【題目】如圖表示細(xì)胞合成蛋白質(zhì)并向外分泌的過(guò)程，其中⑤為附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體．下列與此相關(guān)的表述中不正確的是（　�。�

A. ③的膜與②的成分基本相同，結(jié)構(gòu)相似，可以融合

B. 此過(guò)程說(shuō)明生物膜在功能上有緊密的聯(lián)系

C. 此圖未能顯示出細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系

D. 合成分泌過(guò)程經(jīng)歷的途徑大致是⑤⑥④③②①

【答案】C

【解析】分析題圖：圖示表示能旺盛地分泌蛋白質(zhì)的細(xì)胞，①是分泌蛋白、②是細(xì)胞膜、③是囊泡、④是高爾基體、⑤為附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體、⑥是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。

③囊泡的膜與②細(xì)胞膜的成分基本相同，結(jié)構(gòu)相似，才可以融合，體現(xiàn)膜的流動(dòng)性，A正確；分泌蛋白合成分泌過(guò)程說(shuō)明生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上有緊密聯(lián)系，B正確；此圖顯示出細(xì)胞內(nèi)部分生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系，即內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與高爾基體膜，高爾基體膜與細(xì)胞膜，都可以通過(guò)囊泡膜建立間接聯(lián)系，C錯(cuò)誤；分泌蛋白合成與分泌過(guò)程是：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜，即⑤⑥④③②①，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某個(gè)二倍體(AABb)動(dòng)物的幾個(gè)細(xì)胞分裂示意圖。據(jù)圖判斷錯(cuò)誤的是

A. 甲、乙均為基因突變所致

B. 乙中有2個(gè)染色體組

C. 丙為MⅠ交叉互換所致

D. 甲、乙、丙所產(chǎn)生的變異均可遺傳給后代

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)受精作用的敘述中，不正確的是

A. 受精作用包括精子和卵細(xì)胞的相互識(shí)別和融合

B. 受精卵中的DNA一半來(lái)自精子，一半來(lái)自卵細(xì)胞

C. 受精卵中的染色體一半來(lái)自精子，一半來(lái)自卵細(xì)胞

D. 受精卵中的染色體數(shù)與本物種體細(xì)胞的染色體數(shù)相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下為形成cDNA過(guò)程和PCR擴(kuò)增過(guò)程示意圖。據(jù)圖分析，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 催化①過(guò)程的酶是RNA聚合酶

B. ④過(guò)程發(fā)生的變化是引物與單鏈DNA結(jié)合

C. 催化②⑤過(guò)程的酶都是DNA聚合酶，都能耐高溫

D. 如果RNA單鏈中A與U之和占該鏈堿基含量的40%，則一個(gè)雙鏈DNA中，A與U之和也占該DNA堿基含量的40%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小鼠由于其繁殖能力強(qiáng)、性狀多樣而成為遺傳學(xué)研究的常用材料。

Ⅰ.某實(shí)驗(yàn)室在小鼠的飼養(yǎng)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，正常小鼠種群中出現(xiàn)了一只毛色顯白斑的雄鼠。研究發(fā)現(xiàn)，白斑性狀是由位于常染色體上的kit基因發(fā)生突變引起的，相關(guān)基因用A、a表示。研究人員利用此白斑小鼠和正常小鼠進(jìn)行了一系列的交配實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)一：白斑小鼠（♂）×正常小鼠（♀）→白斑小鼠(73只)、正常小鼠（68只）

實(shí)驗(yàn)二：實(shí)驗(yàn)一中子代白斑小鼠相互交配 → 白斑小鼠（42只）、正常小鼠（22只）

實(shí)驗(yàn)三：實(shí)驗(yàn)二中子代白斑小鼠 ×正常小鼠 → 每組交配后代均出現(xiàn)正常小鼠

（1）由實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析可知白斑性狀是由____性基因控制，推測(cè)實(shí)驗(yàn)二中子代小鼠出現(xiàn)此性狀比例的可能原因是____。

（2）從小鼠腦組織中提取RNA 通過(guò)____過(guò)程合成cDNA ，利用____技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增后測(cè)序，測(cè)序結(jié)果顯示突變白斑小鼠與正常小鼠的 kit 基因相比，作為轉(zhuǎn)錄的模板鏈中的一個(gè)堿基由 C→T，導(dǎo)致密碼子發(fā)生的變化是____，引起甘氨酸變?yōu)榫彼帷?/span>

