【題目】某種植物的花色有白、藍(lán)和紫三種顏色,花色受兩對(duì)等位基因(A、a和D、d)控制,且兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上;ㄉ嚓P(guān)的色素遺傳如圖所示,請(qǐng)回答:

(1)控制花色的基因遵循_____________定律,判斷的理由是___________________________。

(2)開藍(lán)花植株的基因型為_______________________。

(3)現(xiàn)有花色基因型為AADD、aaDD和aadd的三個(gè)純合品種,從中任意選出所需品種,在最短時(shí)間內(nèi)培育出大量能穩(wěn)定遺傳的藍(lán)色品種,寫出培育流程(要求:寫出遺傳圖解并配有簡(jiǎn)要的相關(guān)文字說明)

【答案】自由組合兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上 AAdd、Aadd

【解析】

本題主要考查基因自由組合定律的應(yīng)用。據(jù)題意可知,該植物花色受兩對(duì)等位基因控制,且兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上,故遵循自由組合定律。據(jù)圖示可知,無A、D基因開白花;有A基因,無D基因,開藍(lán)花;有A、D基因,開紫花。單倍體育種可明顯縮短育種年限,可在最短時(shí)間內(nèi)培育出大量能穩(wěn)定遺傳的藍(lán)色品種。

(1)據(jù)題意可知,該植物花色受兩對(duì)等位基因控制,且兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上,故控制花色的基因遵循自由組合定律;

(2)依題意和圖示分析可知,當(dāng)含有A基因,不含D基因時(shí),該植物的花色為藍(lán)色,因此開藍(lán)花植株的基因型有:AaddAAdd;

(3)AADD、aaDDaadd的三個(gè)純合品種中,選出所需品種,要在最短時(shí)間內(nèi)培育出大量能穩(wěn)定遺傳的藍(lán)色品種,只能采用單倍體育種方案,且雜交的親本要有Ab基因,其培育流程為:以AADDaadd為親本進(jìn)行雜交,所的F1的基因型為AaDd;取F1的花藥離體培養(yǎng)得到單倍體幼苗,再用一定濃度的秋水仙素處理單倍體幼苗;待這些單倍體幼苗長(zhǎng)成開花后,選出開藍(lán)花的植株即為能穩(wěn)定遺傳的藍(lán)色品種(AAdd),遺傳圖解及相關(guān)說明如下:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,表示構(gòu)成細(xì) 胞膜的物質(zhì)。下列有關(guān)說法正確的是

A. 與細(xì)胞間的相互識(shí)別有關(guān)

B. 表示蛋白質(zhì)分子,其沒有親水部分

C. 在膜中的分布是對(duì)稱的

D. 、可以移動(dòng),而不能移動(dòng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以空間變化代替時(shí)間變化進(jìn)行調(diào)查是植物群落演替研究的常用方法。近年來人為開發(fā)以及黃河下游水量的減少造成地下水位下降,使得青龍湖濕地植物群落發(fā)生了較顯著變化。研究人員對(duì)現(xiàn)階段該濕地的植物群落分布情況進(jìn)行調(diào)查(群落名稱以優(yōu)勢(shì)物種植物命名),結(jié)果如圖所示。

(1)調(diào)查青龍湖中有大量藻類,可以用________法調(diào)查綠藻種群密度。調(diào)查結(jié)果顯示,綠藻種群密度與前段時(shí)間相比大幅上漲,則前段時(shí)間綠藻的年齡組成_______(一定/不一定)是增長(zhǎng)型。

(2)根據(jù)現(xiàn)有植物群落分布情況可以推測(cè)隨著地下水位繼續(xù)下降,與湖心距離d處的群落優(yōu)勢(shì)物種的植物最先變?yōu)?/span>______________。

(3)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性指的是____________。青龍湖濕地生態(tài)系統(tǒng)中有大量資源,人類對(duì)其利用強(qiáng)度較大,為了提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,應(yīng)該________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在人體的內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生理過程是( )

A. 血漿蛋白和血紅蛋白的合成

B. 丙酮酸氧化分解,產(chǎn)生二氧化碳和水

C. 抗體與相應(yīng)的抗原發(fā)生特異性結(jié)合

D. 食物中淀粉經(jīng)消化,最終形成葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用去除腦但保留脊髓的蛙(稱脊蛙)為材料,進(jìn)行反射活動(dòng)實(shí)驗(yàn)。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 刺激脊蛙左后肢的趾部,引起該后肢收縮的反射活動(dòng)的神經(jīng)中樞位于脊髓

B. 反射總是從感受器接受刺激開始到效應(yīng)器反應(yīng)結(jié)束,這是由突觸結(jié)構(gòu)決定的

C. 剪斷支配脊蛙左后肢的傳出神經(jīng),立即刺激A端不能看到左后肢收縮活動(dòng)

D. 若刺激剪斷處的某一端出現(xiàn)收縮活動(dòng),該活動(dòng)不能稱為反射活動(dòng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是科學(xué)家研究不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)植物不同器官的作用所得到的結(jié)果。下列分析正確的是

A. 若將幼小植株在適宜條件下橫放,一段時(shí)間后,根近地側(cè)濃度為a點(diǎn)對(duì)應(yīng)濃度

B. 若頂芽濃度為b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度,則靠近頂芽的側(cè)芽可能為d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度

C. 10-1mol/L生長(zhǎng)素促進(jìn)莖生長(zhǎng),抑制芽生長(zhǎng),體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性特點(diǎn)

D. 若k點(diǎn)濃度為植物莖背光側(cè)濃度,則向光側(cè)濃度低于g點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是植物體內(nèi)赤霉素(GA)和脫落酸(ABA)的形成過程,下列相關(guān)說法不正確的

A. GA與ABA的形成途徑相似,都受到外界環(huán)境的影響

B. GA與ABA在植物不同器官和組織中含量不同,但是含量都極低

C. GA與ABA有一定的協(xié)同作用,共同對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育起調(diào)節(jié)作用

D. 夏季植物體內(nèi)GA產(chǎn)生量增加,生長(zhǎng)加快,冬季ABA產(chǎn)生量增加,生長(zhǎng)受抑制

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員用一定濃度的赤霉素GA溶液分別處理棉花植株的受精花受精幼鈴和未受精花未受精幼鈴,24h后在葉柄處注射含32P的磷酸鹽溶液如下圖,一段時(shí)間后取樣測(cè)定兩種幼鈴32P的放射性強(qiáng)度并統(tǒng)計(jì)兩種幼鈴的脫落率,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。下列有關(guān)敘述不正確的是

處理

受精幼鈴

脫落率%

未受精幼鈴

脫落率%

放射性強(qiáng)度cpm

受精幼鈴

未受精幼鈴

GA

3.3

18

14 242

14 399

H2O

3.3

100

9 667

7 336

A.H2O處理組與GA處理組施用的液體量相等

B.GA處理對(duì)受精幼鈴脫落率的影響大于未受精幼鈴

C.H2O處理組中幼鈴的放射性強(qiáng)度差異與內(nèi)源激素有關(guān)

D.GA對(duì)32P向幼鈴的運(yùn)輸具有明顯的調(diào)配作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪種生物不是由細(xì)胞構(gòu)成的

A.肺炎雙球菌B.藍(lán)細(xì)菌C.支原體D.噬菌體

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同步練習(xí)冊(cè)答案