【題目】飛行于太空中的宇宙飛船里,在黑暗環(huán)境中放置一株水平方向生長(zhǎng)的幼苗,培養(yǎng)若干天后,根莖生長(zhǎng)方向是( )

A.根向下生長(zhǎng),莖向上生長(zhǎng)B.根向上生長(zhǎng),莖向下生長(zhǎng)

C.根水平方向生長(zhǎng),莖向上生長(zhǎng)D.根和莖都向水平方向生長(zhǎng)

【答案】D

【解析】

飛船在太空中運(yùn)行,處于失重狀態(tài),莖和根中生長(zhǎng)素均勻分布,也就均勻生長(zhǎng)(原有放置的水平方向),D正確,ABC錯(cuò)誤。
故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】絕大多數(shù)酶徹底水解后的產(chǎn)物為

A.多肽B.氨基酸C.核苷酸D.核糖核苷酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】取某種植物生長(zhǎng)狀態(tài)一致的新鮮葉片,用打孔器打出若干圓片,圓片平均分成甲、乙、丙三組,每組各置于一個(gè)密閉裝置內(nèi),并分別給予a、b、c三種不同強(qiáng)度的光照,其他條件一致。光照相同時(shí)間后,測(cè)得各裝置內(nèi)氧氣的增加量如圖所示,下列敘述錯(cuò)誤的是(  )

A. 裝置內(nèi)增加的氧氣來(lái)自于水

B. 光照強(qiáng)度為a時(shí),光合作用停止

C. 丙組裝置內(nèi)的CO2含量照光后比照光前低

D. 該圖反映了光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體細(xì)胞內(nèi)的溶酶體是一種含有多種水解酶的細(xì)胞器其內(nèi)部的pH為5左右。溶酶體的作用存在胞吞和自噬兩種途徑,下圖表示吞噬細(xì)胞內(nèi)溶酶體的產(chǎn)生和作用過(guò)程。回答下列問(wèn)題:

1與溶酶體產(chǎn)生直接相關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是________,與水解酶合成和加工有關(guān)的細(xì)胞器有__________至少答3種,溶酶體能消化病原體的原因是___________。

2細(xì)胞能識(shí)別病原體主要依賴于細(xì)胞膜上的________物質(zhì);圖示過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞中各種生物膜在功能上的關(guān)系是__________________。

3留在細(xì)胞內(nèi)的殘余體多為脂褐質(zhì),其數(shù)量隨著個(gè)體的衰老而增多,存在大量脂褐質(zhì)的細(xì)胞可能還

具備的特征有________。

細(xì)胞核體積變大②細(xì)胞間的黏著性下降 ③細(xì)胞內(nèi)水分減少 ④細(xì)胞運(yùn)輸功能降低

4研究表明,少量的溶酶體內(nèi)的水解酶泄露到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中不會(huì)引起細(xì)胞損傷其主要原因是_____________,導(dǎo)致酶活性降低或失活。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】12分)

多數(shù)真核生物基因中編碼蛋白質(zhì)的序列被一些不編碼蛋白質(zhì)的序列隔開,每一個(gè)不編碼蛋白質(zhì)的序列稱為一個(gè)內(nèi)含子。這類基因經(jīng)轉(zhuǎn)錄、加工形成的mRNA中只含有編碼蛋白質(zhì)的序列。某同學(xué)為檢測(cè)某基因中是否存在內(nèi)含子,進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn):

步驟:獲取該基因的雙鏈DNA片段及其mRNA

步驟:加熱DNA雙鏈?zhǔn)怪蔀閱捂,并與步驟所獲得的mRNA按照堿基配對(duì)原則形成雙鏈分子;

步驟:制片、染色、電鏡觀察,可觀察到圖中結(jié)果。

請(qǐng)回答:

1)圖中凸環(huán)形成的原因是 ,說(shuō)明該基因有 個(gè)內(nèi)含子。

2)如果現(xiàn)將步驟所獲得的mRNA逆轉(zhuǎn)錄得到DNA單鏈,然后該DNA單鏈與步驟中的單鏈DNA之一按照堿基配對(duì)原則形成雙鏈分子,理論上也能觀察到凸環(huán),其原因是逆轉(zhuǎn)錄得到的DNA單鏈中不含有 序列。

3DNAmRNA形成的雙鏈分子中堿基配對(duì)類型有 種,分別是 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型示意圖,下列敘述不正確的是( )

A. 具有①的一側(cè)為細(xì)胞膜的外側(cè),①是糖蛋白

B. 細(xì)胞膜的基本支架為磷脂雙分子層

C. 細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性主要與②有關(guān)

D. 細(xì)胞膜中的②及絕大多數(shù)③都是可以運(yùn)動(dòng)的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體胚胎干細(xì)胞可發(fā)育成完整的胚胎。研究者發(fā)現(xiàn),在沒(méi)有外界誘因的正常條件下,一個(gè)胚胎發(fā)育過(guò)程中的多處細(xì)胞在形態(tài)和功能上出現(xiàn)了差異,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是

A.突變B.基因重組

C.隔離D.細(xì)胞分化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示某人類遺傳病的系譜圖,如果母親是純合子,則該病的致病基因可能是( )

A. X染色體上的隱性基因B. X染色體上的顯性基因

C. 常染色體上的隱性基因D. 常染色體上的顯性基因

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)人體免疫調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( )

A. 皮膚、黏膜是保護(hù)人體的第二道防線 B. 抗體的化學(xué)本質(zhì)是核酸

C. 艾滋病病毒主要破壞人體B細(xì)胞 D. 免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能

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