【題目】下列哪項不是細(xì)胞學(xué)說的主要內(nèi)容

A所有的生物都是由一個或多個細(xì)胞組成的

B細(xì)胞是所有生物體結(jié)構(gòu)和功能的單位

C所有的細(xì)胞必定是由已存在的細(xì)胞產(chǎn)生的

D動植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上是有區(qū)別的

【答案】D

【解析】所有的動植物都是由一個或多個細(xì)胞組成的,A錯誤;病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞是所有動植物結(jié)構(gòu)和功能的單位,B錯誤;細(xì)胞學(xué)說的發(fā)展提出了所有的細(xì)胞必定是由已存在的細(xì)胞產(chǎn)生的,C正確;細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性,未提出細(xì)胞的多樣性,故不屬于細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容,D錯誤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有氧呼吸與無氧呼吸的相同點是( ) ①都在線粒體中進(jìn)行 ②都需要酶 ③都需要氧 ④都產(chǎn)生ATP ⑤都生成丙酮酸.
A.①②⑤
B.②③④
C.②③⑤
D.②④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為植物光合作用強度隨光照強度變化的坐標(biāo)圖,下列敘述中錯誤的是( )

A. a點葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體

B. b點植物光合作用強度與細(xì)胞呼吸強度相等

C. 已知某植物光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別為25℃ 30℃,如圖表示該植物處于25℃環(huán)境中,則將溫度提高到30℃時,a點上移,b點左移,d點下移

D. 當(dāng)植物缺鎂時,b點將向右移

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示動物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.根據(jù)圖回答(符號與文字全對才給分):

(1)圖中結(jié)構(gòu)1是______;

(2)提供細(xì)胞能量的“動力車間”為[ ] _______

(3)結(jié)構(gòu)5為______,在植物細(xì)胞有絲分裂時,與細(xì)胞壁的形成有關(guān);

(4)細(xì)胞內(nèi)有雙層膜的結(jié)構(gòu)又是細(xì)胞控制中心的是______;B圖中含有少量DNA和RNA的細(xì)胞器是[  ] _______和[  ]_______。

(5)如果B圖為大蔥根細(xì)胞,則應(yīng)該沒有[ ] ______     ;

(6)B圖細(xì)胞中沒有,且與A圖所示細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[   ]_______

(7)若A圖是昆蟲的飛行肌細(xì)胞,則該細(xì)胞的細(xì)胞器中數(shù)量較多的是[  ] ______,因為該細(xì)胞的生理活動需要能量多.此供能過程需多種酶類催化,這些酶的合成場所是[  ]_______

(8)若某細(xì)胞同時有AB圖中各種細(xì)胞器,則為______ 細(xì)胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)主要物種之間的食物關(guān)系如下圖甲,而圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中三個物種1、2、3的環(huán)境容納量和某時刻種群實際大小。據(jù)圖分析,下列說法錯誤的是

A圖甲的食物網(wǎng)中H占有的營養(yǎng)級分別是第三、四營養(yǎng)級

B從圖乙中可知,物種2的種內(nèi)斗爭最劇烈

C若生物A從B處直接獲得的食物占其食物總量的60%,則A增加10kg,至少需要B130kg

D生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中除圖甲所示的成分外,還應(yīng)該包括分解者

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分化的說法,正確的是

A細(xì)胞僅在特定條件的誘導(dǎo)下才能產(chǎn)生原癌基因

B細(xì)胞分化是一種階段性變化,僅發(fā)生在胚胎期

C多細(xì)胞生物細(xì)胞分化的結(jié)果是形成不同的細(xì)胞和組織

D細(xì)胞分化會導(dǎo)致細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將人體的血液置于濃度為 9% 的食鹽溶液中,制成臨時裝片,用顯微鏡觀察,可以發(fā)現(xiàn)血細(xì)胞

A. 質(zhì)壁分離 B. 呈正常狀態(tài) C. 細(xì)胞膜破裂 D. 皺縮

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】含有抗生素的牛奶不能發(fā)酵成酸奶,原因是( 。
A.抗生素能夠殺死或抑制乳酸菌的生長
B.抗生素呈堿性,會與乳酸發(fā)生中和反應(yīng)
C.抗生素能夠抑制酵母菌的生長
D.抗生素在酸性環(huán)境中會被分解破壞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實驗中的“質(zhì)”和“壁”分別是指(
A.細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞壁
B.原生質(zhì)、細(xì)胞壁
C.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、細(xì)胞壁
D.原生質(zhì)層、細(xì)胞壁

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