【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的物質(zhì)、結(jié)構(gòu)及功能的敘述,正確的是( )
A. 葡萄糖是細(xì)胞能量的直接來(lái)源
B. 細(xì)胞分化后,DNA和RNA沒(méi)有改變
C. 營(yíng)寄生生活的微生物可以具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
D. 細(xì)胞內(nèi)一定具有核糖體和DNA
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某人在瓊脂固體培養(yǎng)基上利用肺炎雙球菌做了系列實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示.下列說(shuō)法中不正確的是( )
A.該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明加熱殺死的S型菌體內(nèi)有某種物質(zhì)仍然具有生理活性
B.該實(shí)驗(yàn)證明了S型菌體內(nèi)的DNA是遺傳物質(zhì)
C.1、2、3組實(shí)驗(yàn)是該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組
D.第3組與第4組對(duì)照說(shuō)明了S型菌體內(nèi)有某種物質(zhì)能使R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】結(jié)合下列曲線,分析有關(guān)無(wú)機(jī)物在生物體內(nèi)含量的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )
A. 曲線①可表示人一生中體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值隨年齡變化的曲線
B. 曲線②可表示細(xì)胞呼吸速率隨自由水與結(jié)合水比值的變化
C. 曲線③可以表示一粒新鮮的玉米種子在烘箱中被烘干的過(guò)程中,其內(nèi)無(wú)機(jī)鹽的相對(duì)含量變化
D. 曲線①可以表示人從幼年到成年體內(nèi)含水量的變化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲表示麥芽糖酶催化麥芽糖水解的模型,圖乙表示在最適溫度下,麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關(guān)系。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.該模型能解釋酶的催化具有專(zhuān)一性,其中a代表麥芽糖酶
B.限制f~g段不再升高的原因是酶的數(shù)量,整個(gè)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)設(shè)置“麥芽糖酶的量一定”
C.如果溫度升高或降低5℃,f點(diǎn)都將下移
D.可用斐林試劑鑒定麥芽糖酶是否完成對(duì)麥芽糖的催化分解
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示:甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是( )
A.①比②的放大倍數(shù)大,③比④放大倍數(shù)小
B.把視野里的標(biāo)本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí),應(yīng)選用③,同時(shí)提升鏡筒
C.從圖中乙轉(zhuǎn)為丙正確調(diào)節(jié)順序:轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動(dòng)標(biāo)本→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
D.若使物像放大倍數(shù)最大,甲圖中的組合一般是②③⑤
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】家庭釀酒過(guò)程中,密閉容器內(nèi)酵母菌呼吸速率變化情況如圖所示,下列敘述正確的是( )
A.08h間,容器內(nèi)的水含量由于酵母菌的呼吸消耗而不斷減少
B.06h間,酵母菌能量利用率與6-12h間能量利用率大致相同
C.08h間,容器內(nèi)壓強(qiáng)不斷增大,在8h時(shí)達(dá)到最大值
D.6h左右開(kāi)始產(chǎn)生酒精,612h間酒精產(chǎn)生速率逐漸增大
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小麥抗稈銹病對(duì)易染稈銹病為顯性,F(xiàn)有甲、乙兩種抗稈銹病的小麥,其中一種為純合子,若要鑒別和保留純合的抗稈銹病的小麥,應(yīng)選用下列哪種方法最簡(jiǎn)便易行( )
A. 甲╳乙
B. 甲、乙分別測(cè)交
C. 甲╳甲,乙╳乙
D. 甲╳乙得F1再自交
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將牛的胚胎分割后進(jìn)行移植,可孕育出多頭性狀一致的小牛。下列哪項(xiàng)與該過(guò)程的實(shí)質(zhì)是相同的
A.將胰島素基因?qū)氪竽c桿菌,經(jīng)過(guò)篩選得到可用于生產(chǎn)的工程菌
B.淋巴細(xì)胞與瘤細(xì)胞融合成雜交瘤細(xì)胞
C.利用植物的根尖組織細(xì)胞培育大量幼苗
D.DNA分子在不同限制酶的作用下,形成許多片段
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