【題目】科學(xué)家選取黃瓜幼苗進(jìn)行實(shí)驗(yàn),下圖為該幼苗單位時(shí)間內(nèi)氣體的吸收量或消耗量隨溫度變化的曲線(xiàn)圖,請(qǐng)分析回答相關(guān)問(wèn)題。

1 該實(shí)驗(yàn)的自變量是 。溫度主要通過(guò)影響 來(lái)影響光合作用速率。

2 A點(diǎn)時(shí)根尖細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有

3 圖中A、B、C、D四點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度條件下,幼苗光合作用速率大于呼吸作用速率的點(diǎn)是 。

4 圖示曲線(xiàn)中 點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度條件下,幼苗呼吸作用消耗的氧氣量是光合作用產(chǎn)生氧氣量的1/2。

5 為了追蹤氧原子的轉(zhuǎn)移途徑,科學(xué)家給植物提供C1802 ,段時(shí)間后,在植物體中, 可能含有18O的物質(zhì)有

A葡萄糖、丙酮酸、三碳化合物

B葡萄糖、丙酮酸、氧氣

C丙酮酸、三碳化合物、氧氣

D三碳化合物、水、氧氣

【答案】

1溫度2分 酶的活性2分

2線(xiàn)粒體2分

3B、C、D2分

4B、D2分

5A2分

【解析】

試題分析:

1自變量是實(shí)驗(yàn)中人為改變的變量,該實(shí)驗(yàn)中人為改變的變量是溫度。植物體內(nèi)酶的活性易受環(huán)境溫度的影響。

2植物根尖細(xì)胞中,能產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和葉綠體;細(xì)胞器只有線(xiàn)粒體。

3圖中實(shí)線(xiàn)表示吸收二氧化碳的量,即凈光合速率、虛線(xiàn)表示呼吸速率。當(dāng)凈光合速率 >0時(shí),光合速率 >呼吸速率,即為B、C、D三點(diǎn)。

4當(dāng)凈光合速率 =呼吸速率時(shí)兩線(xiàn)交點(diǎn),消耗氧氣量呼吸速率=產(chǎn)生氧氣光合速率的1/2。

5分析C18O218O2的轉(zhuǎn)移途徑,暗反應(yīng)中:二氧化碳 三碳化合物 葡萄糖;有氧呼吸第一階段和第二階段:葡萄糖 丙酮酸 二氧化碳。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生產(chǎn)實(shí)踐中應(yīng)用的菌種主要來(lái)土壤,從土壤中分離微生物的一般實(shí)驗(yàn)流程是:土壤収樣選擇培養(yǎng)梯度稀釋鑒別培養(yǎng)。請(qǐng)回答:

1欲從土壤中分離纖維素分解菌,最好選擇在 環(huán)境中采集土樣,所選擇的培養(yǎng)基應(yīng)以 作為唯一碳源。

2Taq耐熱菌的發(fā)現(xiàn)和分離為基因工程的發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)。分離Taq耐熱菌所需要的特殊培養(yǎng)條件是 ,在生物休內(nèi)進(jìn)行DNA復(fù)制所必需而PCR技術(shù)中不需要的酶是 。

3下圖是純化微生物培養(yǎng)的效果圖。請(qǐng)冋答:

先配制好的培養(yǎng)基在接種前都要進(jìn)行 滅菌,在整個(gè)微生物的分離和培養(yǎng)過(guò)程中,一定要注意在 條件下進(jìn)行。

獲得圖A效果的接種方法是 ,獲得圖B效果的接種方法是 。

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【題目】下列關(guān)于植物激素的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng) B.乙烯能促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育

C.生長(zhǎng)素能促進(jìn)植株的生長(zhǎng) D.脫落酸能抑制細(xì)胞分裂

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【題目】下列材料中,最適合進(jìn)行”綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的是( )

A.花生子葉 B.小麥種子 C.洋蔥鱗片葉 D.新鮮菠菜葉

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【題目】下面為某科研小組進(jìn)行菊花的植物組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)的流程圖解。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1圖中脫分化主要發(fā)生在 過(guò)程用字母表示,再分化主要發(fā)生在 過(guò)程用字母表示。植物組織到種苗形成的過(guò)程說(shuō)明細(xì)胞具有 。

2制備MS培養(yǎng)基時(shí),一般首先要配制各種 ,接種前應(yīng)對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行 處理。一般選擇未開(kāi)花植株的莖上部或生長(zhǎng)旺盛的嫩枝作為 ,然后對(duì)其進(jìn)行表面消毒。

3若在培養(yǎng)過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)愈傷組織只分裂而不分化出芽和根,則可能原因有:細(xì)胞分裂素與生長(zhǎng)素用量的 適中;激素使用順序不當(dāng),先使用了

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【題目】下列敘述正確的是(

A純合子測(cè)交后代都是純合子 B純合子自交后代都是純合子

C雜合子自交后代都是雜合子 D雜合子測(cè)交后代都是雜合子

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【題目】在進(jìn)行“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中,為了有助于研磨得充分,應(yīng)向研缽中加入少許(

A.無(wú)水乙醇 B.丙酮 C.二氧化硅 D.碳酸鈣

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【題目】下列一定沒(méi)有涉及細(xì)胞間信息交流的是

A乙肝抗體與乙肝病毒之間

B效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞之間

C相鄰的高等植物細(xì)胞之間

D甲狀腺細(xì)胞與肌肉細(xì)胞之間

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【題目】染色體和染色質(zhì)的關(guān)系是(

A.不同時(shí)期,不同物質(zhì)的不同形態(tài)

B.不同時(shí)期,同一物質(zhì)的不同形態(tài)

C.同一時(shí)期,同一物質(zhì)的不同形態(tài)

D.同一時(shí)期,不同物質(zhì)的不同形態(tài)

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