【題目】根據(jù)下列有關(guān)生物工程技術(shù)應(yīng)用的方案,請(qǐng)分析作答:

1方案I中,農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法是將目的基因?qū)酥参锛?xì)胞最常用的方法,其中的Ti質(zhì)粒上的T-DNA是指____________。從分子水平驗(yàn)測(cè)來(lái)說(shuō),抗蟲(chóng)棉培育已經(jīng)獲得成功的含義是________________

2方案Ⅱ中,通過(guò)基因工程導(dǎo)入該prG基因來(lái)制備單克隆抗體體外培養(yǎng)的細(xì)胞具有________的特點(diǎn),單克隆抗體最主要的優(yōu)點(diǎn)是____________。

3方案III中,將基因導(dǎo)入受精卵的常用方法是________________,若要同時(shí)獲得多頭與此優(yōu)質(zhì)山相同的山羊,可對(duì)囊胚進(jìn)行____________,操作過(guò)程需要特別注意的問(wèn)題是________________

4方案Ⅳ中,主要應(yīng)用的生態(tài)工程原理是____________________。

【答案】

1可轉(zhuǎn)移的DNA 在棉花細(xì)胞中已經(jīng)成功合成相關(guān)的蛋白質(zhì)

2既能迅速大量繁殖,又能產(chǎn)生專(zhuān)一性的抗體 特異性強(qiáng),靈敏度高,并可能大量制備

3顯微注射法 胚胎分割移植 將囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)進(jìn)行均等分割

4物質(zhì)循環(huán)再生原理1分

【解析】

試題分析:

1農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法是利用Ti質(zhì)粒上的T-DNA具有可轉(zhuǎn)移性,即可轉(zhuǎn)移的DNA。可以將外源基因整合到宿主染色體的DNA上。從分子水平檢測(cè)包括基因是否導(dǎo)入,是否轉(zhuǎn)綠出相應(yīng)的mRNA,和是否表達(dá)出相應(yīng)的蛋白質(zhì),成功的標(biāo)志是在棉花細(xì)胞中已經(jīng)成功的合成相關(guān)的蛋白質(zhì)。

2單克隆抗體制備過(guò)程中過(guò)程中需要篩選出能產(chǎn)生單克隆抗體的雜交瘤細(xì)胞,這種細(xì)胞既能大量增殖又能產(chǎn)生專(zhuān)一性的抗體。單克隆抗體的特點(diǎn)是特異性強(qiáng),靈敏度高,并可大量制備。

3要將外源目的基因?qū)氲絼?dòng)物受精卵中常用顯微注射法,導(dǎo)入植物中常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,導(dǎo)入到微生物細(xì)胞中常用感受態(tài)法,所以用顯微注射法。要獲得多個(gè)與此性狀一樣的個(gè)體可以通過(guò)胚胎分割技術(shù),在分割時(shí)一定要將囊胚的內(nèi)細(xì)胞進(jìn)行均等平分,否則會(huì)影響其發(fā)育。

4IV中利用秸稈生成沼氣,而沼氣渣進(jìn)行肥田,主要應(yīng)用了物質(zhì)循環(huán)再生原理。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖示物質(zhì)通過(guò)紅細(xì)胞膜的示意圖,其中黑點(diǎn)代表物質(zhì)分子,圓圈代表載體,表示能量,請(qǐng)回答:

1表示________方式,表示________方式,表示________方式。

2K、O2和葡萄糖三種物質(zhì)中,通過(guò)方式進(jìn)入紅細(xì)胞的是________。

3)與方式相比,方式的主要特點(diǎn)是需要借助________,該物質(zhì)是在細(xì)胞內(nèi)的________上合成的。與相比,方式的不同之處是________。

4)若在細(xì)胞中注入某種呼吸抑制劑,________方式將會(huì)受到較大影響。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某種畜場(chǎng)培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過(guò)程圖解,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1若要從轉(zhuǎn)基因牛的乳汁中提取人的生長(zhǎng)激素,應(yīng)將人的生長(zhǎng)激素基因與乳腺蛋白基因__________等調(diào)控組件結(jié)合。該過(guò)程需要的工具酶有____________。為了檢測(cè)人的生長(zhǎng)激素基因是否插入到牛耳細(xì)胞染色體DNA上,可采用__________技術(shù)。

2要獲得單個(gè)牛耳細(xì)胞,過(guò)程C需要用_______________處理優(yōu)質(zhì)奶牛牛耳組織塊。在單個(gè)細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中,為了防止雜菌污染,通常在細(xì)胞培養(yǎng)液中添加一定量的_____________。

3G過(guò)程表示_____,通常胚胎應(yīng)發(fā)育到__________階段才能進(jìn)行,G過(guò)程前若進(jìn)行___________操作,可以獲得同卵雙胎或多胎。

4培育出的轉(zhuǎn)基因牛的遺傳物質(zhì)來(lái)自____________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】高溫淀粉酶在大規(guī)模工業(yè)生產(chǎn)中有很大的實(shí)用性。研究者從熱泉嗜熱菌樣品中篩選了高效產(chǎn)生高溫淀粉酶的嗜熱菌,其篩選過(guò)程如下圖所示:

1)進(jìn)行過(guò)程的目的是 過(guò)程所使用的接種方法是 法。

2)從用途上來(lái)說(shuō),號(hào)培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基,配制時(shí)僅以 作為唯一碳源;從物理狀態(tài)上來(lái)說(shuō),號(hào)培養(yǎng)基屬于固體培養(yǎng)基,配制時(shí)應(yīng)加入 作為凝固劑。

3)號(hào)培養(yǎng)基配制和滅菌時(shí),滅菌與調(diào)節(jié)pH的先后順序是 。一般對(duì)配制的培養(yǎng)基采用 法滅菌。

4)培養(yǎng)一段時(shí)間后,應(yīng)從號(hào)培養(yǎng)基上挑出 的菌落,接種到號(hào)培養(yǎng)基上。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖示方案為人們獲得生物新品種的過(guò)程,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)基因工程的核心步驟是_________。農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法中,根據(jù)農(nóng)桿菌的特點(diǎn),如果將抗凍蛋白基因插入到_______上,通過(guò)農(nóng)桿菌的轉(zhuǎn)化作用,就可以使目的基因進(jìn)入植物細(xì)胞,并將其插入到植物細(xì)胞中___________上。

(2)推測(cè)方案Ⅱ中A基因所起的作用是___________,請(qǐng)寫(xiě)出該方案獲得的細(xì)胞中遺傳信息傳遞時(shí)所遵循的法則_________________。

(3)方案Ⅲ中的轉(zhuǎn)基因?梢酝ㄟ^(guò)分泌乳汁來(lái)生產(chǎn)人的生長(zhǎng)激素。這需要將人的生長(zhǎng)激素基因與________________的啟動(dòng)子等調(diào)控組件重組在一起。該方案中的早期胚胎在移植人受體母牛子宮之前,必須對(duì)胚胎進(jìn)行性別鑒定一般是取處于__________時(shí)期的________細(xì)胞進(jìn)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為人體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖,據(jù)圖分析:

1毛細(xì)血管壁細(xì)胞生活的環(huán)境是________填標(biāo)號(hào)。

2某人喝入大量的食醋后是否會(huì)引起內(nèi)環(huán)境中的pH值明顯下降?________。原因是圖中標(biāo)號(hào)_______________內(nèi)存在著________物質(zhì)。

3某人皮膚燙傷后,出現(xiàn)了水泡,該水泡內(nèi)的液體主要是指圖中的標(biāo)號(hào)________。

4相比,中不含有的成分主要是______________。

5①②③④中,屬于細(xì)胞外液的是_________

6目前普遍認(rèn)為,_________________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。

7體溫的恒定對(duì)于人體正常生命活動(dòng)至關(guān)重要。劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)骨骼肌產(chǎn)熱增加,同時(shí)機(jī)體會(huì)通過(guò)____________________、________________ 兩條主要途徑加強(qiáng)散熱,以維持體溫恒定。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖①~③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1過(guò)程發(fā)生在有絲分裂的 時(shí)期,過(guò)程所需的原料是 ,完成過(guò)程所需的RNA包括

2)已知過(guò)程產(chǎn)生的α鏈中鳥(niǎo)嘌呤與尿嘧啶之和占?jí)A基總數(shù)的54%,其模板鏈中胞嘧啶占29%,則模板鏈中腺嘌呤所占的比例為 。

3)以上 過(guò)程合成的大分子通常需要經(jīng)過(guò)加工才能成熟。在人神經(jīng)細(xì)胞核中,不會(huì)發(fā)

過(guò)程。(均用上圖中的①②③表示)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某個(gè)哺乳動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖像,下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. 細(xì)胞①中有2個(gè)四分體

B. 細(xì)胞④是次級(jí)精母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞或極體

C. 屬于減數(shù)分裂的細(xì)胞有4個(gè)

D. 若用某種藥物抑制紡錘體形成,則細(xì)胞⑤著絲點(diǎn)不會(huì)分裂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】珍稀物種保護(hù)面臨的最大問(wèn)題是棲息地的破碎。人類(lèi)已經(jīng)把大部分陸地用于農(nóng)業(yè)種植,而很多野生動(dòng)物是無(wú)法在農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中生存的,其余的陸地很多都在經(jīng)歷破碎過(guò)程或已經(jīng)破碎成許多很小的板塊。如圖表示白臉猴的種群大小與種群持續(xù)時(shí)間的關(guān)系。下列關(guān)于棲息地破碎對(duì)種群影響的敘述錯(cuò)誤的是

A對(duì)于白臉猴來(lái)說(shuō),棲息地越大,種內(nèi)斗爭(zhēng)越小,個(gè)體生存機(jī)會(huì)越大

B白臉猴種群越大,種群維持時(shí)間越長(zhǎng),是因?yàn)槌錾矢叩木壒?/span>

C白臉猴種群小,變異類(lèi)型少,遇到不良環(huán)境容易被淘汰

D棲息地的破碎會(huì)導(dǎo)致基因交流的機(jī)會(huì)少

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案