【題目】下列對孟德爾遺傳定律理解和運用的說法正確的是( )

A．基因分離和自由組合定律不適用于伴性遺傳

B．孟德爾遺傳定律的實質(zhì)是：減數(shù)分裂過程中，等位基因分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合

C．孟德爾遺傳定律普遍適用于乳酸菌、酵母菌、藍藻、各種有細胞結(jié)構(gòu)的生物

D．基因型為AaBb的個體自交，其后代一定有四種表現(xiàn)型和9種基因型

【答案】B

【解析】基因分離和自由組合定律適用于伴性遺傳；孟德爾遺傳定律適用于進行有性生殖的真核生物，乳酸菌、藍藻等原核生物不適用于孟德爾遺傳定律；若A(a)和B(b)基因位于一對同源染色體上，則基因型為AaBb的個體自交，其后代不一定有四種表現(xiàn)型和9種基因型。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為人體內(nèi)的漿細胞結(jié)構(gòu)圖。請據(jù)圖回答：

（1）該細胞是由B細胞經(jīng)抗原刺激增殖、分化形成的漿細胞，由該細胞參與的特異性免疫稱為______免疫。

（2）該細胞發(fā)揮免疫作用時需合成并釋放一種稱為________的物質(zhì)，這種物質(zhì)合成的場所是細胞中的[ ] __________，對該物質(zhì)加工的場所是[ ] _________。

（3）抗原初次侵入機體時，該細胞由__________增殖、分化產(chǎn)生；當同一種抗原再次侵入機體時，該細胞主要由__________增殖、分化產(chǎn)生；抗原第二次侵入機體時，該細胞產(chǎn)生的速度比初次侵入時__________，產(chǎn)生量比初次侵入時__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】 香豌豆中，只有當A、B兩顯性基因共同存在時，才開紅花，一株紅花植株與aaBb雜交，子代中有3/8開紅花；若此紅花植株自交，其紅花后代中雜合子占（ ）

A．8/9 B．6/9 C．2/9 D．1/9

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】克里克提出的中心法則是指（ ）

A.遺傳信息的轉(zhuǎn)錄、翻譯過程

B.遺傳信息的轉(zhuǎn)錄、翻譯及逆轉(zhuǎn)錄的過程

C.DNA復制及轉(zhuǎn)錄、翻譯過程中的堿基互補配對原則

D.遺傳信息通過DNA復制轉(zhuǎn)錄及翻譯的傳遞過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】高動脈血壓會引起降壓反射。發(fā)生該反射時

A.壓力感受器傳入沖動頻率降低B.交感神經(jīng)興奮性加強

C.心跳加快D.外周血管舒張

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某蛋白質(zhì)由m條肽鏈、n個氨基酸組成。該蛋白質(zhì)至少有氧原子的個數(shù)是（ ）

A. n-m B. n-2m C. n+m D. n+2m

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【加試題】回答下列（一）、（二）小題。

（一）回答與果酒、果醋制作有關(guān)的問題。

（1）在釀酒過程中，酵母菌只有在無氧條件下才能進行___________。發(fā)酵開始時，發(fā)酵瓶內(nèi)看不到氣泡冒出的原因可能是酵母菌的___________使發(fā)酵瓶內(nèi)出現(xiàn)負壓。

（2）下列各項中，與果酒中的酒精濃度有關(guān)的是___________（多選）。

A.發(fā)酵時間
B.發(fā)酵溫度

C.培養(yǎng)液中糖的含量
D.酵母菌對酒精濃度的耐受程度

（3）不同地域所釀制的葡萄酒風味會有一定的差異，出現(xiàn)風味差異的原因除了與當?shù)叵鄳?yīng)的土壤、氣候等地理環(huán)境因素和葡萄品種有關(guān)外，還可能與不同地域釀酒時所用的___________等生物因素有關(guān)。

（4）在利用果酒制作果醋過程中，如果已獲得醋化醋桿菌菌種，可先在液體培養(yǎng)基中進行___________培養(yǎng)，然后接種到發(fā)酵瓶中。發(fā)酵瓶下口直角玻璃管內(nèi)塞有松緊合適的脫脂棉球，其作用是___________。開始收集果醋前，應(yīng)檢測發(fā)酵瓶流出液的___________。

（二）通過農(nóng)桿菌介導轉(zhuǎn)入法培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因植物的過程如下圖（圖中①④表示相應(yīng)操作過程）。請回答：

（1）如果外源基因的核苷酸序列是未知的，可以建立一個包括外源基因來源生物中所有基因的_________來獲取外源基因。圖中②過程涉及的工具酶是___________。

（2）將外源遺傳物質(zhì)與受體植物細胞（包括原生質(zhì)體受體）遺傳物質(zhì)重新組合，除了轉(zhuǎn)基因技術(shù)外，還有

___________等方法，這些方法解決了傳統(tǒng)育種方法存在的___________的缺陷。植物原生質(zhì)體的獲取可以在較高滲透壓環(huán)境下，用___________酶處理根尖、葉片、愈傷組織或懸浮培養(yǎng)細胞的細胞壁。

（3）如果構(gòu)建重組細胞的目的是為了獲取重要的次生代謝產(chǎn)物（如某些中藥），可以通過大量培養(yǎng)特定______________________來達成目的。

（4）如果農(nóng)桿菌侵染對象為某植物葉片，將被侵染的葉片除菌后進行培養(yǎng)，最終得到轉(zhuǎn)基因植物。下列敘述中正確的是__________________。

A.愈傷組織在合適條件下經(jīng)脫分化形成再生植株

B.再生的芽在細胞分裂素含量較高的培養(yǎng)基上生根

C.葉片在含合適濃度生長素的培養(yǎng)基上經(jīng)再分化形成愈傷組織

D.愈傷組織在細胞分裂素和生長素配比較髙的培養(yǎng)基上形成芽

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細胞中的糖類和脂質(zhì)的說法正確的是（ ）

A. 組成細胞中的糖類和脂質(zhì)組成元素都是C、H、O

B. 糖原只存在于人和動物的肝臟和肌肉中

C. 某些糖類和脂質(zhì)能作為細胞內(nèi)的儲能物質(zhì)

D. 脂質(zhì)不參與生命活動的調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某雄性動物細胞內(nèi)一對同源染色體及其上的等位基因，下列說法錯誤的是（ ）

A. 此細胞為初級精母細胞

B. 該細胞中含有8條脫氧核苷酸鏈

C. A與a的分離不僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

D. 父方的染色單體與來自母方的染色單體之間發(fā)生了交叉互換

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