仁明顯

B. 胚胎干細(xì)胞可以增殖而不發(fā)生分化

C. 圖中a所示細(xì)胞將發(fā)育成胎膜和胎盤

D. 利用胚胎干細(xì)胞培育的人造器官可以用于器官移植

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于DNA化學(xué)組成的說(shuō)法正確的有( )

基本組成單位是脫氧核苷酸 基本組成單位是核糖核苷酸

五碳糖是核糖 五碳糖是脫氧核糖

含氮堿基有ATGC四種 含氮堿基有AUGC四種

A.①④⑥B.②③⑤C.②③⑥D.①④⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于三個(gè)遺傳系譜圖敘述中錯(cuò)誤的是(

A.甲和乙的遺傳方式不一定一樣

B.甲中這對(duì)夫婦再生一個(gè)女兒,正常的概率為3/4

C.乙中若父親攜帶致病基因,則該遺傳病為常染色體隱性遺傳病

D.丙中的父親不可能攜帶致病基因

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】神經(jīng)細(xì)胞靜息時(shí)和興奮部位,細(xì)胞膜內(nèi)外電位分別是

A.內(nèi)正外負(fù)、內(nèi)負(fù)外正B.內(nèi)負(fù)外正、內(nèi)正外負(fù)

C.內(nèi)負(fù)外正、內(nèi)負(fù)外正D.內(nèi)正外負(fù)、內(nèi)正外負(fù)

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