【題目】癌癥是當(dāng)前嚴(yán)重危害人類健康的重大疾病。研究人員利用與癌細(xì)胞在某些方面具有相似性的誘導(dǎo)多能干細(xì)胞(ipsc)進(jìn)行了抗腫瘤的免疫學(xué)研究。請回答下列問題:

1)研究人員進(jìn)行了如下探究實驗:

實驗過程:

①將形態(tài)和生理特征相似的數(shù)十只小白鼠平均分成甲、乙兩組;

②分別向甲、乙兩組小鼠每周注射1次含失去增殖活性的ipsc懸液和不含失去增殖活性的ipsc緩沖液,連續(xù)4周;

③取甲、乙兩組小鼠的血清分別與ipsc, DB7(一種癌細(xì)胞)MEF(一種正常體細(xì)胞)混合,檢測這三種細(xì)胞與甲、乙兩組血清中抗體的結(jié)合率。

實驗結(jié)果:

甲、乙兩組血清分別與三種細(xì)胞結(jié)合的結(jié)合率(%)見下表。

實驗結(jié)論:

ipsc與甲組血清的結(jié)合率明顯高于乙組血清,說明_____________

DB7ipsc分別與甲組血清作用后的檢測數(shù)據(jù)無明顯差異,說明______________

2)設(shè)計以上甲、乙兩組實驗的自變量是___________ 。甲組實驗中,MEF的實驗結(jié)果所起的作用是_________________________________________。

3)進(jìn)一步實驗:給甲、乙組小鼠的皮下分別注射DB7,一周后,甲、乙組小鼠的皮下都形成腫瘤。隨后,甲組小鼠腫瘤的體積逐漸縮小,乙組小鼠腫瘤的體積逐漸增大。由此可以獲得的實驗結(jié)論是________________________________________。

4)由以上第(1)問的實驗結(jié)論②和第(3)問的實驗結(jié)論,可以獲得研究ipsc的潛在應(yīng)用價值是_____________________________________________。

【答案】ipsc刺激小白鼠產(chǎn)生了特異性抗體 ipscDB7具有共同的抗原信息或ipscDB7具有共同的抗原特異性 是否注射失去增殖活性的ipsc懸液 對照 ipec能刺激機體產(chǎn)生消除腫瘤細(xì)胞的能力 預(yù)防和治療癌癥

【解析】

甲組(免疫組)小鼠:每周注射1次含失去增殖活性的iPSC懸液,連續(xù)4周;乙組(空白組)小鼠:每周注射1次不含失去增殖活性的iPSC的緩沖液,連續(xù)4周。兩組的自變量是:是否注射了失去增殖活性的iPSC.免疫組就會產(chǎn)生針對iPSC的抗體,該抗體主要分布在血清中。

實驗一:取免疫組和空白組小鼠的血清分別與iPSC、DB7(一種癌細(xì)胞)和MEF(一種正常體細(xì)胞)混合,檢測三種細(xì)胞與血清中抗體的結(jié)合率,

①比較表中iPSC與兩組小鼠血清作用的結(jié)果可知,免疫組的數(shù)值明顯高于空白組的數(shù)值,說明iPSC刺激小鼠產(chǎn)生了特異性抗體。

②表中DB7iPSC與免疫組小鼠血清作用后的檢測數(shù)據(jù)無明顯差異,說明DB7有與iPSC相似的抗原,可與iPSC刺激小鼠產(chǎn)生的抗體結(jié)合。

③綜合表中全部數(shù)據(jù),免疫組的DB7iPSC細(xì)胞和抗體結(jié)合率都比較高,而正常細(xì)胞和抗體結(jié)合率比較低,實驗結(jié)果表明說明iPSC與癌細(xì)胞(DB7)表面具有類似的抗原,而正常細(xì)胞表面沒有。

實驗二:給免疫組和空白組小鼠皮下注射DB7,一周后皮下形成腫瘤。隨后空白組小鼠腫瘤體積逐漸增大,免疫組小鼠腫瘤體積逐漸縮小。由此推測:iPSC還能刺激機體產(chǎn)生特異性抗腫瘤的細(xì)胞免疫(對抗腫瘤,主要是細(xì)胞免疫起作用)。

1)由上分析可知:①比較表中iPSC與兩組小鼠血清作用的結(jié)果可知,ipsc與甲組血清的結(jié)合率明顯高于乙組血清,說明iPSC刺激小鼠產(chǎn)生了特異性抗體。

②表中DB7iPSC與免疫組小鼠血清作用后的檢測數(shù)據(jù)無明顯差異,說明DB7有與iPSC相似的抗原,可與iPSC刺激小鼠產(chǎn)生的抗體結(jié)合。

