【題目】下圖為某家族遺傳病的遺傳系譜圖(基因用A、a表示)，請(qǐng)據(jù)圖回答（概率一律用分?jǐn)?shù)作答）：

（1）該遺傳病由染色體上的性基因控制，其遺傳方式遵循定律。
（2）Ⅱ3的基因型是 ， Ⅲ8為雜合子的概率是。
（3）若Ⅲ7與Ⅲ9結(jié)婚，則生一個(gè)患病兒子的概率為。

【答案】
（1）常；隱；基因的分離
（2）Aa；2/3
（3）1/4
【解析】（1）根據(jù)3號(hào)、4號(hào)正常，7號(hào)患病，可判斷該病為隱性遺傳病；根據(jù)6號(hào)患病，子代男孩正常，可排除該病基因位于X染色體上，該遺傳病由常染色體上的隱性基因控制，其遺傳方式遵循分離定律。（2）Ⅱ3和Ⅱ4的基因型均為Aa，Ⅲ8正常，基因型為AA或Aa，為雜合子的概率是2/3。（3）Ⅲ7基因型為aa，Ⅲ9基因型為Aa，二者結(jié)婚，生一個(gè)患病兒子的概率為（1/2）×（1/2）=1/4。
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了常見(jiàn)的人類(lèi)遺傳病的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握常見(jiàn)遺傳病包括抗維生素Ｄ佝僂病、多指、并指、軟骨發(fā)育不全、色盲、血友病、先天性聾啞、白化病、鐮刀型細(xì)胞貧血癥、黑尿癥、苯丙酮尿癥腭裂、無(wú)腦兒、原發(fā)性高血壓、青少年型糖尿病、21三體綜合征等才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示雄果蠅體內(nèi)某細(xì)胞分裂過(guò)程中每條染色體DNA含量變化（甲曲線(xiàn)）及與之對(duì)應(yīng)的細(xì)胞中染色體數(shù)目變化（乙曲線(xiàn)），下列有關(guān)敘述正確的是 （　�。�
A.BC對(duì)應(yīng)的時(shí)間段，細(xì)胞中出現(xiàn)四分體
B.CE對(duì)應(yīng)的時(shí)間段，細(xì)胞中含有四對(duì)同源染色體
C.D點(diǎn)之后，單個(gè)細(xì)胞中可能不含X染色體
D.EF所示的變化是由于同源染色體相互分離的結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根尖是觀察有絲分裂的理想材料，下列表述正確的是（　�。�

A. 只有根尖分生區(qū)細(xì)胞能夠被龍膽紫染成紫色

B. 根不斷長(zhǎng)長(zhǎng)是分生區(qū)細(xì)胞分裂的結(jié)果

C. 用纖維素酶、果膠酶處理根尖，可以離散細(xì)胞，便于觀察

D. 根尖分生區(qū)細(xì)胞比根毛區(qū)細(xì)胞分化程度低，更容易實(shí)現(xiàn)其全能性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人體縮手反射的相關(guān)結(jié)構(gòu)（虛線(xiàn)內(nèi)表示脊髓的部分結(jié)構(gòu)），有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）
A.要檢測(cè)反射弧是否完整和正常，可在⑤處給予適宜的電刺激
B.若抑制某神經(jīng)元的呼吸作用，將會(huì)影響神經(jīng)興奮的傳遞
C.興奮在神經(jīng)元之間傳遞時(shí)，都存在化學(xué)信號(hào)與電信號(hào)的轉(zhuǎn)換
D.在②處給予適宜的電刺激，大腦皮層會(huì)產(chǎn)生痛覺(jué)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖能正確表示基因分離定律實(shí)質(zhì)的是(　　)
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的部分結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）人在進(jìn)食時(shí)，食物刺激產(chǎn)生的興奮通過(guò)迷走神經(jīng)引起胰腺分泌胰液的反射屬于反射，在此過(guò)程中，興奮在迷走神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向是（填“單向”或“雙向”）的．
（2）圖中的物質(zhì)A是 ， 若組織細(xì)胞甲是肝細(xì)胞，物質(zhì)A可進(jìn)入甲細(xì)胞內(nèi)轉(zhuǎn)變成脂肪，胰島細(xì)胞分泌的對(duì)此過(guò)程有促進(jìn)作用．
（3）糖尿病人形成原尿后，高濃度的葡萄糖不能被完全重吸收，從而影響到腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收，導(dǎo)致糖尿病人的尿量增多．請(qǐng)依據(jù)所學(xué)知識(shí)推測(cè)，大多數(shù)糖尿病人在患病初期，抗利尿激素的分泌量與正常人相比會(huì) ， 原因是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中的甲、乙、丙、丁分別代表四種細(xì)胞器，有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）
A.葡萄糖會(huì)在甲中被分解
B.乙離開(kāi)細(xì)胞后在合適條件下也可以進(jìn)行生命活動(dòng)
C.細(xì)胞內(nèi)只有丙才會(huì)產(chǎn)生囊泡
D.丁的形成一定需要核仁參與

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人類(lèi)某單基因遺傳病的系譜圖，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.該遺傳病為常染色體顯性遺傳
B.Ⅱ5的致病基因只來(lái)自于Ⅰ1
C.Ⅱ3是雜合子
D.Ⅰ2和Ⅱ4的基因型相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米籽粒黃色（Y）對(duì)白色（y）為顯性，糯性（B）對(duì)非糯性（b）為顯性．親本為純種的黃色非糯性和純種的白色糯性雜交，F(xiàn)2中不同于親本表現(xiàn)型的個(gè)體所占比例為（ ）
A.
B.
C.
D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案