【題目】如圖表示正常情況下，不同物質(zhì)穿過細胞膜進入細胞內(nèi)的四種情況．若在X點加入有氧呼吸抑制劑，下列曲線中將會發(fā)生明顯變化的是（ ）

A.
B.
C.
D.

【答案】C
【解析】解：細胞外物質(zhì)的濃度和轉(zhuǎn)運速率成正比，說明物質(zhì)跨膜運輸方式是自由擴散，不需要載體和能量，則加入有氧呼吸抑制劑，曲線不會發(fā)生改變，故A錯誤；
B、隨著細胞外物質(zhì)的濃度增加，物質(zhì)轉(zhuǎn)運速率增加，但到達一定濃度時，由于載體的數(shù)量是有限的，物質(zhì)轉(zhuǎn)運速率不再增加，說明物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞绞菂f(xié)助擴散，需要載體，不需要能量，則加入有氧呼吸抑制劑，曲線不會發(fā)生改變，故B錯誤；
C、隨著氧氣濃度增加，物質(zhì)轉(zhuǎn)運速率增加，但到達一定濃度時，由于載體的數(shù)量是有限的，物質(zhì)轉(zhuǎn)運速率不再增加，說明物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞绞侵鲃舆\輸，特點是需要載體，需要能量，則加入有氧呼吸抑制劑，曲線會發(fā)生改變，故C正確；
D、細胞外物質(zhì)的濃度和細胞內(nèi)物質(zhì)成正比，說明物質(zhì)跨膜運輸方式是自由擴散，不需要載體和能量，則加入有氧呼吸抑制劑，曲線不會發(fā)生改變，故D錯誤．
故選：C．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)功能的舉例合理的是（ ）
A.催化﹣﹣抗體
B.運輸﹣﹣唾液淀粉酶
C.免疫﹣﹣血紅蛋白
D.調(diào)節(jié)﹣﹣胰島素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某一葉肉細胞表示光合作用與呼吸作用過程中物質(zhì)變化的關(guān)系，③④⑤表示細胞呼吸的不同階段，下列說法錯誤的是(　　)

A. ①過程表示水在光下裂解

B. 適宜條件下，③過程在活細胞中都能進行

C. 與④相比，⑤過程消耗的ADP較多

D. 圖中②④過程涉及的酶均不存在于生物膜上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項中，與其他三個選項的含義都有很大差別的一項是（ ）

A．細胞外液 B．細胞內(nèi)液

C．血漿、組織液、淋巴 D．內(nèi)環(huán)境

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)發(fā)生在（ ）

A．生產(chǎn)者和消費者之間 B．不同生物群落之間

C．生產(chǎn)者與分解者之間 D．生物群落與無機環(huán)境之間

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在加入剛果紅的培養(yǎng)基中出現(xiàn)透明圈的菌落是（ ）
A.分解尿素的細菌
B.硝化細菌
C.分解纖維素的細菌
D.乳酸菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】興奮在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的傳導過程中，有時存在一個突觸引起的興奮被后一個突觸抑制的現(xiàn)象，如下圖是突觸2抑制突觸1興奮傳導的過程示意圖。突觸2甘氨酸（Gly)在中樞神經(jīng)系統(tǒng)中可作為神經(jīng)遞質(zhì)，它的受體是膜上某些離子的通道。當興奮抵達時，釋放到突觸間隙的Gly與突觸后膜的受體結(jié)合，據(jù)圖分析錯誤的是

A. Gly與突觸后膜的受體結(jié)合后可使陰離子內(nèi)流，導致A處的興奮不能傳至B處

B. Gly可通過主動運輸回到本細胞再被利用，圖中結(jié)構(gòu)①表示載體蛋白

C. 上述過程體現(xiàn)了細胞膜具有的功能是控制物質(zhì)進出細胞和進行細胞間的信息交流

D. 圖中沒體現(xiàn)的內(nèi)環(huán)境組成成分是血漿和組織液，左邊的圖的a段表示靜息電位，b點時膜外是正電位

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某科研小組采用“基因靶向”技術(shù)先將小鼠的棕褐毛色基因?qū)牒谏兎N小鼠的胚胎干細胞(ES細胞)中，再將改造后的胚胎干細胞移植回囊胚繼續(xù)發(fā)育成小鼠的過程。據(jù)圖分析不正確的是( )

A. 該過程使用的工具酶是DNA連接酶和限制性核酸內(nèi)切酶

B. 完成第Ⅱ步操作得到由兩個DNA切段連接成的產(chǎn)物，必定是載體與棕褐毛基因形成的重組DNA分子

C. 第Ⅲ步操作后，還需經(jīng)過篩選目的基因已成功轉(zhuǎn)移的胚胎干細胞的過程，才能將該胚胎干細胞注射到囊胚中

D. 改造后的胚胎干細胞移植回囊胚能繼續(xù)發(fā)育成小鼠，其根本原因是細胞核中含有一整套的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示夏季晴天，某植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)一晝夜CO2的濃度變化，假設(shè)一晝夜5時日出，19時日落，假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同．用CO2測定儀測得了一天內(nèi)該玻璃罩內(nèi)CO2濃度變化情況，繪制成如圖的曲線，下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A.BC段較AB段CO2增加減慢，是因為低溫使植物呼吸作用減弱
B.CO2下降從D點開始，說明植物進行光合作用是從D點開始的
C.FG段CO2下降不明顯，是因為光照減弱，光合作用減弱
D.H點CO2濃度最低，說明此時植物對CO2的吸收最多，光合作用最強

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