【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)成分的敘述，正確的是（ ）
A.動物都是消費者，食草動物是第三營養(yǎng)級
B.細菌都屬于分解者，將有機物分解成無機物
C.生產(chǎn)者屬于自養(yǎng)生物，是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分
D.分解者一定是微生物，都不能進行有氧呼吸

【答案】C
【解析】動物大多數(shù)是消費者也有分解者如蚯蚓，食草動物是第二營養(yǎng)級，故A錯誤。細菌也有生產(chǎn)者，如化能合成細菌，故B錯誤。生產(chǎn)者一定是自養(yǎng)生物，是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分，故C正確。分解者也有動物，故D錯誤。
【考點精析】掌握生態(tài)系統(tǒng)的成分是解答本題的根本，需要知道構(gòu)成一個簡單的生態(tài)系統(tǒng)的必需成分：生產(chǎn)者，分解者，無機環(huán)境．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物膜轉(zhuǎn)化的敘述中正確的是 ( )

A．在細胞內(nèi)的具膜結(jié)構(gòu)中，膜的轉(zhuǎn)化是不可逆的

B．囊泡成為具膜結(jié)構(gòu)的一部分要靠膜融合

C．一種結(jié)構(gòu)的膜成為另一種結(jié)構(gòu)膜的一部分與膜的流動性無關(guān)

D．生物膜的選擇透過性是膜之間轉(zhuǎn)化的前提條件

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列細胞中可能存在四分體的是(　　)

A. 精原細胞 B. 第一極體

C. 初級卵母細胞 D. 受精卵

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對草→昆蟲→食蟲鳥→貓頭鷹這條食物鏈的敘述中，正確的是（ ）
A.有四個營養(yǎng)級，有兩個次級消費者
B.有三個營養(yǎng)級，一個生產(chǎn)者
C.食蟲鳥是第三營養(yǎng)級，次級消費者
D.有三個營養(yǎng)級，三個消費者

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”實驗中，對紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片進行了三次觀察（如圖所示）．下列有關(guān)敘述正確的是（ ）
A.第一次觀察時容易看到紫色大液泡和較大的無色細胞質(zhì)基質(zhì)區(qū)域
B.吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體，以免污染鏡頭
C.第二次觀察時可以發(fā)現(xiàn)細胞質(zhì)壁分離首先發(fā)生在細胞的角隅處
D.為了節(jié)約實驗時間，通常可以省略第一次顯微觀察步驟

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)基因的敘述，正確的是

A.基因是DNA上任意片段

B.基因是RNA上任意片段

C.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段

D.基因是4種堿基的隨機排列

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體的生長既靠細胞的生長又靠細胞的分裂．細胞表面積與體積的關(guān)系限制了細胞的長大．
Ⅰ．通過下面的實驗，探究細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系．
實驗過程：將三個邊長分別為1m、2cm、3cm含有酚酞的瓊脂塊，浸泡NaOH溶液后取出，切成兩半，每塊NaOH擴散的深度如圖中陰影所示，實驗結(jié)果如表格中所示：

瓊脂的邊長
（cm）

比值
（表面積/體積）

NaOH擴散深度
（cm/邊）

比值
NaOH擴散的體積/整個瓊脂塊體積

1

6

0.5

X

2

3

0.5

Y

3

2

0.5

Z

Ⅱ．細胞分裂是細胞生長過程中保持足夠表面積，維持一定的生長速率的重要過程．
某學(xué)生用高倍顯微鏡取樣觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂的某個切片，并統(tǒng)計各時期的細胞數(shù)量．各時期細胞數(shù)記錄在下表中，請回答下列問題．

細胞周期階段

樣本1

樣本2

樣本3

總數(shù)

間期

Ml

M2

M3

M

前期

Al

A2

A3

A

分
裂

中期

B1

B2

B3

B

后期

CI

C2

C3

C

期

末期

Dl

D2

D3

D

計數(shù)細胞的總數(shù)

N

若該實驗的目的是為了研究細胞周期中每個時期分別所經(jīng)歷的時間長短，請分析：

（1）根據(jù)實驗結(jié)果可知，NaOH在每一瓊脂塊內(nèi)擴散的速率是 ．
（2）根據(jù)相同時間內(nèi)，　 之比可以反映出物質(zhì)運輸效率．由此可以推論：細胞體積越大， ．
（3）除此以外，限制細胞長大的因素還有 ．
（4）表中的樣本1、樣本2、樣本3具體是指 ．
（5）洋蔥根尖細胞的一個細胞周期大約720分鐘．則分裂間期所需要的時間t可用數(shù)學(xué)模型t= 表示．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】食物鏈中處于第二營養(yǎng)級的生物一定是（ ）
A.初級消費者
B.次級消費者
C.生產(chǎn)者
D.分解者

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)“探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量變化”的實驗，不正確的敘述是

A. 可以用抽樣檢測的方法來估算試管中酵母菌總數(shù)

B. 從試管中吸出培養(yǎng)液進行計數(shù)之前，應(yīng)將試管輕輕振蕩幾次

C. 用血細胞計數(shù)板計數(shù)酵母菌數(shù)量時只統(tǒng)計方格內(nèi)細胞

D. 營養(yǎng)條件并非影響酵母菌種群數(shù)量變化的唯一因素

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