【題目】圖為神經(jīng)—肌肉接頭的結(jié)構(gòu)示意圖(是一種特殊的突觸結(jié)構(gòu)),請回答相關(guān)問題:
(1)興奮傳導(dǎo)到結(jié)構(gòu)A時,膜內(nèi)的電位變化是_____________________。
(2)過程②發(fā)生了______________離子的大量內(nèi)流,從而實現(xiàn)肌肉細(xì)胞的興奮。
(3)Ca2+進(jìn)入突觸小體的跨膜運(yùn)輸方式是_________________。某種化學(xué)物質(zhì)會與運(yùn)輸Ca2+的載體蛋白結(jié)合,使進(jìn)入突觸小體的Ca2+減少,從而_________(填“促進(jìn)”或“抑制”)神經(jīng)遞質(zhì)的釋放。
(4)過程③不能正常進(jìn)行,則會導(dǎo)致肌肉細(xì)胞_____________________________
【答案】正電位 鈉(Na) 主動運(yùn)輸 抑制 持續(xù)興奮(或收縮)
【解析】
分析題圖:Ca2+進(jìn)入突觸小體過程需要載體和ATP,屬于主動運(yùn)輸;Ca2+促進(jìn)過程①(釋放神經(jīng)遞質(zhì)),過程②表示離子內(nèi)流;過程③表示神經(jīng)遞質(zhì)被突觸前膜重吸收。圖中A為突觸前膜,B為突觸后膜。
(1)興奮傳導(dǎo)到結(jié)構(gòu)A時,A處由靜息電位轉(zhuǎn)為動作電位,膜內(nèi)的電位變化是由負(fù)電位轉(zhuǎn)為正電位;
(2)過程②發(fā)生鈉離子的大量內(nèi)流,使突觸后膜產(chǎn)生動作電位,從而實現(xiàn)肌肉細(xì)胞的興奮。
(3)根據(jù)題圖分析可知Ca2+進(jìn)入突觸小體的跨膜運(yùn)輸方式是主動運(yùn)輸。某種化學(xué)物質(zhì)會與運(yùn)輸Ca2+的載體蛋白結(jié)合,使進(jìn)入突觸小體的Ca2+減少,從而抑制神經(jīng)遞質(zhì)的釋放。
(4)如果過程③不能正常進(jìn)行,神經(jīng)遞質(zhì)持續(xù)作用于突觸后膜,突觸后膜持續(xù)興奮,肌肉會持續(xù)收縮。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】許多大腸桿菌的質(zhì)粒上含有lacZ基因,其編碼的產(chǎn)物β-半乳糖苷酶在X-gal和IPTG存在下,可以產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,使菌落呈現(xiàn)藍(lán)色,否則菌落呈現(xiàn)白色;蚬こ讨谐@迷撛韽膶(dǎo)入質(zhì)粒的受體細(xì)胞中篩選出真正導(dǎo)入重組質(zhì)粒的細(xì)胞,過程如下圖。請據(jù)圖回答:
(1)基因工程中,構(gòu)建基因表達(dá)載體的目的是 。
(2)限制酶EcoRⅠ的識別序列和切點(diǎn)是—G↓AATTC—,SmaⅠ的識別序列和切點(diǎn)是—CCC↓GGG—。圖中目的基因被切割下來和質(zhì)粒連接之前,需在目的基因的右側(cè)連接相應(yīng)的末端,連接的末端序列是 ,連接過程中需要的基本工具是 。
(3)轉(zhuǎn)化過程中,大腸桿菌應(yīng)先用 處理,使其處于能吸收周圍DNA的狀態(tài)。
(4)菌落的顏色為白色的是 ,原因是 。
(5)菌落③中的目的基因是否能表達(dá),可采用的檢測辦法是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】脂肪與一種名為“羅丹明B”的物質(zhì)結(jié)合后,形成粉紅色物質(zhì)。脂肪酶能將脂肪分解成更小分子的脂肪酸和甘油后,粉紅色物質(zhì)會消失。某研究小組欲獲得耐高溫(80℃)的產(chǎn)脂肪酶細(xì)菌,從一溫泉底部附近獲取泥樣,經(jīng)過一系列的篩選工作獲得了耐高溫的高產(chǎn)脂肪酶菌株;卮鹣铝袉栴}:
(1)由于在只以脂肪為碳源的培養(yǎng)基中微生物不易生長,該小組利用在基本培養(yǎng)基中添加脂肪和羅丹明B后來培養(yǎng)樣品中的微生物,則按功能分該培養(yǎng)基屬于________培養(yǎng)基。根據(jù)所學(xué)的知識,如果不用羅丹明B作為染料,你還可以選擇___________作為染液。
(2)接種后,應(yīng)將平板倒置放在____(“常溫37℃”/“高溫80℃”)條件下培養(yǎng),為什么?________。
(3)若培養(yǎng)基上長出多個菌落(如圖所示),則優(yōu)先選擇___(填數(shù)字)菌株,原因是______。
