【題目】人成熟的紅細(xì)胞和精子的壽命都很短，這一事實(shí)體現(xiàn)了

A. 環(huán)境因素的影響 B. 功能對(duì)壽命的影響

C. 遺傳因素的影響 D. 核、質(zhì)的相互依存關(guān)系

【答案】D

【解析】A、人成熟的紅細(xì)胞無細(xì)胞核，其壽命較短，精子幾乎不含細(xì)胞質(zhì)，其壽命也很短，這一事實(shí)體現(xiàn)了核、質(zhì)的相互依存關(guān)系，ABC錯(cuò)誤；D正確

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容及創(chuàng)立過程的敘述，正確的是

A. 施萊登和施旺發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞并創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說

B. “細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”是對(duì)細(xì)胞學(xué)說的重要補(bǔ)充

C. 細(xì)胞學(xué)說其內(nèi)容之一是一切生物都是由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成

D. 細(xì)胞學(xué)說使人們對(duì)生命的認(rèn)識(shí)由細(xì)胞水平進(jìn)入到分子水平

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于《禁止生物武器公約》的描述中，不正確的是(　　)。

A．不發(fā)展、不生產(chǎn)生物武器

B．反對(duì)生物武器及其技術(shù)和設(shè)備的擴(kuò)散

C．不儲(chǔ)存生物武器

D．可儲(chǔ)存少量的生物武器，以備急用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級(jí)，m1、m2代表不同的能量形式。圖乙表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級(jí)的變化示意圖，其中a～g表示能量值的多少。請(qǐng)據(jù)圖作答：

（1）圖甲中，m1、m2表示的能量形式分別為__________、________，在生態(tài)系統(tǒng)的生物群落內(nèi)部能量流動(dòng)的載體是________。通常情況下，位于營養(yǎng)級(jí)Ⅳ的生物個(gè)體數(shù)量一般遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于Ⅲ，主要原因是能量在各營養(yǎng)級(jí)之間的傳遞具有________的特點(diǎn)。

（2）圖乙中，若A表示圖甲中營養(yǎng)級(jí)Ⅱ所攝入的全部能量，則B表示______，C表示________。若圖甲中營養(yǎng)級(jí)Ⅰ所固定的太陽能總量為y，則該系統(tǒng)營養(yǎng)級(jí)Ⅰ、Ⅱ間的能量傳遞效率是________（用圖中所給字母的表達(dá)式表示）。

（3）圖乙中有兩處不同的能量散失途徑，其中E處散失的能量是通過______實(shí)現(xiàn)的。

（4）若圖甲中營養(yǎng)級(jí)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各只有一種生物甲、乙、丙，構(gòu)成食物關(guān)系如圖。若甲能量的1/4直接提供給丙，則要使丙能量增加8 kJ，至少需要消耗甲的能量是________kJ。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某二倍體生物基因型為AA，在減數(shù)分裂間期時(shí)，基因A突變?yōu)榛騛，則在減數(shù)第一次分裂時(shí)期基因A和基因a的位置關(guān)系正確的是

A. B. C. D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（9分）綜合大熊貓化石及現(xiàn)存種類生活習(xí)性和生活環(huán)境等多方面的研究，傳統(tǒng)的觀點(diǎn)認(rèn)為大熊貓的瀕危是進(jìn)化歷程的必然。最新群體遺傳學(xué)的研究表明，現(xiàn)存大熊貓并未走到進(jìn)化歷史的盡頭，仍然具有進(jìn)化潛力。研究發(fā)現(xiàn)該物種現(xiàn)存種群仍保持較高的遺傳多樣性和長期續(xù)存的進(jìn)化潛力，大熊貓?jiān)谀┐伪谙诤筮�經(jīng)歷了強(qiáng)烈的種群擴(kuò)張，而現(xiàn)存種群的衰退僅始于幾千年前。依據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要觀點(diǎn)和內(nèi)容及上述資料回答：

（1）一個(gè)大熊貓種群中具有生殖能力的個(gè)體所含的全部基因，是這個(gè)種群的______，大熊貓種群進(jìn)化，實(shí)質(zhì)是種群的__________發(fā)生了改變。

（2）現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為，種群是生物進(jìn)化的基本單位，_______和_______產(chǎn)生進(jìn)化的原材料，__________決定生物進(jìn)化的方向。

（3）如果大熊貓種群無限大，群體內(nèi)的個(gè)體隨機(jī)交配，沒有突變發(fā)生，沒有任何形式的選擇壓力，那么群體中的各種基因型的比例每代保持不變。對(duì)某地一個(gè)種群隨機(jī)抽樣調(diào)查，測知該種群中有基因型AA、Aa、aa的個(gè)體分別有若干只，由此可以計(jì)算出A和a的基因頻率。而根據(jù)A和a的基因頻率，可以推測出這個(gè)種群中Aa的頻率（N）大約是______。

A．0≤N≤100% B．0＜N≤50% C．0≤N＜50% D．N＞50%

（4）如圖中曲線a表示使用誘變劑前青霉菌菌株數(shù)和產(chǎn)量之間的關(guān)系，曲線b、c、d 表示使用誘變劑后青霉菌菌株數(shù)和產(chǎn)量之間的關(guān)系。據(jù)圖分析：

①由a變?yōu)閎、c、d體現(xiàn)了______。

②最符合人們生產(chǎn)要求的變異類型是曲線______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述正確的是

A. 真核細(xì)胞的核膜上有大量的多種酶，有利于多種化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行

B. 在電鏡下觀察原核細(xì)胞，可以看到細(xì)胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和染色體

C. 真核細(xì)胞的核膜上有核孔，脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

D. 細(xì)胞核內(nèi)的液體叫細(xì)胞液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述，正確的是

A. 卵裂期的胚胎中細(xì)胞數(shù)目不斷增加，胚胎的總體積逐漸變大

B. 移植用的胚胎一般取發(fā)育到桑椹胚或囊胚時(shí)期的，不同生物移植的時(shí)期是相同的

C. 胚胎干細(xì)胞的體積和細(xì)胞核都較小

D. 胚胎的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞分裂、分化成各種組織和器官，滋養(yǎng)層細(xì)胞發(fā)育成胎膜和胎盤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科研小組進(jìn)行了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)，據(jù)圖回答問題．

（1）此科研小組研究的內(nèi)容是生命系統(tǒng)中的層次．葉片屬于生命系統(tǒng)中的層次．
（2）此實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 ．
（3）用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，一位同學(xué)在觀察葉肉細(xì)胞時(shí)發(fā)現(xiàn)視野右上方有一中間亮的黑邊圓圈，于是想將它移到視野中央觀察，請(qǐng)根據(jù)以上敘述回答：
①中間亮的黑邊圓圈是 ．
②換用高倍鏡觀察前，要將黑邊圓圈移到視野中央，應(yīng)將標(biāo)本向移動(dòng)，向這個(gè)方向移動(dòng)的理由是 ．
（4）如圖乙一是在使用目鏡為4×，物鏡為10×的顯微鏡下觀察蛙的皮膚上皮細(xì)胞時(shí)的視野，圖乙二是更換目鏡后的視野，則更換的目鏡應(yīng)為（填放大倍數(shù)）．
細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞質(zhì)并不是靜止的，而是在不斷地流動(dòng)著，其方式多數(shù)呈環(huán)形流動(dòng)．若在顯微鏡下觀察到一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)沿逆時(shí)針方向流動(dòng)，則實(shí)際的流動(dòng)方向應(yīng)為 ．

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