分析 1、體液免疫主要針對的目標(biāo)是細(xì)胞外的病原體和毒素;細(xì)胞免疫直接對抗入侵的病原體、被病原體感染的細(xì)胞、癌細(xì)胞和移植器官的異體細(xì)胞.
2、特異性免疫包括體液免疫和細(xì)胞免疫,其具體過程如下:
解答 解:(1)免疫系統(tǒng)具有、監(jiān)控和清除功能;人體有三道防線抵御病原體的攻擊,其中皮膚、黏膜是保衛(wèi)人體的第一道防線;主要由免疫器官和免疫細(xì)胞組成的是人體的第三道防線,屬于特異性免疫.
(2)參與特異性免疫的“作戰(zhàn)部隊”主要是眾多的淋巴細(xì)胞,其中B細(xì)胞主要靠產(chǎn)生抗體“作戰(zhàn)”,這種方式稱為體液免疫;T細(xì)胞主要靠直接接觸靶細(xì)胞“作戰(zhàn)”,這種方式稱為細(xì)胞免疫.
(3)圖中抗原經(jīng)吞噬細(xì)胞處理后傳遞給T細(xì)胞,T細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子,在其作用下,B細(xì)胞經(jīng)過③增殖、分化產(chǎn)生漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞.當(dāng)同種抗原再次進(jìn)入機(jī)體時,免疫系統(tǒng)主要通過⑤→⑥→④發(fā)揮作用.
(4)圖中不能識別抗原的細(xì)胞是漿細(xì)胞,既能參與體液免疫也能參與細(xì)胞免疫的細(xì)胞有吞噬細(xì)胞和T細(xì)胞.
(5)HIV主要攻擊圖中的T(淋巴)細(xì)胞.
故答案為:
(1)監(jiān)控和清除 一 三 特異性
(2)抗體 體液免疫 靶 細(xì)胞免疫
(3)淋巴因子 增殖、分化 ⑤→⑥→④
(4)漿細(xì)胞 吞噬細(xì)胞和T細(xì)胞
(5)T(淋巴)細(xì)胞
點(diǎn)評 本題考查免疫系統(tǒng)功能的相關(guān)知識,意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東濰坊市高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在生長素發(fā)現(xiàn)過程中,胚芽鞘是重要的實(shí)驗(yàn)材料,對于其尖端敘述錯誤的是
A.能夠感受光的刺激
B.生長素能夠在尖端內(nèi)橫向運(yùn)輸
C.生長素能夠在尖端內(nèi)極性運(yùn)輸
D.能夠生長以使胚芽鞘伸長
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 圖中激素A和B分別是TRH和TSH | |
B. | 圖中激素C的分泌是分級調(diào)節(jié) | |
C. | 圖中激素C在血液中的含量能起到反饋調(diào)節(jié)的作用 | |
D. | 圖中激素C作用的靶細(xì)胞是肝臟和骨骼肌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 20% | B. | 80% | C. | 82% | D. | 98% |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 藍(lán)藻細(xì)胞分裂過程中發(fā)生DNA的復(fù)制 | |
B. | 人的精原細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂后期染色體數(shù)目加倍 | |
C. | 大腸桿菌細(xì)胞分裂過程中發(fā)生基因突變 | |
D. | 洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞分裂前期發(fā)生基因重組 |
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