【題目】圖為葉綠體中色素吸收光能的情況。據(jù)圖并結(jié)合所學(xué)知識分析,以下說法中正確的是( )

①在晚間用大約550 nm波長的綠光照射行道樹,目的是通過植物光合作用以增加夜間空氣中的氧氣濃

②濾去白光中其他波長的光,只用450 nm左右波長的光有利于提高光合作用強(qiáng)度

③在經(jīng)過紙層析法分離出來的色素帶上,胡蘿卜素的色素帶在最上面 

④土壤中缺乏鎂時,420~470 nm波長的光的利用量顯著減少 

⑤由550 nm波長的光轉(zhuǎn)為670 nm波長的光后,葉綠體中C3的量減少

A. ②④⑤ B. ③④⑤ C. ②③④ D. ①②⑤

【答案】B

【解析】

分析題圖:葉綠素a和葉綠素b統(tǒng)稱為葉綠素,主要吸收420~470nm波長的光(藍(lán)紫光)和640~670nm波長的光(紅光);類胡蘿卜素主要吸收400~500nm波長的光(藍(lán)紫光)。分離色素時采用紙層析法,原理是色素在層析液中的溶解度不同,隨著層析液擴(kuò)散的速度不同。

①植物幾乎不吸收大約550nm波長的綠光,所以達(dá)不到以增加夜間空氣中氧氣濃度目的,①錯誤;②白光中450nm左右波長的光只是植物進(jìn)行光合作用所吸收光中的一部分,所以只用該波長的光,光合作用強(qiáng)度將降低,②錯誤;③胡蘿卜素在層析液中的溶解度最大,在濾紙條上的擴(kuò)散速度最快,所以胡蘿卜素的印記在最上面,③正確;④鎂是葉綠素的重要組成元素,鎂缺乏時,葉綠素合成受阻,直接影響植物對光的吸收,④正確;⑤由550nm波長的光轉(zhuǎn)為670nm波長的光后,光反應(yīng)增強(qiáng),從而促進(jìn)C3的還原,使C3的量減少,⑤正確.故選:B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】若組成蛋白質(zhì)的氨基酸的平均分子量為120,一個由4條肽鏈共250個氨基酸組成的蛋白質(zhì)的分子質(zhì)量約是

A. 31432 B. 25572 C. 30000 D. 25500

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】糖尿病的形成原因有多種,如圖中的①②③表示由三種機(jī)體免疫異常引起的糖尿病,下列敘述錯誤的是

A. 抗體Y1與胰島B細(xì)胞上的受體結(jié)合,導(dǎo)致B細(xì)胞對葡萄糖的敏感度降低,胰島素的分泌減少,血糖濃度升高

B. 抗體Y2使胰島素B細(xì)胞受損,導(dǎo)致胰島素分泌減少,血糖濃度升高

C. 從免疫學(xué)角度分析,三種糖尿病都是自身免疫病,可以通過注射胰島素進(jìn)行治療的病癥為①③

D. 在血糖調(diào)節(jié)的神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中,胰島B細(xì)胞屬于效應(yīng)器

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對下面柱形圖的相關(guān)含義敘述中,不正確的是( )

A. 若Y表示細(xì)胞中有機(jī)物的含量,a、b、c、d表示四種不同的物質(zhì),則b最有可能是蛋白質(zhì)

B. 若Y表示生物體內(nèi)Hg含量,a、b、c、d表示四種不同生物,則a最有可能是生產(chǎn)者

C. 若Y表示一段時間后不同離子在培養(yǎng)液中所占原來的比例,則該培養(yǎng)液中培養(yǎng)的植物,其根細(xì)胞膜上a離子的載體少于c離子的載體

D. 若Y表示細(xì)胞液的濃度,a、b、c、d表示不同細(xì)胞,則在0.3 g/mL蔗糖溶液中,發(fā)生質(zhì)壁分離的可能性大小為b<d<c<a

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞代謝中某種酶與其底物、產(chǎn)物的關(guān)系如下圖所示,下列有關(guān)敘述正確的是

A. 1與產(chǎn)物b結(jié)合后失活,說明酶的功能由其空間結(jié)構(gòu)決定

B. 1的變構(gòu)位點和活性位點的結(jié)構(gòu)取決于特定的氨基酸序列

C. 1有兩種底物且能與產(chǎn)物b結(jié)合,因此酶1不具有專一性

D. 1與產(chǎn)物b的相互作用可以防止細(xì)胞生產(chǎn)過多的產(chǎn)物a

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】增施C02是提高溫室植物產(chǎn)量的主要措施之一。但有人發(fā)現(xiàn),隨著增施C02時間的延長,植物光合作用逐漸減弱。為探究其原因,研究者以黃瓜為材料進(jìn)行實驗,結(jié)果如下圖。

1C02進(jìn)入葉綠體,被位于___________的Rubisco酶催化,與__________化合物結(jié)合而被固定。

(2)由圖可知,常溫+C02處理組在超過29天后,凈光合速率開始下降,直至低于常溫處理組。此階段,常溫+C02組淀粉含量與光合速率的變化趨勢__________,據(jù)此推測光合速率下降可能是由于淀粉積累過多。葉綠體中淀粉的積累一方面會導(dǎo)致__________膜結(jié)構(gòu)被破壞而影響光反應(yīng)。另一方面有限的氮素營養(yǎng)被優(yōu)先分配到淀粉的分解代謝中,因此造成光合作用所需的_________等含氮化合物合成不足,進(jìn)而抑制了光合作用。

(3)由圖可知,在增施C02情況下,適當(dāng)升高溫度可以______________光合作用速率。有人認(rèn)為,這是由于升髙溫度促進(jìn)了淀粉分解為可溶性糖,減弱了淀粉大量積累對光合作用的抑制。圖中支持該假設(shè)的證據(jù)是__________。

(4)請根據(jù)本研究的結(jié)果,對解決“長時間增施C02抑制光合作用”這一問題,提出兩項合理化建議:__________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研工作者為研究光照和CO2對植物細(xì)胞代謝的影響,將某綠藻細(xì)胞懸浮液放入密閉容器中,保持適宜的pH和溫度,測定細(xì)胞懸浮液中溶解氧的濃度,結(jié)果如下圖所示。下列有關(guān)該實驗裝置中溶解氧變化原因的解釋正確的是

A. 4分鐘前溶解氧的量下降是呼吸作用消耗所致

B. 56分鐘植物細(xì)胞光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用

C. 67分鐘水中CO2濃度限制了光合作用速率

D. 9分鐘后溶解氧的量不再增加的原因是溫度較低

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示甲和乙相對含量的變化,下列敘述與圖示不符合的是

A. 若如圖表示進(jìn)食后一段時間內(nèi),則甲表示胰高血糖素,乙表示胰島素

B. 若如圖表示進(jìn)食過咸的食物后,則甲表示細(xì)胞外液滲透壓,乙表示抗利尿激素

C. 若如圖表示人進(jìn)入寒冷環(huán)境一段時間后,則甲表示皮膚血流量,乙表示耗氧量

D. 若如圖表示垂體被破壞后,則甲表示甲狀腺激素,乙表示促甲狀腺激素釋放激素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在低倍鏡下觀察人的血涂片,改用高倍鏡觀察,細(xì)胞數(shù)目和視野亮度的變化情況為

A. 增多,變亮 B. 減少,變亮 C. 增多,變暗 D. 減少,變暗

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案