2)設(shè)計以上甲、乙兩組實驗的自變量是是否注射了失去增殖活性的iPSC。甲組實驗中,MEF的實驗結(jié)果起對照作用。

3)進(jìn)一步實驗:給甲、乙組小鼠的皮下分別注射DB7,一周后,甲、乙組小鼠的皮下都形成腫瘤。隨后,甲組小鼠腫瘤的體積逐漸縮小,乙組小鼠腫瘤的體積逐漸增大。由此推測:iPSC還能刺激機體產(chǎn)生特異性抗腫瘤的細(xì)胞免疫。

4)該系列研究潛在的應(yīng)用前景是iPSC可以用于抑制或治療腫瘤生長。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列離子方程式書寫不正確的是( )

A.溴乙酸與氫氧化鈉溶液共熱:BrCH2COOH+OHBrCH2COO+H2O

B.配置銀氨溶液:Ag++2NH3·H2O=Ag(NH3)2++2H2O

C.向新制Cu(OH)2中加入乙醛溶液并加熱:CH3CHO+2Cu(OH)2+OHCH3COO+Cu2O↓+3H2O

D.向苯酚鈉溶液中通入少量CO2+CO2+H2O →+HCO3

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知:R—MgX→,由乙醇合成CH3CH=CHCH3(2-丁烯)的流程如圖所示,下列說法錯誤的是

A.③發(fā)生氧化反應(yīng),⑥發(fā)生消去反應(yīng)

B.M的結(jié)構(gòu)簡式為CH3CH2X

C.2—丁烯與Br211加成可得三種不同產(chǎn)物

D.P的分子式為C4H10O

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)系式:有機物,若該有機物X與析出的銀的物質(zhì)的量之比為1∶4,則該有機物X可能是

A.CH3ClB.CH3CH2BrC.CH3CHBrCH3D.CH3CH2CH2Cl

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】高分子化合物G是一種聚酯材料,其一種合成路線如下:

回答下列問題:

11molA完全燃燒需______molO2,B的分子式是_____,C中官能團除了羥基還具有的官能團的的名稱為_____

2)反應(yīng)④的反應(yīng)類型是_____。

3)反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式為_____

4)滿足下列條件的C的同分異構(gòu)體共有_____種(不含立體異構(gòu))。

①能使FeCl3溶液顯紫色;能發(fā)生水解反應(yīng)。②苯環(huán)上有兩個取代基。

其中核磁共振氫譜顯示為5組峰,峰面積之比為3:2:2:2:1,且含有-CH2CH3,該有機物的結(jié)構(gòu)簡式是______(任寫一種)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示利用番茄植株(HhRr)培育新品種的途徑。下列說法中,正確的是

A.通過途徑1所獲得的F1的每粒種子,子葉的基因型與種皮的都相同

B.途徑2能縮短育種年限,秋水仙素作用的時期是細(xì)胞有絲分裂后期

C.途徑2和途徑3都要經(jīng)過組織培養(yǎng),品種B和品種C基因型相同的概率為0

D.途徑4依據(jù)的育種原理是基因突變,該途徑最突出的優(yōu)點是能產(chǎn)生新的基因型

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下左圖中的4號為某遺傳病患者,對1 2, 3, 4號個體進(jìn)行關(guān)于該病的基因檢測,并將各自含有的該致病基因或正;(數(shù)字代表長度)用相應(yīng)技術(shù)進(jìn)行分離,結(jié)果如下右圖(右圖中的字母對應(yīng)左圖中的不同個體)。請據(jù)圖回答:

1)據(jù)左圖可知,該遺傳病的遺傳方式是_______________________。

2)利用假說---演繹法,證明基因在染色體上的生物學(xué)家是__________。

3)基因中的遺傳信息在_________________中。

4)據(jù)右圖可豐富對等位基因的認(rèn)識,即_________________________________。

5 3號個體與一該病基因的攜帶者結(jié)婚,生一個患病男孩的概率為_________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】俗稱“一滴香”的有毒物質(zhì)被人食用后會損傷肝臟,還能致癌!耙坏蜗恪钡姆肿咏Y(jié)構(gòu)如圖所示,下列說法不正確的是

A. 1mol該有機物最多能與3mol H2發(fā)生加成反應(yīng)

B. 該有機物能與Na反應(yīng)

C. 該有機物能發(fā)生取代、加成、氧化和還原反應(yīng)

D. 該有機物的一種芳香族同分異構(gòu)體能發(fā)生銀鏡反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對三組生長狀況相同的胚芽鞘分別進(jìn)行如圖所示的處理,并在適宜條件下水平放置一段時間后,觀察其生長狀況,下列有關(guān)敘述錯誤的是( 。

A. ①組屬于對照組,②、③組均屬于實驗組

B. 實驗結(jié)果為①、③組向上彎曲生長,②組水平生長

C. 該實驗?zāi)茏C明生長素的胚芽鞘尖端的運輸受重力作用影響

D. 胚芽鞘向上彎曲生長能體現(xiàn)生長素生理作用的兩重性

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案