【題目】煙草卵細(xì)胞中有兩個染色體組。用這種煙草的芽、花粉分別進(jìn)行離體培養(yǎng),發(fā)育成的植株分別稱為 ( )
A. 二倍體、單倍體 B. 四倍體、二倍體
C. 二倍體、二倍體 D. 四倍體、單倍體
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】凝膠色譜法在裝填色譜柱時,不得有氣泡存在的原因是( )
A.氣泡能與蛋白質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
B.氣泡阻礙蛋白質(zhì)的運(yùn)動
C.氣泡會攪亂洗脫液中蛋白質(zhì)的洗脫次序,降低分離效果
D.氣泡會在裝填凝膠的時候使凝膠不緊密
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,A、B為運(yùn)輸方式,a、b為運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)。下列關(guān)于細(xì)胞膜的相關(guān)敘述不正確的是
A. B運(yùn)輸方式體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性
B. 吞噬細(xì)胞與T細(xì)胞之間的信息傳遞離不開①的識別
C. 在興奮產(chǎn)生和傳導(dǎo)過程中,b可代表K+
D. 當(dāng)抗利尿激素增多時,腎小管壁細(xì)胞A活動會增強(qiáng)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一對表現(xiàn)型正常的夫婦,他們的雙親中都有一個白化病患者,預(yù)計它們生育一個白化男孩的概率是( )
A. 12.5% B. 25% C. 50% D. 75%
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,圖1表東某生物(2N=4)體內(nèi)細(xì)胞分裂不同時期東思圖,圖2表示該生物細(xì)胞分裂中某指標(biāo)Y的部分變化曲線,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖1中,A細(xì)胞中有_________對同源染色體,B細(xì)胞所處的時期是________,C細(xì)胞的名稱是______。
(2)請結(jié)合圖2回答:
若Y表示細(xì)胞核中DNA含量且α=N,則該圖可表示____________(填序號)細(xì)胞核DNA的部分變化曲線。
若Y表示細(xì)胞染色體數(shù)且α=2N,則該圖可表示__________(填序號)過程中染色體的部分變化曲線。
①有絲分裂 ②減數(shù)第一次分裂 ③減數(shù)第二次分裂
(3)若該生物的基因型為AaBb,一個細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生了一個AB的配子,同時產(chǎn)生的另外三個子細(xì)胞的基因型為______________。(假設(shè)不發(fā)生基因突變和染色體片段交換)
A.AB、AB、Ab B.Ab、aB、aB C.Ab、aB、ab D.AB、ab、ab
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面是肺炎雙球菌的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn),請回答相關(guān)問題:
(一)肺炎雙球菌的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)1:R型活細(xì)菌+小鼠→小鼠存活;
實(shí)驗(yàn)2:S型活細(xì)菌+小鼠→小鼠死亡→分離出S型活細(xì)菌;
實(shí)驗(yàn)3:加熱后殺死的S型細(xì)菌十小鼠→小鼠存活;
實(shí)驗(yàn)4:加熱后殺死的S型細(xì)菌+R型活細(xì)菌+小鼠→小鼠死亡。
請回答下列相關(guān)問題:
(1)實(shí)驗(yàn)中感染小鼠的肺炎雙球菌有兩種類型:R型和S型,其中有莢膜的是____________(選填“R型”或“S型”)細(xì)菌。
(2)實(shí)驗(yàn)4中,從死亡的小鼠體內(nèi)能夠分離出______________細(xì)菌。
(3)如圖為實(shí)驗(yàn)4小鼠體內(nèi)R型細(xì)菌的增長曲線,請在圖中繪出S型細(xì)菌的增長情況。
_______
(4)本實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論:_______型細(xì)菌中的某種物質(zhì)(轉(zhuǎn)化因子)能使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌。
(二)噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn):
(5)圖2中用35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼,標(biāo)記元素所在部位是圖1中的___________。(填序號)
(6)赫爾希和蔡斯設(shè)計的另一組實(shí)驗(yàn)是用_______標(biāo)記噬菌體的DNA,侵染未標(biāo)記的細(xì)菌,經(jīng)過保溫、攪拌、離心等步驟后,發(fā)現(xiàn)離心管的上清液中放射性很低,而沉淀物中的放射性很高,結(jié)合圖2,兩組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果說明親代噬菌體的______________進(jìn)入了細(xì)菌。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】
①配制10%、20%、30%的蔗糖溶液,分別盛于培養(yǎng)皿中。
②從黑藻莖上取下葉片,用吸水紙吸干葉片表面的水分,分別放入不同濃度的蔗糖溶液中,浸泡10分鐘。
③取出葉片制成裝片,顯微鏡下觀察,選取5個細(xì)胞測量其A、B值(如圖A為細(xì)胞的長度,B為原生質(zhì)體的長度。)
在此基礎(chǔ)上,請你參與設(shè)計、分析與討論。
(1)請你設(shè)計一表格,用于記錄數(shù)據(jù),計算并記錄B/A值(%)。
(2)該小組同學(xué)根據(jù)記錄數(shù)據(jù)作如圖所示曲線。請你對該結(jié)果進(jìn)行分析并得出結(jié)論。
(3)討論
①該小組同學(xué)應(yīng)選用記錄表中哪組數(shù)據(jù)作圖?________。
②假如要說明上述質(zhì)壁分離現(xiàn)象是由相應(yīng)濃度的外界溶液引起的,而非細(xì)胞本身的原因,你怎么設(shè)計實(shí)驗(yàn)?
(4)該小組同學(xué)想進(jìn)一步了解“生長在鹽堿地上的植物與水生植物的細(xì)胞液濃度是否有差別”,請你設(shè)計實(shí)驗(yàn)并簡要分析。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是夏季晴朗的白天,玉米和花生凈光合速率(單位時間、單位葉面積吸收C02的量)的變化曲線,下列敘述錯誤的是( )
A. 在9:30-11:00之間,花生凈光合率下降的原因是暗反應(yīng)過程減緩
B. 在11:00-12:30之間,花生的單位葉面積有機(jī)物積累量比玉米的多
C. 在17:00時,玉米和花生的單位葉面積釋放02速率相同
D. 在18:30時,玉米即能進(jìn)行光反應(yīng),也能進(jìn)行暗反應(yīng)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】血糖是人體各組織細(xì)胞能量供應(yīng)的主要來源,胰島素對血糖的平衡調(diào)節(jié)發(fā)揮重要作用.圖一為胰島素降低血糖濃度的部分作用機(jī)理模式圖.給人靜脈注射不同劑量的胰島素,測得血糖的補(bǔ)充速率和消耗速率如圖二所示.
(1)圖一中當(dāng)血糖濃度上升時,一方面血管壁上的葡萄糖化學(xué)感受器接受刺激并產(chǎn)生興奮,傳至下丘腦并最終由傳出神經(jīng)元末梢釋放的 作用于胰島B細(xì)胞表面的受體,促使胰島B細(xì)胞分泌胰島素增加,這種調(diào)節(jié)方式稱為 ;另一方面,血糖分子擴(kuò)散出毛細(xì)血管作用于胰島B細(xì)胞表面的受體,促使胰島素B細(xì)胞的分泌活動加強(qiáng).
(2)糖尿病的病因之一是患者體內(nèi)存在甲、乙、丙的異?贵w.圖一中哪種糖尿病病人可以通過注射胰島素取得治療效果? .從免疫學(xué)角度分析,這種異?贵w引起的糖尿病屬于
(3)根據(jù)圖二分析 曲線為血糖的補(bǔ)充速率, 曲線為血糖的消耗速率.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com