【題目】如圖為人體部分神經(jīng)體液調(diào)節(jié)示意圖,①—⑤位神經(jīng)元,A和B為神經(jīng)肌肉接頭,C、D、E為細胞。ad為細胞分泌的化學物質(zhì),請據(jù)圖回答問題:

1甲狀腺激素的分泌存在分級調(diào)節(jié),當人進入寒冷環(huán)境時,大腦神經(jīng)細胞釋放的物質(zhì)a直接作用于下丘腦神經(jīng)細胞,引起機體細胞的一系列反應(yīng),產(chǎn)生相應(yīng)的化學物質(zhì),其中物質(zhì)c是______物質(zhì)d隨血液運到全身,使這些細胞的產(chǎn)熱量 。

2若人體飲食攝碘不足,導致代謝異常,抽血化驗時,可能會發(fā)現(xiàn)d的濃度 低于高于等于正常值,d對C、D的調(diào)節(jié)作用方式成 。

3膝跳反射為非條件反射,不需要大腦皮層參與,此反射弧僅由兩個神經(jīng)元組成。若A為膝跳反射的感受器,在完成膝跳反射時神經(jīng)沖動在圖中各神經(jīng)元上的傳導順序是 只寫編號。若在上某處施加一強刺激,則神經(jīng)元②③④⑤中能檢測到膜內(nèi)外電位變化有 只寫編號。

4興奮傳到突觸時,正常情況下,發(fā)生在突觸后膜上的信號轉(zhuǎn)換是 。

【答案】1促甲狀腺激素激素 增加

2高于 反饋

3⑤④ ③④

4化學信號電信號

【解析】

試題分析:(1甲狀腺激素的分泌存在分級調(diào)節(jié),當人進入寒冷環(huán)境時,大腦神經(jīng)細胞釋放的物質(zhì)a直接作用于下丘腦神經(jīng)細胞,引起機體細胞的一系列反應(yīng),產(chǎn)生相應(yīng)的化學物質(zhì),其中物質(zhì)c是促甲狀腺激素釋放激素。物質(zhì)b是甲狀腺激素,隨血液運輸?shù)饺,使作用的細胞產(chǎn)熱量增加。圖中C、D細胞也能接受b甲狀腺激素作用的原因是C、D細胞表面含有特異性識別b甲狀腺激素的受體。

2若人體飲食攝碘不足,甲狀腺激素合成量減少,導致代謝異常,由于b甲狀腺激素對C下丘腦、D垂體具有負反饋調(diào)節(jié)作用,抽血化驗時,可能會發(fā)現(xiàn)d促甲狀腺激素的濃度高于正常值。

3膝跳反射的反射弧僅由兩個神經(jīng)元組成在突觸中,神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜,故興奮在神經(jīng)元之間的傳遞時單向的。因此若A為膝跳反射的感受器,在完成膝跳反射時神經(jīng)沖動在圖中各神經(jīng)元上的傳導順序是⑤→④。由于興奮在一個神經(jīng)元上傳到可以是雙向的,而在神經(jīng)元之間的傳遞時單向的,即由突觸前膜傳導到突觸后膜。因此若在上某處施加一強刺激,則神經(jīng)元②③④⑤中能檢測到膜內(nèi)外電位變化的有③④。

4興奮傳到突觸時,神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜。因此正常情況下,發(fā)生在突觸后膜上的信號轉(zhuǎn)換是化學信號電信號。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物科學史有關(guān)實驗的敘述,正確的是

A溫特實驗表明了植物具有向光性

B卡爾文用同位素示蹤法發(fā)現(xiàn)了碳反應(yīng)過程

C肺炎雙球菌R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌是基因突變的結(jié)果

D噬菌體侵染細菌實驗證明了DNA是T2噬菌體的遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】“DNA指紋技術(shù)在刑事偵破、親子鑒定等方面作用巨大,這主要是根據(jù)DNA具有( )

A. 穩(wěn)定性 B. 特異性 C. 多樣性 D. 可變性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于育種的敘述,正確的是(  )

A. 人工誘變育種一定能出現(xiàn)人們所需要的性狀

B. 培育三倍體無子西瓜利用的變異原理屬于不可遺傳的變異

C. 單倍體育種過程中需要用到植物組織培養(yǎng)技術(shù)

D. 雜交育種和多倍體育種的原理均為基因重組

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)培養(yǎng)基敘述正確的是

A. 培養(yǎng)基的營養(yǎng)成分都有碳源、氮源、水、無機鹽

B. 除水以外的無機物都屬于無機鹽

C. 用培養(yǎng)基培養(yǎng)甲型H1N1流感病毒作為科學研究

D. 培養(yǎng)基配制過程中應(yīng)調(diào)pH,適應(yīng)微生物的生長

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蛋白質(zhì)分子能被肽酶降解,至于哪一個肽鍵被斷裂則決定于肽酶的類型。肽酶P能斷裂帶有側(cè)鏈R4的氨基酸和相鄰氨基酸的羧基基團之間的肽鍵。下列說法正確的是( )

A. 肽酶P可以催化5處的化學鍵斷裂

B. 該肽鏈中含有游離的氨基和羧基各一個

C. 上圖所示肽鏈一定由五種氨基酸脫水縮合而成

D. 在肽酶P的作用下,經(jīng)過脫水縮合可以形成兩條多肽鏈

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,圖中A、B、C代表生態(tài)系統(tǒng)成分,數(shù)字表示碳的流動。下列敘述正確的是( )

A圖中生產(chǎn)者和B構(gòu)成食物鏈或食物網(wǎng)

B①②④⑥⑦為C02形式,③⑤為有機物形式

C③④⑤⑥⑦之和等于生產(chǎn)者同化的碳的總量

D經(jīng)流向B的碳全部儲存于B體內(nèi)的有機物中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有三種類型的豌豆各若干,下列關(guān)于驗證兩大遺傳定律的雜交組合說法不正確的是( )

A×甲、乙×乙均可用于驗證基因的分離定律

B×丙只能用于驗證基因的分離定律,不能用于驗證基因的自由組合定律

C×丙既可用于驗證基因的分離定律也可用于驗證基因的自由組合定律

D可以用于驗證基因自由組合定律的組合共有2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列可以用于從基因文庫中尋找目的基因的方法是 。

A原位分子雜交法 C利用免疫方法

B制備特定的DNA探針 D利用PCR擴增法

查看答案和解析>>

同步練習冊答案