精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】合成具有良好生物降解性的有機高分子材料是有機化學研究的重要課題之一。聚醋酸乙烯酯(PVAc)水解生成的聚乙烯醇(PVA),具有良好生物降解性,常用于生產安全玻璃夾層材料PVB.有關合成路線如圖(部分反應條件和產物略去)。

已知:

.R-CHO+R′CH2CHO+H2O

.+H2ORR′可表示烴基或氫原子)

.A為飽和一元醇,其氧的質量分數(shù)約為34.8%,請回答:

1C中官能團的名稱為___,該分子中最多有___個原子共平面。

2D與苯甲醛反應的化學方程式為___。

3)③的反應類型是___。

4PVAc的結構簡式為___

5)與F具有相同官能團的同分異構體有___種。(不考慮立體異構,不包含F

6)參照上述信息,設計合成路線以溴乙烷為原料(其他無機試劑任選)合成。___

【答案】碳碳雙鍵和醛基 9 CH3CH2CH2CHO++H2O 加成反應 4 CH3CH2BrCH3CH2OHCH3CHO

【解析】

A為飽和一元醇,通式為CnH2n+2O,其氧的質量分數(shù)約為34.8%,則有×100%=34.8%,解得n=2,故ACH3CH2OH;由PVAc結構可知,A氧化生成ECH3COOH,E與乙炔發(fā)生加成反應生成FCH3COOCH=CH2,F發(fā)生加聚反應得到PVAc,堿性水解得到PVAA在銅作催化劑的條件下氧化得到BCH3CHO,B發(fā)生信息Ⅰ中的反應得到CCH3CH=CHCHO,C發(fā)生還原反應生成DCH3CH2CH2CHO,DPVA發(fā)生信息Ⅱ中的反應得PVB

1C的結構簡式為CH3CH=CHCHO,官能團為碳碳雙鍵和醛基;該分子中碳碳雙鍵平面與-CHO平面可共面,甲基中1H原子可以處于平面內,該分子中最多有9個原子共平面,故答案為:碳碳雙鍵和醛基;9;

2D的結構簡式為CH3CH2CH2CHO,由信息可知D與苯甲醛反應生成,反應的化學方程式為:CH3CH2CH2CHO++H2O,故答案為:CH3CH2CH2CHO++H2O;

3)反應③是CH3COOH與乙炔發(fā)生加成反應生成CH3COOCH=CH2,故答案為:加成反應;

4PVAc的結構簡式為:,故答案為:;

5FCH3COOCH=CH2,與F具有相同官能團的同分異構體的結構簡式共有HCOOCH=CHCH3、HCOOCH2CH=CH2CH3OOCCH=CH2、HCOOCCH3=CH24種,故答案為:4;

6)由題給信息和產品的結構簡式為,應用逆推法可知,溴乙烷發(fā)生水解反應生成乙醇,乙醇發(fā)生催化氧化生成乙醛,乙醛與乙醇反應得到,合成路線流程圖為CH3CH2BrCH3CH2OHCH3CHO,故答案為:CH3CH2BrCH3CH2OHCH3CHO。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】PTT是近幾年來迅速發(fā)展起來的新型熱塑性聚酯材料,具有優(yōu)異性能,能作為工程塑料、紡織纖維和地毯等材料而得到廣泛應用。其合成路線可設計為:

其中AB、C均為鏈狀化合物,A能發(fā)生銀鏡反應,C中不含甲基,1mol C可與足量鈉反應生成224 L H2(標準狀況)。請回答下列問題:

1A中所含官能團的名稱為____________,B的結構簡式為________________________

2)由物質CD反應生成PTT的化學方程式為________________________________,

反應類型為_________________。

3)分子式為C4H6OA互為同系物的同分異構體有___________種。

4)請寫出以CH2=CHCH3為主要原料(無機試劑任用)制備CH3CH(OH)COOH的合成路線流程圖(須注明反應條件)。

已知:

(合成路線常用的表示方式為:AB……目標產物)___________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將小麥種子分別置于20 ℃和30 ℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4天,依次取等量的萌發(fā)種子分別制成提取液Ⅰ和提取液Ⅱ。取3支試管甲、乙、丙,分別加入等量的淀粉液,然后加入等量的提取液和蒸餾水,如圖所示。45 (適宜溫度)水浴保溫5 min,立即在3支試管中加入等量斐林試劑并水浴加熱2 min,搖勻觀察試管中的顏色。則下列結果正確的是(  )

