【題目】下列有關(guān)細(xì)胞生理狀態(tài)的敘述,正確的是
A.衰老的生物體中,所有的細(xì)胞都處于衰老狀態(tài)
B.細(xì)胞凋亡時(shí),細(xì)胞周期變短,這是細(xì)胞癌變的結(jié)果
C.細(xì)胞分化既能使細(xì)胞數(shù)量增加,也能使細(xì)胞種類增加
D.細(xì)胞壞死后,代謝停止;細(xì)胞癌變,則其代謝增強(qiáng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】抗生素可由微生物產(chǎn)生,具有抑菌作用,能在瓊脂培養(yǎng)基中擴(kuò)散。在篩選產(chǎn)生抗生素的菌種時(shí),先在瓊脂培養(yǎng)基平板上劃線接種一種從土壤中獲得的甲菌,在27 ℃下培養(yǎng)3天,形成菌落。然后接種乙、丙、丁三種致病菌(圖A),繼續(xù)在同樣條件下培養(yǎng)3天,結(jié)果如下圖B。分析結(jié)果,得出的結(jié)論是( )
①甲菌產(chǎn)生了抗生素
②丁菌的生長被丙菌產(chǎn)生的抗生素抑制
③乙菌的生長被甲菌產(chǎn)生的抗生素抑制
④丙菌產(chǎn)生的抗生素抑制了乙菌的生長
A. ①③ B. ①④
C. ②③ D. ②④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】.將家兔紅細(xì)胞置于不同濃度的溶液中,水分子的跨膜運(yùn)輸示意圖如下(箭頭方向表示水分 子的進(jìn)出,箭頭粗細(xì)表示水分子出入的多少)。圖中從左到右分別表示甲乙丙細(xì)胞,下列敘 述正確的是
A. 一段時(shí)間后,甲細(xì)胞會發(fā)生質(zhì)壁分離
B. 若將甲、乙和丙細(xì)胞同時(shí)分別置于蒸餾水中,甲細(xì)胞先破裂
C. 光學(xué)顯微鏡下可觀察到乙細(xì)胞有水分子的進(jìn)出
D. 能發(fā)生滲透作用的是甲細(xì)胞和丙細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)植物細(xì)胞有絲分裂的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.間期,在細(xì)胞核內(nèi)完成 DNA 的復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成
B.前期,從植物細(xì)胞的兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體
C.中期,每條染色體的著絲點(diǎn)排列在細(xì)胞中央的赤道板上
D.末期,細(xì)胞中央出現(xiàn)細(xì)胞板并且形成兩個(gè)新的細(xì)胞核
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來分析下面四種情況,各自對應(yīng)的層次是( )
①池塘中的一個(gè)衣藻 ②池塘中的所有生物 ③池塘中的所有衣藻 ④池塘.
A.個(gè)體、群落、種群、無機(jī)環(huán)境
B.個(gè)體、群落、種群、生態(tài)系統(tǒng)
C.個(gè)體、種群、群落、無機(jī)環(huán)境
D.個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪項(xiàng)不是真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的區(qū)別
A.真核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是 DNA,但有的原核細(xì)胞遺傳物質(zhì)是 RNA
B.真核細(xì)胞有以核膜為界限的細(xì)胞核,但原核細(xì)胞沒有
C.真核細(xì)胞具有多種細(xì)胞器,但原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器
D.真核細(xì)胞可以進(jìn)行有絲分裂,但原核細(xì)胞不能進(jìn)行有絲分裂
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】無機(jī)鹽是人體不可缺少的營養(yǎng)成分,分別缺乏下列哪種無機(jī)鹽會引起人類分別患骨質(zhì)疏松、地方性甲狀腺腫(大脖子。┘柏氀Y( )
①鉀 ②鈣 ③鐵 ④碘 ⑤磷.
A.①②④
B.②④③
C.②⑤④
D.⑥⑤④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】南瓜的形狀和果實(shí)的顏色這兩對相對性狀中,果實(shí)的白色對黃色為顯性,果實(shí)的圓盤形對球形為顯性.兩親本南瓜雜交,F(xiàn)1的表現(xiàn)型如圖所示.若讓F1的白色圓盤形瓜與黃色球形瓜雜交,F(xiàn)2的性狀分離比是( )
A.1:1:1:1
B.2:2:1:1
C.3:3:1:1
D.9:3:3:1
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于有氧呼吸和無氧呼吸的敘述中,正確的是
A.[H]只在有氧呼吸過程中生成
B.無氧呼吸因?yàn)榉纸馓穷惖男实,所以釋放的能量?/span>
C.若呼吸產(chǎn)物中有水生成,則一定進(jìn)行了有氧呼吸
D.若呼吸產(chǎn)物中有酒精生成,則只進(jìn)行無氧呼吸
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