(4)經(jīng)過實驗,研究小組篩選到了一株能產(chǎn)耐高溫脂肪酶的細(xì)菌,為進(jìn)一步提高其脂肪酶的產(chǎn)量,可采用的育種方式是_________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖,電流計A1和A2的兩極a、c、d、e分別接在神經(jīng)纖維外膜上,在b、f兩點(diǎn)給予適宜強(qiáng)度的刺激,則電流計的偏轉(zhuǎn)情況為( )
A.在b點(diǎn)與f點(diǎn)刺激時,A1、A 2各偏轉(zhuǎn)兩次,且方向相反
B.在b點(diǎn)刺激時,A1偏轉(zhuǎn)兩次,A 2偏轉(zhuǎn)一次;f點(diǎn)刺激時,A1不偏轉(zhuǎn),A2偏轉(zhuǎn)一次
C.在b點(diǎn)刺激時,A1不偏轉(zhuǎn),A 2偏轉(zhuǎn)一次;f點(diǎn)刺激時,A1不偏轉(zhuǎn),A2偏轉(zhuǎn)一次
D.在b點(diǎn)刺激時,A1不偏轉(zhuǎn),A 2偏轉(zhuǎn)兩次;f點(diǎn)刺激時,A1不偏轉(zhuǎn),A2偏轉(zhuǎn)一次
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖表示某人在休息時,單位時間內(nèi)流經(jīng)其單位面積皮膚血管內(nèi)血液的相對流量,在時刻A,室內(nèi)溫度由15℃突升至40℃,在時刻B,室內(nèi)溫度又突降至15℃,下列說法正確的是
A.在A時刻室內(nèi)溫度變化時,皮膚血管舒張,立毛肌舒張
B.在BC段時間內(nèi),人體腎上腺皮質(zhì)激素分泌量增加
C.在AB段時間內(nèi),人體內(nèi)酶的活性比BC段時間內(nèi)高
D.在AB段時間內(nèi),因外界環(huán)境溫度高于人體溫度,所以人體不散熱
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【題目】圖為牛胚胎移植示意圖:
請據(jù)圖回答:
(1)圖中,過程①是_____________,過程②是_________________。哺乳動物發(fā)情排卵后,不管是否妊娠,在一段時間內(nèi),同種動物的供、受體生殖器官的生理變化是___________(填“相同”或“不同”)的,這就為供體的胚胎移入受體提供了相同的生理環(huán)境。
(2)配種可通過體外受精的方式完成,此時,卵子需要培養(yǎng)到___________期才成熟;而精子需要________后才能受精。在受精過程中,防止多精入卵的反應(yīng)有_________________。
(3)如果是體內(nèi)受精,收集胚胎時,用特制的沖卵裝置把供體母牛子宮內(nèi)的__________沖洗出來。圖中過程③是___________。
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【題目】下圖表示植物光合作用的一個階段,下列相關(guān)敘述錯誤的是
A.提高溫度一定能促進(jìn)(CH2O)的生成
B.C3生成(CH2O)需要[H]、ATP和多種酶
C.該階段的化學(xué)反應(yīng)在葉綠體基質(zhì)中完成的
D.該過程為暗反應(yīng)階段,包括CO2的固定和C3的還原
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】柯薩奇病毒為單股正鏈小RNA病毒,是一類常見的經(jīng)呼吸道和消化道感染人體的病毒。下圖所示是該病毒在宿主細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的生理過程。下列相關(guān)敘述錯誤的是
A.①~③過程中堿基互補(bǔ)配對方式完全相同
B.+RNA具有作為翻譯的模板和儲存病毒遺傳信息的作用
C.克里克發(fā)現(xiàn)的中心法則包括①~③過程
D.酶X是在宿主細(xì)胞核糖體上合成的RNA復(fù)制酶
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為有甲乙兩種遺傳病的某家族系譜圖,6號個體不攜帶乙病的致病基因。下列敘述不正確的是
A. 甲病致病基因位于常染色體上
B. 乙病為隱性基因控制的遺傳病
C. Ⅲ-7攜帶甲病致病基因的概率為1/2
D. Ⅱ-5與Ⅱ-6后代乙病的再發(fā)風(fēng)險率為1/4
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