A.甲呈藍色,乙呈磚紅色,丙呈無色

B.甲呈無色,乙呈磚紅色,丙呈藍色

C.甲、乙皆呈藍色,丙呈磚紅色

D.甲呈淺磚紅色,乙呈磚紅色,丙呈藍色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】探究不同濃度的生長素類似物對植物插條生根影響的實驗結果如圖。下列敘述正確的是(

A. 實驗中用于扦插的枝條可能帶有芽或幼葉

B. 濃度XY、Z之間的大小關系為YXZ

C. 實驗不能說明該生長素類似物對枝條生根具有兩重性

D. 探究促進生根的最適濃度時,可以通過預實驗減小實驗誤差

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】翠云草又名藍地柏,是一種多年生草本植物,具有清熱利濕、止血、止咳的作用;卮鹣铝袉栴}。

1)圖1為翠云草某葉肉細胞中發(fā)生的生理過程,物質c______。在圖1所示的情況下,翠云草的干重______(填“增加”“減少”或“無法確定”)。

2)圖1中物質a______a既能參與有氧呼吸的______階段,也能參與光合作用的______階段。

3)圖2是將生長狀況相近的翠云草均分為若干組,置于不同的溫度下黑暗處理1小時,其干物質量變化(用葡萄糖量相比于初始值的差值表示)如甲曲線所示,再光照處理1小時后,測得其干物質量變化如乙曲線所示,呼吸作用的最適溫度是______,B點對應溫度的光合速率是______(用葡萄糖的合成速率表示)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中表示的是某綠色植物細胞內部分物質的轉變過程,有關下列敘述不正確的有(

①圖中①②兩物質依次是H2OO2

②圖中(一)、(二)兩階段發(fā)生的場所不同

③圖中(三)階段產生的水中的氫都來自葡萄糖

④該過程只能在有光的條件下進行,無光時不能進行

A.一項B.二項C.三項D.四項

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有AABBaabb兩個品種,為了培育出優(yōu)良品種AAbb,可采用的方法如圖所示。下列相關敘述正確的是(

A.圖中發(fā)生基因重組的有②⑤

B.過程⑦可通過人工誘變,避免育種的盲目性

C.⑥過程可用低溫或者秋水仙素處理幼苗或萌發(fā)的種子

D.④過程中完成目的基因和運載體的結合時需要DNA連接酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某細胞轉錄過程中產生了兩種長度相同的mRNA。研究發(fā)現(xiàn)SURF復合物能識別異常mRNA,并使其發(fā)生降解,從面阻止有害異常蛋白的表達(UAG為終止密碼子),下列敘述正確的是(

A.在正常蛋白質的合成過程中,mRNA沿著核糖體移動

B.異常mRNA降解的部分產物可在細胞內作為合成ATP的原料

C.若異常mRNA不發(fā)生降解,細胞內就會產生肽鏈較長的異常蛋白

D.異常mRNA的產生,是由于DNA發(fā)生了堿基對的增添、缺失或替換

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學探究是研究生物學的重要方法,為了探究綠色植物的呼吸作用和光合作用,某生物興趣小組的同學在老師指導下設計了圖甲所示的裝置,圖乙為C裝置葉片在晴朗的夏季天內呼吸作用和光合作用的變化曲線。請據(jù)圖回答下列問題:(提示:B、C瓶中的液體為CO2緩沖液,NaOH溶液具有吸收CO2的作用。)

1)圖甲裝置處于適宜的光照強度下,C瓶葉肉細胞中線粒體可以為葉綠體提供____________。

2)圖甲所示的實驗設計能探究____________(任寫兩個)因素對光合作用的影響。

3D裝置玻璃管中紅墨水的移動方向是____________(填“向左”向右”或“不動”),請寫出O2直接參與該過程的反應式____________________________________。

4)圖乙中的曲線___________可以表示C裝置內葉片與D裝置內葉片不同的生理活動,理由是__________。

5)對圖甲C裝置中的葉片進行脫水稱重,欲使其質量最大,結合圖乙中的曲線應選擇_________點左右摘取葉片。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案