【題目】人類的先天性聾啞癥、三倍體無子西瓜、黃圓豌豆×綠皺豌豆→綠圓豌豆,這些可遺傳變異的來源依次是

A. 環(huán)境改變、染色體變異、基因重組 B. 染色體變異、基因突變、基因重組

C. 基因突變、環(huán)境改變、基因重組 D. 基因突變、染色體變異、基因重組

【答案】D

【解析】人類的先天性聾啞癥屬于常染色體隱性遺傳病,是由基因突變產(chǎn)生的;三倍體無子西瓜是多倍體育種產(chǎn)生的,其原理是染色體數(shù)目的變異;黃圓豌豆×綠皺豌豆→綠圓豌豆,屬于雜交育種,其原理是基因重組,故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列四項(xiàng)中,能用于觀察四分體的實(shí)驗(yàn)材料是( )

A. 受精卵 B. 洋蔥根尖 C. 菠菜幼葉 D. 蝗蟲的卵巢

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究光合作用和呼吸作用的過程,對于提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有極其重要的意義.如圖表示的是植物體內(nèi)的光合作用和呼吸作用的部分過程,據(jù)圖回答:
(1)圖中A過程除了表示出來的反應(yīng)之外,還應(yīng)該有的一個(gè)反應(yīng)是
(2)B過程進(jìn)行的場所是
(3)C過程表示的是 , 進(jìn)行的場所是
(4)將植物培養(yǎng)在條件都很適宜的情況下,突然撤去光照,圖中C3的含量將會突然
(5)在適宜條件下,長滿蔬菜的密閉的溫室大棚內(nèi)經(jīng)過一晝夜后,CO2濃度將會

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為ATP分子的結(jié)構(gòu)示意圖,①~④表示相應(yīng)虛線框內(nèi)的物質(zhì)結(jié)構(gòu),a、b、c表示有關(guān)的化學(xué)鍵,下列敘述錯(cuò)誤的是(
A.①是腺嘌呤核苷(腺苷),是ATP中A代表的物質(zhì)
B.②是腺嘌呤核糖核苷酸,是RNA的基本組成單位之一
C.③是ADP,④是ATP,活細(xì)胞中ATP與ADP可以相互轉(zhuǎn)化
D.a、b、c中都儲存著大量能量,所以ATP被稱為高能磷酸化合物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述,錯(cuò)誤的是(
A.磷酸是光反應(yīng)中合成ATP所需的反應(yīng)物
B.光合作用中葉綠素吸收光能不需要酶的參與
C.人體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)所需要的能量由乳酸分解提供
D.病毒核酸的復(fù)制需要宿主細(xì)胞的呼吸作用提供能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在人和植物體內(nèi)部會發(fā)生的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程是( )

葡萄糖徹底氧化 葡萄糖轉(zhuǎn)化為乙醇 葡萄糖脫水縮合 葡萄糖分解為丙酮酸

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)的部分材料和用具。據(jù)圖回答:

(1)圖中步驟①加入研缽內(nèi)的物質(zhì):A _______10 mL,作用是____________;B_______少許,作用是研磨得充分;C碳酸鈣少許,作用是_______________。

(2)圖中步驟②將糨糊狀的研磨液倒入漏斗中,漏斗底部放有_______________。

(3)圖中步驟③剪去兩角的作用是防止色素帶不整齊,畫濾液細(xì)線的要求是________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將水稻和番茄分別放在含Ca2+、Mg2+、SiO44-的培養(yǎng)液中培養(yǎng),一段時(shí)間后,水稻和番茄培養(yǎng)液中離子濃度變化如下圖所示,據(jù)此分析不正確的是( )

A. 植物細(xì)胞對無機(jī)鹽離子的吸收具有選擇性

B. 從營養(yǎng)學(xué)的角度看,食用番茄的補(bǔ)鈣效果比水稻好

C. 水稻吸收水的相對速度比吸收Ca2+、Mg2+

D. 植物吸收水和吸收無機(jī)鹽離子是兩個(gè)相對獨(dú)立的過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家常用哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞作材料來研究細(xì)胞膜的組成。最主要是因?yàn)椴溉閯?dòng)物紅細(xì)胞

A容易大量得到

B細(xì)胞膜在光學(xué)顯微鏡下容易觀察到

C在水中易漲破

D成熟細(xì)胞內(nèi)沒有核膜、線粒體膜等膜結(jié)構(gòu)

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同步練習(xí)冊答案