【題目】雜合糯性水稻自交，后代同時(shí)出現(xiàn)糯性和非糯性水稻，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為（ ）

A. 遺傳變異 B. 性狀分離 C. 基因分離 D. 基因重組

【答案】B

【解析】在雜種后代中，同時(shí)出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象叫做性狀分離。因此，雜合糯性水稻自交產(chǎn)生的后代中，出現(xiàn)糯性和非糯性水稻，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為性狀分離，B項(xiàng)正確，A、C、D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】I．一種長(zhǎng)尾小鸚鵡的羽毛顏色有綠色、藍(lán)色、黃色和白色四種，由兩對(duì)等位基因控制。已知只有顯性基因B時(shí)羽毛為藍(lán)色，只有顯性基因Y時(shí)羽毛為黃色，當(dāng)顯性基因B和Y同時(shí)存在時(shí)羽毛為綠色，當(dāng)顯性基因B和Y都不存在時(shí)，羽毛為白色。現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四只小鸚鵡，甲、乙、丙均為綠色，丁為黃色，其中甲、乙為雄性，丙、丁為雌性。現(xiàn)將雌雄鸚鵡進(jìn)行雜交，結(jié)果如下表所示。請(qǐng)分析并回答：

（1）雜交組合三中F1能穩(wěn)定遺傳的占_____________，該組合中F1代綠色小鸚鵡的基因型為_________。雜交組合二中F1代綠色小鸚鵡的基因型有___________種，其中不同于親本基因型的概率為____________。

（2）若利用一次雜交實(shí)驗(yàn)就能判斷出雜交組合一的F1黃色小鸚鵡的基因型，則應(yīng)選擇組合三中F1___________異性小鸚鵡與該黃色小鸚鵡交配，若__________，則該黃色小鸚鵡為純合子；若___________，則該黃色小鸚鵡為雜合子。

II．家貓中有很多對(duì)性狀值得人們關(guān)注和研究，如有尾與無(wú)尾（由一對(duì)等位基因A、a控制）、眼睛的黃色與藍(lán)色（由另一對(duì)等位基因B、b控制）。在上述兩對(duì)性狀中，其中某一對(duì)性狀的純合基因型的受精卵不能完成胚胎發(fā)育�，F(xiàn)從家貓中選擇多只表現(xiàn)型相同的雌貓和多只表現(xiàn)型相同的雄貓作親本，雜交所得F1的表現(xiàn)型及比例如下表所示，請(qǐng)分析回答：

無(wú)尾黃眼

無(wú)尾藍(lán)眼

有尾黃眼

有尾藍(lán)眼

♂

2/12

2/12

1/12

1/12

♀

4/12

0

2/12

0

（1）控制有尾與無(wú)尾性狀的基因位于___________染色體上，F(xiàn)1有無(wú)尾性狀中，_________基因型的個(gè)體可能致死�？刂蒲凵幕蛭挥�_________染色體上，判斷的依據(jù)是_________________________________。

（2）家貓中控制尾形的基因與控制眼色的基因在遺傳時(shí)遵循___________定律；親本中母本的基因型是___________，父本的基因型____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】長(zhǎng)期接觸x射線的人群產(chǎn)生的后代中遺傳病發(fā)病率明顯提高，主要原因是該人群生殖細(xì)胞發(fā)生（ ）

A. 基因突變 B. 基因分離 C. 基因互換 D. 基因重組

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列個(gè)體中屬于純合體的是 （ ）

A. aaBB B. AABb C. aaBb D. AaBb

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析以下甲、乙、丙三圖，下列說(shuō)法正確的是

A. 圖甲，若將植物在缺鎂培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時(shí)間，其他條件相同，則曲線與此時(shí)比較，b點(diǎn)向左移，c點(diǎn)向右移

B. 圖乙在光照強(qiáng)度相同時(shí)，t1℃時(shí)植物凈光合作用量最大，此溫度最利于植物生長(zhǎng)

C. 若圖丙代表兩類色素的吸收光譜圖，則f代表葉綠素

D. 根據(jù)圖丙，用塑料大棚種植蔬菜時(shí)，為了提高產(chǎn)量應(yīng)選用紅色的塑料薄膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)各植物激素的敘述中，不正確的是（ ）

A. 單側(cè)光引起胚芽鞘尖端的生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸至背光側(cè)

B. 乙烯能夠使細(xì)胞壁變松弛，加速果實(shí)成熟

C. 赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，能解除某些抑制激素的作用

D. 細(xì)胞分裂素能夠延緩細(xì)胞的衰老速度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究者選取南瓜幼苗進(jìn)行了無(wú)土栽培實(shí)驗(yàn)，甲圖為幼苗細(xì)胞內(nèi)某些生理過(guò)程示意圖，乙圖為該幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線圖，請(qǐng)分析回答相關(guān)問(wèn)題。

（1）甲圖中能產(chǎn)生[H]的過(guò)程有__________（用數(shù)字序號(hào)表示），過(guò)程②進(jìn)行的場(chǎng)所是__________。

（2）乙圖中A點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中02的移動(dòng)方向是__________，此時(shí)能進(jìn)行甲圖中的__________（用數(shù)字序號(hào)表示）。

（3）乙圖中限制AB段C02吸收速率的主要因素是__________，__________點(diǎn)光合作用制造的有機(jī)物是呼吸作用消耗有機(jī)物的兩倍。溫室栽培該植物，為獲得最大經(jīng)濟(jì)效益，應(yīng)控制的最低溫度為__________℃。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了獲得植物次生代謝產(chǎn)物，先用植物外植體獲得愈傷組織，然后在液體培養(yǎng)基中懸浮培養(yǎng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）外植體經(jīng)誘導(dǎo)后形成愈傷組織的過(guò)程稱為__________。

（2）愈傷組織懸浮培養(yǎng)的生物反應(yīng)器常常帶有攪拌裝置，攪拌的目的主要是__________。培養(yǎng)時(shí)，細(xì)胞干重、蔗糖濃度和pH的變化如下圖所示。細(xì)胞千重在12d后下降的原因有__________；培養(yǎng)液中蔗糖除了能提供能源外，還能夠__________。

（3）多倍體愈傷組織細(xì)胞產(chǎn)生的次生代謝產(chǎn)物量常高于二倍體。二倍體愈傷組織細(xì)胞經(jīng)________處理，會(huì)產(chǎn)生染色體加倍的細(xì)胞。為檢測(cè)愈傷組織細(xì)胞染色體數(shù)目，壓片前常采用_____酶解離愈傷組織。若愈傷組織細(xì)胞（2n）經(jīng)誘導(dǎo)處理后，觀察到染色體數(shù)為8n的細(xì)胞，有可能是經(jīng)加倍到4n的細(xì)胞處于_______期。

（4）為了獲得高產(chǎn)植物突變體，人們常常用化學(xué)或物理因素誘變處理愈傷組織，原因是愈傷組織_____。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某植物的一個(gè)葉肉細(xì)胞及其相關(guān)生理過(guò)程示意圖。下列說(shuō)法正確的是

A．在M、N中與形成ATP有關(guān)的酶都在內(nèi)膜與基質(zhì)中

B．在M、N中既可進(jìn)行DNA分子的復(fù)制又能有遺傳信息的表達(dá)

C．此圖可示意葉肉細(xì)胞呼吸作用釋放的CO2量小于光合作用吸收的CO2量

D．該植物中具M的細(xì)胞可發(fā)生同化作用，不具M的細(xì)胞不能發(fā)生同化作用

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