【題目】請據(jù)圖回答有關問題
(1)若Y細胞代表甲狀腺細胞,物質甲就是_____,如果用物質丙飼喂正常動物,則物質甲和乙的分泌量_____,此調節(jié)過程為_____調節(jié)。
(2)若刺激A點,其膜外電位的變化是_____,圖中連于膜外的靈敏電流計偏轉_____次,原因是_____。
(3)血糖濃度上升會導致下丘腦血糖調節(jié)中樞興奮并進行神經調節(jié),使Z細胞分泌的激素增多,Z表示_____細胞。已知Z細胞分泌的激素可使骨骼肌細胞膜上葡萄糖轉運載體的數(shù)量增加,其意義是_____。
(4)當血漿滲透壓過高時,_____分泌的抗利尿激素增多,使尿量減少。
【答案】促甲狀腺激素釋放激素 減少 負反饋 正電位變?yōu)樨撾娢?/span> 0 神經遞質只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜(或興奮在神經元間單向傳導) 胰島B 促進葡萄糖進入骨骼肌細胞,并在細胞內利用,降低血糖濃度(或加速骨骼肌攝取利用和儲存葡萄糖) 下丘腦
【解析】
題圖可以表示多種生理過程,最典型的是甲狀腺激素的分泌,甲狀腺激素的分泌過程有分級調節(jié)和反饋調節(jié),具體調節(jié)過程如圖:
(1)若Y細胞代表甲狀腺細胞,甲狀腺可以分泌甲狀腺激素,則物質丙就是甲狀腺激素,物質乙則為垂體分泌的促甲狀腺激素,細胞X是垂體細胞,而作用在垂體上的物質甲則下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素。甲狀腺激素的分泌存在著負反饋調節(jié),當甲狀腺激素含量增加時,會抑制下丘腦和垂體分泌促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素,因此當用含有物質丙的飼料飼喂正常動物,則物質甲和乙的分泌量的變化是減少,此調節(jié)過程稱為負反饋調節(jié)。
(2)神經細胞當未受刺激時膜外是正電位,若刺激A點,A點會形成動作電位,膜外變成負電位。興奮在突觸間的傳遞是單向的,只能從突觸前膜傳到突觸后膜,因為神經遞質只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜(或興奮在神經元間單向傳導),因此若在A點刺激,電流無法傳到上一個神經細胞上,則圖中連于膜外的靈敏電流計偏轉0次。
(3)血糖濃度上升時,胰島B細胞分泌胰島素的量增加,胰島素具有降低血糖的作用,因此Z細胞表示胰島B細胞。已知胰島素可使骨骼肌細胞膜上葡萄糖轉運載體的數(shù)量增加,其意義是促進葡萄糖進入骨骼肌細胞,并在細胞內利用,降低血糖濃度。
(4)當血漿滲透壓升高時,下丘腦分泌、垂體釋放的抗利尿激素增多,抗利尿激素促進腎小管和集合管對水分的重吸收,使尿量減少。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1為某二倍體生物(AaBb)細胞不同分裂時期每條染色體上的DNA含量變化,圖2表示其中某一時期的細胞圖像。下列敘述正確的是( )
A. 圖1若為減數(shù)分裂,則A與a的分離和A與B的組合發(fā)生在cd段
B. 圖1若為有絲分裂,則ef段的細胞都含有兩個染色體組
C. 圖2細胞可能是次級精母細胞或次級卵母細胞或極體
D. 圖2細胞中①與②、③與④為同源染色體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】若圖中C是突觸小泡,則下列相關敘述不正確的是
A. 若在S處給予刺激,則在E處可測到有動作電位的產生
B. C中物質以胞吐方式釋放后可能會引起E處產生動作電位
C. 興奮在A→B的傳導速度與在D→E的傳導速度不同
D. 興奮由A處傳至E處是以電信號的形式進行傳導和傳遞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲是某細胞的部分結構;圖乙表示細胞通過形成囊泡運輸物質的過程;圖丙是細胞膜的流動鑲嵌模型及物質跨膜運輸示意圖,ABCD代表物質運輸方式。據(jù)圖回答問題:
