【題目】一種除草劑能破壞雜草細(xì)胞的生物膜從而干擾其代謝反應(yīng),施用該除草劑可直接影響雜草葉肉細(xì)胞中(
A.基因的復(fù)制
B.氧分子的擴(kuò)散
C.水在光下分解
D.氨基酸脫水縮合

【答案】C
【解析】解:A、基因的復(fù)制發(fā)生主要發(fā)生在細(xì)胞核、其次還發(fā)生在葉綠體、線粒體基質(zhì),A錯誤;
B、氧分子的擴(kuò)散是自由擴(kuò)散,和有無膜結(jié)構(gòu)無關(guān),B錯誤;
C、水在光下分解發(fā)生在類囊體膜上,施用該除草劑可直接影響水在光下分解,C正確;
D、氨基酸脫水縮合發(fā)生在核糖體,核糖體沒有膜結(jié)構(gòu),D錯誤.
故選:C.
分析題意可知:一種除草劑能破壞雜草細(xì)胞的生物膜從而干擾其代謝反應(yīng),可見施用該除草劑可直接影響生物膜上的反應(yīng),據(jù)此解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)某生物體各細(xì)胞分裂示意圖的敘述正確的是

A. 處于減數(shù)第一次分裂的中期,細(xì)胞內(nèi)有2對姐妹染色單體

B. 處于減數(shù)第二次分裂的后期,細(xì)胞內(nèi)有2對姐妹染色單體

C. 處于減數(shù)第二次分裂的中期,該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)目恒定為8

D. 四幅圖可排序為①③②④,出現(xiàn)在該生物體精子(或卵細(xì)胞)的形成過程中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲、乙分別表示某個基因型為AaBB(兩對基因分別位于兩對同源染色體上)的雌性動物的細(xì)胞分裂圖像,圖丙表示該動物細(xì)胞內(nèi)某物質(zhì)在某次分裂過程中相對含量的變化曲線;卮鹣铝袉栴}:

1)甲細(xì)胞的核DNA中含________有條脫氧核苷酸鏈。若該細(xì)胞繼續(xù)分裂至后期,則核DNA與染色體的數(shù)目之比為________;此時該細(xì)胞中含有________對同源染色體。

2)乙細(xì)胞的名稱為________。若A基因位于1號染色體上,B基因位于2號染色體上,則原始性母細(xì)胞在產(chǎn)生乙細(xì)胞的分裂過程中,最終產(chǎn)生的生殖細(xì)胞的數(shù)目為________個,基因型為________。在不發(fā)生基因突變的情況下,若發(fā)現(xiàn)3號染色體上有a基因,則出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是________。

3)圖丙中,某物質(zhì)是指________;曲線所示的分裂方式與________(填“甲”或“乙”)細(xì)胞的分裂方式相同,理由是________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】若一個35S標(biāo)記的大腸桿菌被一個32P標(biāo)記的噬菌體侵染,裂解后釋放的噬菌體(

A.一定有35SB.只有35S

C.可能有35SD.只有32P

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某生物一條染色體上的DNA片段,A為某種顯性基因,b為某種隱性基因,M為無遺傳效應(yīng)的片段。下列敘述正確的是

A. 基因A和b在遺傳過程中遵循基因的分離和自由組合定律

B. 該生物的體細(xì)胞中都有基因A和b及它們控制合成的蛋白質(zhì)

C. 若該DNA分子上的基因b突變?yōu)锽,生物性狀可能不發(fā)生變化。

D. 基因A和b的模板鏈所在的DNA鏈相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn),人類免疫缺陷病毒(HIV)攜帶的RNA在宿主細(xì)胞內(nèi)不能直接作為合成蛋白質(zhì)的模板。依據(jù)中心法則(下圖),下列相關(guān)敘述錯誤的是(  )

A. 合成子代病毒蛋白質(zhì)外殼的完整過程至少要經(jīng)過④②③環(huán)節(jié)

B. 侵染細(xì)胞時,病毒中的蛋白質(zhì)不會進(jìn)入宿主細(xì)胞

C. 通過④形成的DNA可以整合到宿主細(xì)胞的染色體DNA上

D. 科學(xué)家可以研發(fā)特異性抑制逆轉(zhuǎn)錄酶的藥物來治療艾滋病

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖①②③表示了真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞方向,說法正確的是(  )

A. ③是翻譯過程,方向是從a到b

B. 每種氨基酸均由不止一種tRNA來轉(zhuǎn)運(yùn)

C. ①②③能夠在所有真核細(xì)胞中進(jìn)行

D. 一條mRNA可與多個核糖體結(jié)合,多個核糖體共同合成一條多肽鏈,加快了翻譯的速率

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)遺傳信息傳遞的說法,正確的是

A. 圖中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的過程只有①②④

B. 核DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯的場所依次是細(xì)胞核、細(xì)胞核、核糖體

C. 漿細(xì)胞合成抗體的過程中遺傳信息的傳遞方向是①②③

D. HIV病毒侵入機(jī)體后,T細(xì)胞的基因會選擇性表達(dá)出⑤過程所需的酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1表示某二倍體動物細(xì)胞分裂過程中某結(jié)構(gòu)的數(shù)量變化曲線,圖2表示與該分裂有關(guān)的不同分裂時期的圖象。下列分析不正確的是

A. 由圖2可知該二倍體動物應(yīng)為雄性個體

B. 圖1曲線可表示減數(shù)第一次分裂時同源染色體對數(shù)的數(shù)量變化

C. 乙細(xì)胞中染色體①上的基因可與染色體②或③上的基因發(fā)生自由組合

D. 圖2中的甲、丁細(xì)胞分別對應(yīng)圖1中的AB、BC段

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案