【題目】我市三汊河國家濕地公園是淮河流域濕地中保存較好的一塊未受污染的自然濕地,生物多樣性豐富。請(qǐng)回答下列問題:
(1)三汊河濕地由淺水區(qū)向陸地依次生長著水草,蘆葦,柳樹等,這體現(xiàn)了群落的_________結(jié)構(gòu)。調(diào)查濕地中蘆葦?shù)姆N群密度常用的方法是_______________。
(2)三汊河濕地中生活著食草昆蟲、兔、鷹等生物,它們構(gòu)成了復(fù)雜的食物網(wǎng)(如圖所示),其中鷹屬于第______營養(yǎng)級(jí)。若食物網(wǎng)中鷹從每條食物鏈中獲得的能量一樣多,鷹同化6KJ的能量,最多需要植物固定____KJ能量。
(3)三汊河濕地中空氣清新,濕度適宜,這體現(xiàn)了濕地生態(tài)系統(tǒng)的_______價(jià)值。
(4)把三汊河濕地劃為保護(hù)區(qū),這屬于_______保護(hù)。隨著人們對(duì)三汊河濕地生態(tài)系統(tǒng)的保護(hù),更多的鳥類來此棲息,使生態(tài)系統(tǒng)的_______穩(wěn)定性增強(qiáng)。
【答案】水平 樣方法 三、四、五(缺一不可) 22200 間接 就地 抵抗力
【解析】
生物多樣性的價(jià)值:(1)直接價(jià)值:對(duì)人類有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義,以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實(shí)用意義的。(2)間接價(jià)值:對(duì)生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價(jià)值(生態(tài)功能)。(3)潛在價(jià)值:目前人類不清楚的價(jià)值。
(1)三汊河濕地由淺水區(qū)向陸地依次生長著水草,蘆葦,柳樹等,這體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)。調(diào)查濕地中蘆葦?shù)姆N群密度常用的方法是樣方法。
(2)三汊河濕地中生活著食草昆蟲、兔、鷹等生物,它們構(gòu)成了復(fù)雜的食物網(wǎng)(如圖所示),其中鷹屬于第三、四、五營養(yǎng)級(jí)。若食物網(wǎng)中鷹從每條食物鏈中獲得的能量一樣多,鷹同化6KJ的能量,則每條食物鏈中鷹同化的能量均為2KJ,最多需要植物固定2÷10%÷10%+2÷10%÷10%÷10%++2÷10%÷10%÷10%÷10%= 22200 KJ能量。
(3)三汊河濕地中空氣清新,濕度適宜,這體現(xiàn)了濕地生態(tài)系統(tǒng)的間接價(jià)值。
(4)把三汊河濕地劃為保護(hù)區(qū),這屬于就地保護(hù)。隨著人們對(duì)三汊河濕地生態(tài)系統(tǒng)的保護(hù),更多的鳥類來此棲息,使生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性增強(qiáng)。
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【題目】下列有關(guān)光合作用和呼吸作用的敘述,正確的是
A.無氧呼吸的第一、二階段均可產(chǎn)生[H]
B.馬拉松比賽中人體主要通過無氧呼吸獲得能量
C.CO2固定不需要光照,但需要酶的催化
D.光合作用過程中產(chǎn)生的(CH2O)中的氧一部分來自H2O,一部分來自CO2
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【題目】有人用4株生理狀況相似的玉米胚芽鞘來研究與向光性有關(guān)的問題,設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)方案:
(1)方法步驟:
將4株玉米胚芽鞘分別置于4個(gè)不透光的紙盒中,分別編號(hào),其中②③④號(hào)紙盒右側(cè)壁上留有小孔,且給予光照。培養(yǎng)一段時(shí)間后,打開紙盒,觀察并記錄4株玉米胚芽鞘的生長情況。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測:
在以上裝置中,直立生長的胚芽鞘是________,向光彎曲生長的胚芽鞘是________。
(3)部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析與推論:
根據(jù)①號(hào)與②號(hào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果對(duì)照分析,可以說明玉米胚芽鞘的生長具有_______性,原因是在單側(cè)光的照射下,造成生長素分布不均勻,背光側(cè)生長素含量_______于向光側(cè),引起背光側(cè)比向光側(cè)生長快;根據(jù)③號(hào)與④號(hào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果對(duì)照分析,可以說明感光部位位于胚芽鞘的__________。
(4)生產(chǎn)上的應(yīng)用:
人們在認(rèn)識(shí)到植物生長素的生理作用后,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上適時(shí)通過摘除棉花的頂芽等措施來解除_______,達(dá)到增產(chǎn)目的。