(1)科學家分離各種細胞器的方法是________________,分析圖甲可知,含有核酸的結構有______(填序號),產生ATP的細胞器有_____________________(填圖甲中序號)。正常情況下,該細胞中CO2濃度最高的結構是 ______(填圖甲中序號)。
(2)圖乙細胞中含有磷脂雙分子層的結構有___________(填序號),囊泡Y到達并與融合,若囊泡Y內“貨物”為水解酶,可推測結構是________,
(3)乙醇能以圖丙中 ________(填丙中序號)的方式進入細胞。BD物質跨膜運輸方式所需條件的共同點是 ____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】以下為人體的免疫調節(jié)過程,請分析作答。
當人體被銀環(huán)蛇咬了后會引起機體出現(xiàn)一系列反應;甲圖是a-銀環(huán)蛇毒引發(fā)機體免疫效應的部分示意圖。糖尿病是威脅人類健康的十大殺手之一,其形成原因有多種,但基本上均與胰島素有關;圖乙表示機體免疫異常引起的糖尿病。請據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖甲物質A是__________;機體通過α-銀環(huán)蛇毒→④→⑤途徑產生物質B的特點主要是_______。
(2)圖甲中具有特異性識別抗原能力的細胞有___________(填數(shù)字編號)。
(3)人們通常將減毒的銀環(huán)蛇毒注入馬體內,一段時間后,提取馬的血清,制成抗銀環(huán)蛇毒的藥物。馬血清中藥物成分是由圖甲中________(填序號)細胞合成的。為了檢測提取的血清中是否已含有所需的藥物成分,通常用標記的_______對該血清進行檢測,該血清中有效的藥物成分是在馬體內通過__________(免疫生理過程)產生的。
(4)圖乙中的某類細胞是由___________________(填圖甲序號)細胞分裂分化而來。
(5)圖乙中①②③均可導致糖尿病的發(fā)生,從免疫學的角度分析,這三種類型的糖尿病都屬于__________病。其中類型____________(填圖乙序號)可以通過注射胰島素來進行治療。
(6)為了治療某種糖尿病,病人移植了一種胰島細胞,10天后經檢測,因發(fā)生__________________,該胰島細胞死亡。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】構成 DNA、RNA、血紅蛋白的化學成分中,共有的化學元素是( )
A.C、H、O、NB.C、H、O、Fe
C.C、H、O、N、PD.C、H、O、N、P、S
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【題目】下圖一表示真核生物細胞中染色體(DNA)在細胞核中進行的一些生理活動,圖二表示在細胞質中進行的重要生理活動,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖一中過程③發(fā)生的時期是________________________________________。
(2)圖一中②表示了遺傳信息的________過程,圖二表示了遺傳信息的________過程。
(3)分析圖二可知纈氨酸的密碼子是________,連接甲硫氨酸和賴氨酸、賴氨酸和纈氨酸之間的化學鍵的結構式是______。
(4)現(xiàn)從某種真核細胞中提取出大量核糖體放入培養(yǎng)液里,再加入下列幾種有機物:
①NH2—CH2—COOH
②NH2—CH2—CH2OH
③
④
⑤
其中的氮原子已被15N標記,模擬圖二所示的過程,假設培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能所需的一切物質和條件。其中實驗所用的培養(yǎng)液相當于細胞內的________。上述五種化合物中能作為圖二過程原料的是________(填序號)。若實驗中檢測到某一多肽含20個15N,則該多肽最少有________個肽鍵。
(5)若圖二合成的某蛋白質由M個氨基酸構成,含有N條肽鏈,其中有Z條是環(huán)狀肽鏈,該蛋白質完全水解共需水分子個數(shù)為________。
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