【題目】下列哪項(xiàng)不是真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的區(qū)別（ ）

A．真核細(xì)胞具有多種細(xì)胞器，原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器

B．真核細(xì)胞有細(xì)胞核，原核細(xì)胞沒有細(xì)胞核

C．真核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是DNA，原核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是RNA

D．真核細(xì)胞的體積一般比原核細(xì)胞的體積大

【答案】C

【解析】

試題分析：真核細(xì)胞具有葉綠體、線粒體、高爾基體等多種細(xì)胞器，但原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器，A正確；原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的區(qū)別是真核細(xì)胞有以核膜為界限的細(xì)胞核，但原核細(xì)胞沒有，B正確；原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)均為DNA，C錯(cuò)誤；原核細(xì)胞的體積較小，真核細(xì)胞的體積一般比原核細(xì)胞大，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】EPO是促紅細(xì)胞生成素（Erythropoietin）的英文簡稱，是一種激素樣物質(zhì)，可促進(jìn)體內(nèi)新紅細(xì)胞生成。人類已可通過基因工程合成EPO基因，并采用中國倉鼠卵巢（CHO）細(xì)胞表達(dá)系統(tǒng)來獲取產(chǎn)物。其過程如下：

請(qǐng)回答下列問題：

（1）從人體組織中提取EPO的mRNA，通過逆轉(zhuǎn)錄得到 ，再通過PCR技術(shù)獲得大量EPO基因。

（2）供體母鼠通常情況下每次排卵8～12枚，為使其超數(shù)排卵，需注射 激素以排出更多的卵子，培養(yǎng)到 時(shí)期與獲能的精子相遇時(shí)，精子首先發(fā)生 反應(yīng)，穿越放射冠和透明帶，完成體外受精。

（3）①過程構(gòu)成了基因表達(dá)載體，內(nèi)部包括不可缺少的組成部分，其中 能驅(qū)動(dòng)基因的轉(zhuǎn)錄。

（4）采用 技術(shù)，將重組表達(dá)載體導(dǎo)入小鼠受精卵中，將受精卵移入發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)。培養(yǎng)液成分除一些無機(jī)鹽和有機(jī)鹽類外，還需添加 、激素、氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)成分，以及血清（血漿）等物質(zhì)。

（5）當(dāng)胚胎發(fā)育至 時(shí)期，向受體移植，為獲得更多個(gè)轉(zhuǎn)基因胚胎，要將 進(jìn)行均等切割，否則會(huì)影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育。此外，移植前需對(duì)已成功轉(zhuǎn)入目的基因的胚胎進(jìn)行 。

（6）若想檢驗(yàn)轉(zhuǎn)基因倉鼠是否成功表達(dá)EPO，可以采用 技術(shù)對(duì)血液來進(jìn)行檢測。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是維持機(jī)體正常生命活動(dòng)的必要條件，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．內(nèi)環(huán)境保持相對(duì)穩(wěn)定有利于機(jī)體適應(yīng)外界環(huán)境的變化

B．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有利于新陳代謝過程中酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行

C．內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的葡萄糖氧化分解給細(xì)胞提供能量，有利于生命活動(dòng)的進(jìn)行

D．維持內(nèi)環(huán)境中Na+、K+濃度的相對(duì)穩(wěn)定有利于維持神經(jīng)細(xì)胞的正常興奮性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】番茄是二倍體植物（ 2N=24），番茄的紅果（R）對(duì)黃果（r）為顯性，高莖（H）對(duì)矮莖（h）為顯性。同答下列問題：

（l）圖甲表示用基因型為RrHh的番茄植株的花粉進(jìn)行育種實(shí)驗(yàn)的過程。植株X為_________倍體，其基因型種類及比例為________________ 。

（2）圖乙表示用紅果高莖番茄植株A連續(xù)測交兩代的結(jié)果。A的基因型是________________，兩對(duì)性狀的遺傳遵循 ____________________________ 定律。

（3）番茄的正常葉（T）對(duì)馬鈴薯葉（t）為顯性�？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)一株正常葉但6號(hào)染色體為三體（6號(hào)染色體有3條）的植株B（純合子，植株能正常發(fā)育并繁殖后代）。

①植株B所發(fā)生的變異屬于________________，在B的體細(xì)胞中最多含有____________條染色體。用B作母本，馬鈴薯葉二倍體作父本進(jìn)行雜交，理論上說F1中三體植株（C）和二倍體植株的比為 。

②為探究T、t基因是否位于6號(hào)染色體上，某課外活動(dòng)小組同學(xué)設(shè)計(jì)了兩組實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)假設(shè)預(yù)測各組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