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【題目】為獲得純合矮稈抗病水稻品種,采用如圖所示的育種方法。已知水稻高稈(A)對(duì)矮稈(a)為顯性,抗。B)對(duì)易感病(b)為顯性,這兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。據(jù)據(jù)圖回答:
(1)過程①、②和③表示的育種方法是___________育種;F1自交獲得的F2中,矮稈抗病植株所占的比例是___________。
(2)F1能產(chǎn)生_______種基因型的花粉,過程⑤常用的化學(xué)藥劑是______________;過程①、④和⑤表示的育種方法原理是__________變異,該育種種方法的突出優(yōu)點(diǎn)是__________,所獲得符合要求的二倍體植株的基因型是__________。
(3)過程⑥表示的育種方法能在短時(shí)間內(nèi)獲得更多的變異類型,其原理是_______________。
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【題目】光合作用中,當(dāng)吸收的光能超過光合作用所利用的量時(shí),過剩的光能會(huì)使光合作用下降,即發(fā)生光抑制。當(dāng)葉綠素b缺失時(shí),不同植物表現(xiàn)出不同的光抑制特性?蒲腥藛T獲得一種葉綠素b完全缺失的水稻突變體,該突變體和野生型水稻的釋放速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系如下圖所示:
(1)通過對(duì)水稻綠葉中色素的提取和分離得到的葉綠素b呈______色;實(shí)驗(yàn)中使葉綠素b與其它色素分離開,依據(jù)的原理是______________。
(2)如圖,當(dāng)光照強(qiáng)度為n時(shí),該突變體單位面積葉片中計(jì)綠體的氧氣產(chǎn)生速率_______(填“大于”、“小于”或“等于”)野生型水稻。原因是:__________。
(3)據(jù)圖可知,突變體比野生型水稻對(duì)強(qiáng)光照環(huán)境的適應(yīng)能力更強(qiáng),原因是:___________________。
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【題目】如圖所示的是某細(xì)胞中的一條染色體,其中A、a是染色體上的基因。下列有關(guān)說法正確的是( )
A.在形成該細(xì)胞的過程中一定發(fā)生了基因突變
B.基因A與a控制一對(duì)相對(duì)性狀,其堿基對(duì)數(shù)目一定不同
C.若該細(xì)胞是某高等動(dòng)物的體細(xì)胞,則該細(xì)胞可能會(huì)合成抗體
D.若該細(xì)胞是二倍體植物的根細(xì)胞,則該細(xì)胞中一定含有兩個(gè)染色體組
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【題目】將綠蘿放在密閉透明的容器內(nèi),在溫度適宜的條件下,從P點(diǎn)開始給予一定強(qiáng)度的光照,測得容器內(nèi)CO2濃度的變化如圖所示;卮鹣铝袉栴}:
(1)對(duì)綠蘿而言,與光合作用相關(guān)的酶分布在細(xì)胞的______________________。
(2)在MN段,裝置內(nèi)CO2濃度的增加速率逐漸減慢,其原因主要是____________________。據(jù)圖分析,若綠蘿幼苗長期處于該光照強(qiáng)度下,_______________(填“能”或“不能”)正常生長。
(3)在N點(diǎn)時(shí),綠蘿葉肉細(xì)胞的光合速率__________(填“大于”、“小于”或“等于”)呼吸速率,想要縮短到達(dá)N點(diǎn)的時(shí)間,可以_______________________(答出1點(diǎn)即可)。
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【題目】下圖是夏季晴天某一種植物葉片凈光合速率與胞間濃度的日變化曲數(shù)(假定該植物的呼吸速率不變)。請(qǐng)回答下列問題:
(1)凈光合速率的數(shù)值可以用________(填“吸收量”或“固定量”)來表示,當(dāng)凈光合速率大于0時(shí),葉綠體產(chǎn)生氧氣的去向是________。
(2)據(jù)圖分析,9:00至11:00時(shí)凈光合速率上升,而胞間濃度下降,造成此現(xiàn)象的原因是________;推測13:00時(shí),凈光合速率下降的原因是________。
(3)17:00-18:00胞間濃度快速上升,可能的原因是________。
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【題目】某些類型的染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的變異,可通過對(duì)細(xì)胞有絲分裂中期或減數(shù)第一次分裂時(shí)期的觀察來識(shí)別。a、b、c、d為某些生物減數(shù)第一次分裂時(shí)期染色體變異的模式圖,它們依次屬于( )
A. 三倍體、染色體片段增加、三體、染色體片段缺失
B. 三倍體、染色體片段缺失、三體、染色體片段增加
C. 三體、染色體片段增加、三倍體、染色體片段缺失
D. 染色體片段缺失、三體、染色體片段增加、三倍體
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