【題目】人的紅細(xì)胞在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9％的NaCl溶液中，能維持細(xì)胞的正常形態(tài)，原因是（ ）。

A、細(xì)胞被固定 B、細(xì)胞膜特性改變 C、水分不進不出 D、水分進出平衡

【答案】D

【解析】0.9％的NaCl溶液與紅細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞液的滲透壓一致，水分進出平衡，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖的縱坐標(biāo)表示某種植物氣體吸收量或釋放量的變化．下列說法正確的是（　�。�
（注：不考慮橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)單位的具體表示形式，單位的表示方法相同）．

A.若A代表O2吸收量，可以判斷從D點開始進行光合作用
B.若A代表O2吸收量，C點對應(yīng)的光照強度一定不等于0，D點表示植物的凈光合作用強度為0
C.若A代表CO2釋放量，提高大氣中的CO2濃度，D點不移動
D.若A代表CO2釋放量，E點時光合作用制造的有機物總量是8

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于觀察葉綠體的形態(tài)和分布的實驗中，下列說法正確的是

A. 選用含葉綠體少而小的細(xì)胞來觀察

B. 活細(xì)胞中，細(xì)胞質(zhì)中的葉綠體是靜止不動的

C. 選用含葉綠體大而少的細(xì)胞來觀察

D. 制片時葉片應(yīng)保持干燥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】葡萄糖是細(xì)胞生命活動所需要的主要能源物質(zhì)，常被形容為“生命的燃料”。植物細(xì)胞中，合成葡萄糖的細(xì)胞器是 （ ）

A. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B. 核糖體 C. 葉綠體 D. 高爾基體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖曲線I、Ⅱ分別表示物質(zhì)A在無催化條件和有酶催化條件下生成物質(zhì)P所需的能量變化過程。下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A. bc段表示在有酶催化條件下，使物質(zhì)A生成物質(zhì)P反應(yīng)發(fā)生需要的活化能

B. 若將酶催化改為無機催化劑催化該反應(yīng)，則b在縱軸上將向下移動

C. ac段表示在無催化劑條件下，物質(zhì)A生成物質(zhì)P需要的活化能

D. 若曲線Ⅱ為最適酶促條件下的曲線，改變酶促條件后，則b在縱軸上將向上移動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】泡菜最早的文字記載距今已有3100年歷史，《詩經(jīng)》的《小雅信南山》一篇中就有“中田有廬，疆場有瓜，是剝是菹，獻之黃祖”的詩句．其中的菹就是泡菜的古稱．請回答有關(guān)泡菜制作的下列問題：
（1）泡菜制作起主要作用的微生物是乳酸菌，實驗室可采用法進行菌種純化，為了保持所獲得菌種純凈，需要進行菌種的保藏．若要長期保存，可將菌液與滅菌的混勻，放在﹣20℃的冰箱中保存一年．
（2）市場上購買的真空包裝泡菜，在沒有發(fā)生漏氣狀態(tài)下發(fā)生了“脹袋”現(xiàn)象，A同學(xué)懷疑是雜菌污染導(dǎo)致的，B同學(xué)懷疑是乳酸菌大量繁殖導(dǎo)致的，說出你支持誰的觀點并說出理由 ．
（3）有位同學(xué)在家制作泡菜時，發(fā)現(xiàn)泡菜壇內(nèi)長一層白膜，這層白膜形成的原因是 ．
（4）為避免雜菌污染，該同學(xué)向泡菜壇中加入了青霉素，結(jié)果乳酸菌發(fā)酵失敗，原因可能是 ．
（5）測定亞硝酸鹽含量時需要在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與發(fā)生重氮化反應(yīng)，泡菜榨汁獲取的溶液會出現(xiàn)玫瑰紅色，可加入使泡菜汁透明．
（6）如圖是該活動小組記錄的兩種食鹽濃度的泡菜中亞硝酸鹽含量與發(fā)酵天數(shù)關(guān)系圖．根據(jù)此實驗結(jié)果，你認(rèn)為比較適合制作泡菜的食鹽濃度為 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體細(xì)胞內(nèi)的膜具有選擇透過性，即水分子可以自由通過，細(xì)胞要選擇吸收的離子和小分子也能通過，其他離子、小分子和大分子則不能通過．

（1）如圖表示培養(yǎng)液中O2含量對小麥幼苗吸收K+的影響曲線，據(jù)圖回答：

①小麥幼苗吸收K+的方式是________ ．

②培養(yǎng)液中O2含量對K+吸收速率影響最大的是圖中________ 段．

③d點后K+吸收速率不再增加的原因是________ ．

（2）為探究膜的選擇透過性，進行了如表實驗

試管編號

A

B

清水

2mL

鹽酸

2mL

紅色花瓣

2g

2g

現(xiàn)象

鹽酸呈紅色

水無色

①A試管內(nèi)鹽酸呈紅色的原因是________ ．

②此實驗主要驗證了哪些膜的選擇透過性？________ ．

③________等結(jié)構(gòu)，共同構(gòu)成生物膜系統(tǒng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列組合中，均屬于生物大分子的是

A. 蛋白質(zhì)、核苷酸、氨基酸 B. 多肽、葡萄糖、脂肪

C. 氨基酸、核苷酸、脂肪酸 D. 蛋白質(zhì)、核酸、多糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)衰老細(xì)胞特征的敘述，不正確的是

A. 衰老的細(xì)胞新陳代謝速率加快 B. 在衰老的細(xì)胞內(nèi)有些酶的活性降低

C. 衰老的細(xì)胞呼吸速率減慢 D. 細(xì)胞膜通透性改變，使物質(zhì)運輸功能降低

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