第一組：假設(shè)T、t基因不在6號(hào)染色體上，則用植株C自交，子代正常葉植株和馬鈴薯葉植株的比例為 。

第二組：假設(shè)T、t基因位于6號(hào)染色體上，則用植株C與馬鈴薯葉二倍體植株雜交，子代的基因型有 種，其中正常葉植株所占比例為___________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型分別為aaBbCCDd和AaBbCCdd的兩種豌豆雜交，其雌雄配子結(jié)合方式、子代中純合子的比例分別為（ ）

A．8、1/4 B．16、1/8 C．16、1/16 D．8、0

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代社會(huì)，人們工作生活壓力大，容易處于焦慮、緊張的應(yīng)激狀態(tài)．如圖表示人在應(yīng)激狀態(tài)下神經(jīng)、內(nèi)分泌及免疫系統(tǒng)的關(guān)系．請(qǐng)據(jù)圖分析：

（1）焦慮、緊張的信息傳遞給大腦后，通過作用于下丘腦產(chǎn)生應(yīng)激反應(yīng)，在此過程中下丘腦屬于反射弧組成中的 ．

（2）在應(yīng)激狀態(tài)下，下丘腦通過①和②調(diào)節(jié)內(nèi)分泌腺的分泌，請(qǐng)舉例說明該過程： ．

（3）T細(xì)胞在 （器官）發(fā)育成熟；精神因素會(huì)使T細(xì)胞活性下降，淋巴因子分泌減少，使?jié){細(xì)胞產(chǎn)生的 減少，因而機(jī)體免疫能力下降．

（4）激素分泌后會(huì)彌散在內(nèi)環(huán)境中，但僅作用于靶細(xì)胞，原因是 ；神經(jīng)遞質(zhì)作用的部位是 ，興奮在反射弧中的傳導(dǎo)方向的特點(diǎn)是 ．

（5）以上說明了人體通過 調(diào)節(jié)生命活動(dòng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】激素作為一種化學(xué)信使，能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞。下圖表示某高等動(dòng)物激素的分泌及作用機(jī)制。請(qǐng)結(jié)合圖中信息回答下列問題。

（1） 若激素①是甲狀腺激素，則其在寒冷環(huán)境中能通過________維持體溫穩(wěn)定，同時(shí)人體通過_________方式減少散熱。

（2）若結(jié)構(gòu)乙表示胰島A細(xì)胞，結(jié)構(gòu)甲通過釋放“某化學(xué)物質(zhì)”可直接影響激素②的形成與分泌，該化學(xué)物質(zhì)是____________，激素②作用的靶細(xì)胞主要是肝細(xì)胞，其可引起_________________。

（3）結(jié)構(gòu)甲、乙、丙中具有神經(jīng)傳導(dǎo)和激素分泌雙重功能的是__________。

（4）若激素①表示雄激素，其有促進(jìn)蛋白質(zhì)合成、肌肉發(fā)育和骨骼生長、使體內(nèi)貯存的脂肪減少等作用。個(gè)別男性運(yùn)動(dòng)員長期服用雄激素，對(duì)其性腺造成的危害是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)描述中正確的是（ ）

A．生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)中的基石，植物都是生產(chǎn)者

B．分解者是生態(tài)系統(tǒng)中必不可少的成分，細(xì)菌都是分解者

C．食物鏈或食物網(wǎng)中只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者

D．消費(fèi)者能加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，動(dòng)物都是消費(fèi)者

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】銳齒櫟為一種落葉喬木。圖甲表示銳齒櫟葉肉細(xì)胞中發(fā)生的物質(zhì)代謝過程（表示含有3個(gè)碳原子的有機(jī)化合物），圖乙為研究人員對(duì)某林區(qū)中銳齒櫟幼苗和成樹受光照強(qiáng)度影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。回答下列問題：

（1）圖甲中過程①發(fā)生場所是 ；過程②的完成需要酶、 等物質(zhì)。

（2）圖乙可知，適應(yīng)在弱光環(huán)境中生長的是 （填“成樹”或“幼苗”）。在a、b、c三點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度下，成樹和幼苗間總光合作用速率最接近的是 點(diǎn)。

（3）研究人員為進(jìn)一步研究銳齒櫟幼苗與成樹適應(yīng)不同強(qiáng)度光照的原因，分別對(duì)等量幼苗與成樹葉片中的葉綠素含量進(jìn)行了測定，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示：

①提取葉綠素時(shí)，除了加入等量80%丙酮和石英砂外，還需要加入，加入目的是。

②由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推測，適應(yīng)弱光環(huán)境的原因是 。

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