A. GGG→AGG B. CGG→UGG C. AGG→GGG D. CGG→TGG

Ⅱ.在某小鼠的一個(gè)自然種群中，體色有三種：黃色、灰色、青色。其生化反應(yīng)原理如圖所示。已知基因A控制酶1的合成，基因B控制酶2的合成，基因b控制酶3的合成（基因B能抑制基因b的表達(dá)）。純合aa的個(gè)體由于缺乏酶1使黃色素在鼠內(nèi)積累過(guò)多而導(dǎo)致50％的個(gè)體死亡。分析可知：

（1）黃色鼠的基因型有____種。

（2）兩只青色鼠交配，后代只有黃色和青色，且比例為1 ：6，則這兩只青色鼠可能的基因型組合中基因型不相同的組合為____。讓多只基因型為AaBb的成鼠自由交配，則后代中黃色個(gè)體所占比例為____。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞自噬是指細(xì)胞通過(guò)降解自身結(jié)構(gòu)或物質(zhì)使細(xì)胞存活的自我保護(hù)機(jī)制。細(xì)胞面臨代謝壓力時(shí)，細(xì)胞可降解自身大分子或細(xì)胞器為生存提供能量。下圖1、圖2為細(xì)胞自噬的信號(hào)調(diào)控過(guò)程，AKT和mTor是抑制細(xì)胞凋亡和自噬的兩種關(guān)鍵蛋白激酶。

⑴據(jù)圖1所示，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)充足時(shí)，胰島素與受體結(jié)合，激活____來(lái)抑制凋亡，激活的該酶一方面可促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞，另一方面可以促進(jìn)葡萄糖分解為____進(jìn)入線粒體產(chǎn)生大量ATP。在ATP充足時(shí)激活的mTor抑制自噬的發(fā)生。

⑵據(jù)圖2所示，當(dāng)環(huán)境中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)或胰島素缺乏時(shí)，mTor失活，酵母細(xì)胞通過(guò)啟動(dòng)____過(guò)程為細(xì)胞提供ATP；如果上述過(guò)程無(wú)法滿足代謝需要，酵母細(xì)胞則啟動(dòng)____程序。

⑶為探究自噬作用對(duì)細(xì)胞周期的影響，研究者對(duì)人宮頸癌HeLa細(xì)胞饑餓處理（不提供外源營(yíng)養(yǎng)）誘發(fā)自噬，檢測(cè)處理前后各時(shí)期細(xì)胞占總數(shù)的百分比如下表（G0是暫不增殖細(xì)胞）。

①下列不是饑餓處理組所需的細(xì)胞培養(yǎng)條件是____。

A．適宜滲透壓 B．溶解氧

C．適宜溫度 D．血清

②據(jù)表分析，自噬發(fā)生后HeLa細(xì)胞增殖速率____（加快/不變/減緩），判斷的依據(jù)是____。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某池塘生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈為：浮游植物→浮游動(dòng)物→魚(yú)→水鳥(niǎo)。假如水鳥(niǎo)只依靠吃魚(yú)來(lái)增加體重，那么每增加體重1千克，至少需要該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的浮游植物的量為

A．50千克 B．125千克 C．625千克 D．1000千克

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于生物體內(nèi)有機(jī)化合物所含元素的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A.葉綠素含有鎂元素
B.血紅蛋白含有鐵元素
C.胰島素含有碳元素
D.脫氧核糖含有磷元素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某組織細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)及生理過(guò)程的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）在人體內(nèi)膽固醇既是組成___________的重要成分，又參與血液中___________的運(yùn)輸。

（2）膽固醇合成后以低密度脂蛋白（LDL）形式進(jìn)入血液，細(xì)胞需要時(shí)LDL與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合成LDL-受體復(fù)合物，這一過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的___________功能。用臺(tái)盼藍(lán)對(duì)該動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行染色，不會(huì)著色，這是因?yàn)榧?xì)胞膜具有___________功能。

（3）溶酶體中的多種水解酶是在結(jié)構(gòu)[ ]________上合成的，水解酶從合成到進(jìn)入溶酶體的途徑是：2→[ ]___________ →[ ]___________→溶酶體（用數(shù)字和代表的結(jié)構(gòu)名稱表示）。

（4）溶酶體是由圖中[ ]___________形成囊泡而產(chǎn)生的，圖中過(guò)程⑥→⑨說(shuō)明溶酶體具有___________的功能。

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